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湘教版《劳动教育》四年级下册 教学设计
课题 第5课 自制手电筒 单元 一 学科 劳动教育 年级 四
教材分析 本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨在帮助学生了解制作手电筒的知识，体会科技在生活中的作用，培养吃苦耐劳、精益求精的劳动观念。通过了解制作手电筒全过程，提高动手实践能力。通过了解手电筒发展历程介绍，了解智能手电筒的知识，养成做事认真，积极思考的劳动习惯和品质。通过制作DIY手电筒过程，感受劳动的辛苦，体会劳动的快乐，培养积极创新的劳动精神。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。
学习目标 劳动观念：通过了解制作手电筒的知识，体会科技在生活中的作用，培养吃苦耐劳、精益求精的劳动观念。劳动能力：通过了解制作手电筒全过程，提高动手实践能力。劳动习惯与品质：通过了解手电筒发展历程介绍，了解智能手电筒的知识，养成做事认真，积极思考的劳动习惯和品质。劳动精神：通过制作DIY手电筒过程，感受劳动的辛苦，培养积极创新的劳动精神。
重点 通过了解制作手电筒全过程，培养学生热爱生活和动手实践能力。
难点 通过了解手电筒发展历程介绍，了解智能手电筒的知识，养成做事认真，积极思考，发挥想象力的劳动习惯和品质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（手电筒）手电筒是家庭必备照明工具，很有实用性。如果家里停电了，或者你人在户外，只要准备一些简单的小物品，就可以自制一个手电筒，而且非常轻便，容易携带。一起来学习一下吧!板书课题 观看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动之趣（一）生活小镜头许萧然准备去仓库找东西，但是家里的手电筒坏了。于是许萧然决定仿照旧手电重新制作一个手电筒。许萧然找来电池、灯泡、铜线、胶带等材料，又找来卫生纸卷筒做手电筒的外壳。首先制作电源，他用胶带把线粘贴在电池的负极一端，并用黑色的绝缘胶带缠绕在电池的底部；接着，他把电池按照负极在下的方向依次装在卷筒中，让线露出来；最后，把电灯泡固定在电池的正极一端，这样便制作完成了。（二）想一想思考一下，手电筒的用途有哪些 生：手电筒在天黑的时候可以照明。生：多功能手电筒，可以当作防身设备。生：……（三）知识拓展手电筒分类手电筒的分类可以从多个角度进行，以下是一些常见的分类方式：按照用途划分。包括户外手电、摄影补光手电、骑行手电、巡逻手电、防狼手电等。按照材质划分。有塑料手电、铁手电、铝合金手电等。按照体积划分。可分为中杯、大杯、超大杯手电等。按照光源分类。有LED手电筒、氙气手电筒、卤素灯泡手电筒等。按照电源分类。有手摇发电手电筒，干电池手电筒，可充电手电筒，一次性手电筒等。按照光亮度分类。有强光手电筒，弱光手电筒，频闪手电筒，SOS求救等。按照电池分类。有干电池手电筒，锂电池手电筒，蓄电池手电筒，太阳能手电筒等。按照功能分类。有户外强光手电筒，防爆手电筒、信号手电筒、防身手电筒、警用强光手电筒、军用强光手电筒等。按照电源分类。有采用一只AA电池（5号电池）或一只AAA电池（7号电池），有的采用三只AAA电池，有的采用三个纽扣电池的，还有采用手动发电的等等。此外，还有便携式手电筒、户外探险手电筒、警用手电筒、工业手电筒、军用手电筒、搜索救援手电筒、多功能手电筒、防水手电筒、迷你手电筒、投影手电筒、声控手电筒、可变光手电筒、运动手电筒、太阳能手电筒等分类方式。二、劳动之识（一）备一备两节电池、绝缘铜线(剥去两端绝缘胶)、卷筒纸的筒、小伏特的灯泡、两个黄铜钉头、一个回形针、一个绝缘胶带、一个一次性杯子。（二）做一做1.将两个黄铜钉头安全地固定在两端的铜线上，然后穿过纸板管，将尖尖的一端应该伸出管，这将被用来作为开关的一部分。2.将两个电池用绝缘胶带缠绕固定在一起。3.用绝缘胶带把铜线连接到负极一端的电池，负端是平的。接着把电池装进卷筒。4.将小纸板戳个洞，把小灯泡塞里面，并把灯泡底部粘在电池上。5.将一次性杯子底部也戳个洞，将灯泡穿过杯底。6.把杯子粘贴在圆筒上，然后把回形针扣在两个黄铜钉头上。7.手电筒制作成功。8.知识拓展播放视频（三）考一考你知道手电筒的发展史吗 播放视频三、劳动之窗手电筒是由爱迪生的灯泡加上法拉第的电池造成，当时的手电筒并不稳定，灯光忽明忽暗，到60年代后期才有性能稳定的手电筒。今天就来介绍下手电筒的发展史。（一）手电筒发展历程介绍第一代:虎头手电筒这手电筒是使用铁皮外壳做成的，主要特征是钨丝灯泡＋碱性电池，缺点是发光率低，使用寿命短，续航能力差，优点是工艺制作简单。第二代:氩气灯这代手电筒是采用铝合金做外壳，主要特征是充入保护气体灯泡＋高性能电池，优点是灯泡寿命长，电池续航能力久。这款手电筒的另外一种形式就是氩气灯泡＋锂离子电池，优点是色温高，续航能力更久，亮度强，并有“战术手电”之称。第三代:LED手电这款LED手电筒的外壳使用的是铝合金材质，并且一定是防水的，因为要保护手电筒里面的LED 线路板，主要特征是亮度非常强，色温高，超过白光的色温，电池消耗功率更低。第四代:智能手电智能强光手电筒在外壳上跟第三代基本一样，但是在性能上比第三代更加优秀，在第三代LED手电筒的基础上增加了灯光亮度的可控性，能自由选择灯光的亮度，更加智能化的是在手电筒上面增加了一些防身的功能。可控性原理:内置开放式可编程智能控制芯片，可通过专用软件自定义发光模式。（二）动手实践：智能手电筒的种类有多种，请查找更多关于智能手电筒的资料。智能手电筒的多模式应用1） 高亮照明模式：适用于日常生活夜行外出、楼层巡查、角落搜索；户外登山、徒步、骑车、探洞、狩猎等场合的远距离照射。2） 中亮照明模式：适用于日常查修电表、热水器、空调等电器，日常车辆维修；户外登山、徒步、骑车、探洞、狩猎等场合的近距离照射。3） 低亮照明模式：适用于日常家庭停电后长时间照明，夜读，起夜；户外露营、夜钓、查看地图等。4） 爆闪模式：适用于抓捕、近身防卫、强行停车、紧急信号等。5） 频闪模式：结合摩尔斯代码，可应用于手电通讯、身份识别、暗号、SOS求救等，适用于户外活动及灯光表演、野战、夜间游戏等娱乐活动。四、劳动之行学习了DIY手电筒，再一起来学习一下如何组装手电筒吧!（一）准备器件出示图片（二）组装手电筒步骤:步骤一:安装LED灯步骤二:安装电池步骤三:安装开关弹片步骤四:固定照明组件步骤五:安装外盖步骤六:安装光线反射组件步骤七:安装开关步骤八:开关安装完成步骤九:电池盖（三）知识拓展播放视频（二）综合活动1、活动名称：手电筒知识大赛2、活动目的：让学生了解手电筒在生活中的用途3、活动步骤：（1）班级分为5组，各组之间进行PK.（2）老师出；题并计分。（3）每队竞答（正确得1分，错误扣1分).（4）选出冠军组，并颁发奖品。 阅读生活小镜头的内容，讨论交流思考题。讨论交流，观看图片，动手制作。了解手电筒发展历程。动手制作DIY手电筒。 通过了解制作手电筒的知识，体会科技在生活中的作用，培养吃苦耐劳、精益求精的劳动观念。通过了解制作手电筒全过程，提高动手实践能力。通过了解手电筒发展历程，了解智能手电筒的知识，养成做事认真，积极思考，发挥想象力的劳动习惯和品质。通过制作DIY手电筒过程，感受劳动的辛苦，体会生命的可贵和劳动的快乐，培养积极创新的劳动精神。
课堂练习 和同桌一起制作手电筒，并分享遇到的问题和经验。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 手电筒是家庭必备照明工具，很有实用性。我们一起自制一个手电筒，试试吧。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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自制手电筒
湘教版四年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
劳动之趣
03
劳动之识
04
课堂练习
07
课后总结
08
目录
09
板书设计
10
作业布置
劳动之窗
05
劳动之行
06
教学目标
劳动观念：通过了解制作手电筒的知识，体会科技在生活中的作用，培养吃苦耐劳、精益求精的劳动观念。
劳动能力：通过了解制作手电筒全过程，提高动手实践能力。
劳动习惯与品质：通过了解手电筒发展历程介绍，了解智能手电筒的知识，养成做事认真、积极思考的劳动习惯和品质。
劳动精神：通过制作DIY手电筒过程，感受劳动的辛苦，培养积极创新的劳动精神。
新知导入
手电筒是家庭必备照明工具,很有实用性。
新知讲解
劳动之趣
新知讲解
生活小镜头
电池、灯泡、铜线、胶带等材料，卫生纸卷筒做手电筒的外壳。
首先制作电源，他用胶带把线粘贴在电池的负极一端，并用黑色的绝缘胶带缠绕在电池的底部;
把电池按照负极在下的方向依次装在卷筒中，让线露出来;
把电灯泡固定在电池的正极一端，这样便制作完成了。
新知讲解
思考一下，手电筒的用途有哪些
手电筒在天黑的时候可以照明。
多功能手电筒，可以当作防身设备。
想一想
新知讲解
手电筒的分类可以从多个角度进行，以下是一些常见的分类方式：
按照用途划分。包括户外手电、摄影补光手电、骑行手电、巡逻手电、防狼手电等。
按照材质划分。有塑料手电、铁手电、铝合金手电等。
按照体积划分。可分为中杯、大杯、超大杯手电等。
按照光源分类。有LED手电筒、氙气手电筒、卤素灯泡手电筒等。
按照电源分类。有手摇发电手电筒，干电池手电筒，可充电手电筒，一次性手电筒等。
手电筒分类
新知讲解
按照光亮度分类。有强光手电筒，弱光手电筒，频闪手电筒,SOS求救等。
按照电池分类。有干电池手电筒，锂电池手电筒，蓄电池手电筒，太阳能手电筒等。
按照功能分类。有户外强光手电筒，防爆手电筒、信号手电筒、防身手电筒、警用强光手电筒、军用强光手电筒等。
按照电源分类。有采用一只AA电池（5号电池）或一只AAA电池（7号电池），有的采用三只AAA电池，有的采用三个纽扣电池的，还有采用手动发电的等等。
手电筒分类
新知讲解
劳动之识
新知讲解
备一备
两节电池、
绝缘铜线(剥去两端绝缘胶)、
卷筒纸的筒、
小伏特的灯泡、
两个黄铜钉头、
一个回形针、
一个绝缘胶带、
一个一次性杯子。
准备材料
新知讲解
做一做
1.将两个黄铜钉头安全地固定在两端的铜线上，然后穿过纸板管，将尖尖的一端应该伸出管,这将被用来作为开关的一部分。
固定黄铜钉头
新知讲解
做一做
2.将两个电池用绝缘胶带缠绕固定在一起。
连接电池
新知讲解
做一做
3.用绝缘胶带把铜线连接到负极一端的电池，负端是平的。接着把电池装进卷筒。
接铜线
新知讲解
做一做
4.将小纸板戳个洞，把小灯泡塞里面，并把灯泡底部粘在电池上。
装灯泡
新知讲解
做一做
5.将一次性杯子底部也戳个洞，将灯泡穿过杯底。
杯底戳洞
新知讲解
做一做
6.把杯子粘贴在圆筒上，然后把回形针扣在两个黄铜钉头上。
装铜钉
新知讲解
做一做
7.手电筒制作成功。
制作完成
新知讲解
考一考
你知道手电筒的发展史吗
新知讲解
劳动之窗
新知讲解
第一代:虎头手电筒
这手电筒是使用铁皮外壳做成的，
主要特征是钨丝灯泡＋碱性电池，
缺点是发光率低，使用寿命短，续航能力差，
优点是工艺制作简单。
手电筒发展历程介绍
虎头手电筒
新知讲解
第二代:氩气灯
这代手电筒是采用铝合金做外壳，
主要特征是充入保护气体灯泡＋高性能电池，
优点是灯泡寿命长，电池续航能力久。
另外一种形式就是氩气灯泡＋锂离子电池,
优点是色温高,续航能力更久，亮度强,并有“战术手电”之称。
手电筒发展历程介绍
疝气灯
新知讲解
第三代:LED手电
这款LED手电筒的外壳使用的是铝合金材质,并且一定是防水的，因为要保护手电筒里面的LED 线路板，
主要特征是亮度非常强，色温高，超过白光的色温，电池消耗功率更低。
手电筒发展历程介绍
LED手电
新知讲解
第四代:智能手电
在外壳上跟第三代基本一样,但是在性能上比第三代更加优秀，
增加了灯光亮度的可控性,能自由选择灯光的亮度,
智能化的是在手电筒上面增加了一些防身的功能。
可控性原理:内置开放式可编程智能控制芯片，可通过专用软件自定义发光模式。
手电筒发展历程介绍
智能手电
新知讲解
动手实践
智能手电筒的种类有多种,请查找更多关于智能手电筒的资料。
智能手电筒多模式应用
高亮照明模式：适用于日常生活夜行外出、楼层巡查、角落搜索；户外登山、徒步、骑车、探洞、狩猎等场合的远距离照射。
中亮照明模式：适用于日常查修电表、热水器、空调等电器，日常车辆维修；户外登山、徒步、骑车、探洞、狩猎等场合的近距离照射。
低亮照明模式：适用于日常家庭停电后长时间照明，夜读，起夜；户外露营、夜钓、查看地图等。
爆闪模式：适用于抓捕、近身防卫、强行停车、紧急信号等。
频闪模式：结合摩尔斯代码，可应用于手电通讯、身份识别、暗号、SOS求救等，适用于户外活动及灯光表演、野战、夜间游戏等娱乐活动。
新知讲解
劳动之行
新知讲解
DIY手电筒
一、准备器件
聚光罩
灯头固定件
电池仓
透视玻璃
LED灯
开关
开关弹片
握筒
玻璃固定件
电池
电池盖
握筒
新知讲解
（二）组装手电筒步骤
步骤一:安装LED灯 步骤二:安装电池 步骤三:安装开关弹片
DIY手电筒
正极凸面向后
新知讲解
（二）组装手电筒步骤
步骤四:固定照明组件 步骤五:安装外盖 步骤六:安装光线反射组件
DIY手电筒
新知讲解
（二）组装手电筒步骤
步骤七:安装开关 步骤八:开关安装完成 步骤九:电池盖
DIY手电筒
新知讲解
制作手电筒
新知讲解
DIY手电筒
新知讲解
活动名称：
手电筒知识大赛
活动目的：
让学生了解手电筒在生活中的用途
活动步骤：
1、班级分为5组,各组之间进行PK.
2、老师出题并计分。
3、每队竞答（正确得1分,错误扣1分).
4、选出冠军组,并颁发奖品。
综合活动
课堂练习
和同桌一起制作手电筒，并分享遇到的问题和经验。
课堂总结
手电筒是家庭必备照明工具,很有实用性。我们一起自制一个手电筒，试试吧。
板书设计
自制手电筒
手电筒原理
制作手电筒
手电筒的发展史
DIY手电筒
作业布置
和爸爸妈妈一起制作一个自己喜欢的手电筒。
谢谢
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