资源简介

(共37张PPT)
新知导入
青春是神采飞扬的，青春是热情奔放的，青春是狂放不羁的，青春是瑰丽光彩的，青春是激情洁拜的.….…我们的青春，五彩缤纷，我们活力四射，激情无限，我们……青春，就应该这样把手指缝中的光阴洒在天地之间。
道德与法治
部编版七年级下册
第二单元 青春时光
第三课 青春的证明
3.1 青春飞扬
新知讲解
政治认同: 感受青春的魅力，增强自信的热情，感受青春的力量。
道德修养:充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值。健全人格:培养自信自强的品质，做到自尊自爱，珍惜青春。
责任意识:知道自信和自强对于成长的意义，树立自强自信的品质，学会担当国家责任。
教学重点:培养自信心和自强精神。
教学难点:建立自信心和培养自强精神的方法。
核心素养目标
学习目标
1.青春的我们有哪些成长的渴望？
2.如何应对青春的渴望？
3.青春的探索为什么需要自信？
4.如何培养青春的自信？
5.为什么青春探索需要自强？
6.如何做到自强？
7.青春期飞翔的力量有哪些？
第一目
一、成长的渴望
运用你的经验
与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。
①不同点：在青春期，有的人渴望拥有健美的身躯、充实的大脑；有的人渴望自由；有的人渴望飞翔。
②相同点：青春是幸福的；青春是美好的；青春的力量在身体里生发。
视频探究
以青春之我 创建青春之国家：重温李大钊《青春》
视频探究
①《青春》既是一篇青春的宣言书，也是一篇人生的宣言书，他宣示着李大钊的乐观进取，宣示着年轻生命的绽放，宣示着青年一代的责任，更宣示着再造青春中华的伟大梦想！
②展望未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦也是每一位中华儿女正在追逐的梦想，我们要不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦倾注心血、奉献青春。
视频给我们什么启示？
新知讲解
说一说：青春是什么？
雨果曾经说过：谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天，我们回首来时的路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你，再见！
（1）你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？
纠结
梦想
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
力量
（2）根据自己的理解，你认为青春是什么？
新知讲解
我们为什么有成长的渴望？
年少气盛，青春的力量在身体里发生，令我们对未来更加憧憬。
青春的我们有哪些成长的渴望？
①年少气盛，我们对未来更加憧憬，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
②青春拥有无限遐想和憧憬，形成不同的理想，青春的探索不会停止。让我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，插上梦想的翅膀，一起飞翔。
探究分享
有过类似的想法。
我还想：
参观酒泉卫星发射中心；
成立科技小发明兴趣小组；
听道德模范的报告会；
成为一名体育爱好者。
有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人最终实现了年轻时的想法。对于以上说法你怎么看
①年轻时的梦想虽然与现实有差距，但是有梦想，就有希望；
②梦想能不断激发生命的热情和勇气；
③实现梦想需要付出努力；
④实现梦想需要付诸行动。
视频探究
王蒙朗诵古诗《青春万岁》，温暖全场！
①这首诗表现了诗人对生活的无比热爱、对人生的无限憧憬和对未来的坚定信念。
②他们从心底发出真切的呼唤、渴望与向往，誓言与畅想，无一不展示了那个时代青年人特有的献身祖国、建设祖国的自豪与责任、豪情与壮志。
王蒙：中国当代作家、学者，文化部原部长，中国作家协会名誉主席， 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予王蒙“人民艺术家”国家荣誉称号。
新知讲解
成长的渴望有什么意义？
①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试；
②面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想，我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路；
③青春的探索不会停止。
新知归纳
2.如何应对青春的渴望？
①面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想，我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
②面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。
第二目
二、飞翔的力量
探究分享
站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。
自强
宽容
拼搏
奋斗
激情
自尊
自信
善良
规则
智慧
翱翔
诚信
新知讲解
3.青春的探索为什么需要自信？
①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
新知讲解
关于自信的名言
探究分享
从言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
①言谈：有勇气交往与表达，不卑不亢、落落大方。
②举止：有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华。
③性格：相信自己，能自立，有主见，意志坚强，积极乐观，自尊、自爱、自强。
④为人处世：正确地认识自己与他人，有礼有节，平等待人，做事大度，不斤斤计较。
新知讲解
4.如何培养青春的自信？
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
新知讲解
《只此青绿》
2022虎年春晚《只此青绿》刷屏：剧中青绿的扮演者孟庆旸是一名90后，这位来自河南周口的姑娘5岁开始接触舞蹈，9岁进京开启专业训练。20多年她付出了很多心血和汗水。做出“青绿腰”动作需要很强的腰腹力量，《只此青绿》的舞蹈演员们私下经常进行体能训练。为了把这部剧排好，孟庆旸和同事们连续4个月，每天至少排练10小时，不断练习剧中的每个动作、走位。日积月累的训练，才造就我们看到的绝美“青绿腰”。
思考：
（1）从青绿舞蹈演员身上我们学习到了什么品质？
（2）这些品质对她们来说，有什么作用？
（3）我们如何才能培养出这样品质？
新知讲解
5.为什么青春探索需要自强？
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
③自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。
自信与自强的区别：
自信：人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
自强：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。
新知讲解
天行健，君子以自强不息
①天的运行刚健有力，与之相应地，君子的品格也应像天的刚毅奋进一般，奋发图强、阳光健康，自我求新、永不止步。
②青少年为学，首先要树立的就是一份浩然长存的恢弘志气、一种正气磅礴的君子风范。
③唯此，才是“天行健”的健康文化运行，才是“国进步”的民族自强自信，才是“新青年”这个群体，跨越历史的百年成长；才是“中国梦”这个理想，鼓满浩然气的自信启航。
视频给我们什么启示？
探究分享
（1）与一个月之前相比，自己有哪些进步。
①在学习上：主动向老师问问题,认真完成作业，上课主动举手回答问题。
②在与同学交往：积极主动与同学交往,发生矛盾时能够和对方平等交流，正确对待交友中受到的伤害。
③处理问题时能多角度思考问题,谨慎理智处理问题,懂得了包容、谦让
（2）这些进步是否带给你自信？
这些进步能够带给我自信。
（3）能让自己增强自信的方法有哪些？
①发现自己的进步和长处；
②努力增强自己的实力；
③学会自强，战胜自我；
④不断体验成功等。
新知讲解
6.如何做到自强？
不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
激荡的青春活力，
自信的青春热情，
自强的青春态度，
会给我们飞翔的翅膀，
助力青春成长！
相关链接
给我们什么启示？
①启示我们要树立自强精神。
②青春是人生的黄金季节，它有着蓬勃的朝气 、充沛的精力，我们 应培养自强精神，努力追逐自己的人生梦想。
新知讲解
自信、自强与进步、成功之间有什么联系？
①因为自强，我们得以不断进步；
②因为进步，我们不断获得成功体验；
③因为成功，我们变得越来越自信。
新知讲解
7.青春期飞翔的力量有哪些？
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停歇。
③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
逆风的方向，更适合飞翔。
新知归纳
怎样让自己的青春梦想飞翔？
（1）培养自信的品质。
①自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
（2）培养自强的品质。自强让青春奋进的步伐永不停息。
（3）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
新知讲解
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
1.成长的渴望有哪些表现？
2.如何应对青春的渴望？
3.青春的探索为什么需要自信？
4.怎样获得自信？
5.青春的探索为什么需要自强？
6.如何做到自强？
7.青春期飞翔的力量有哪些？
课堂练习
1．（2023·江苏扬州·统考中考真题）“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们（ ）
①编织梦想让未来更出彩 ②青春梦想是一种臆想
③青春意味着可无拘无束 ④青春孕育出无限希望
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
课堂练习
2．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）“燃”的本意为“燃烧”，在多元化发展的今天，它成了一种文化元素和精神符号。“燃”可以指点燃，给自己或他人以鼓励；“燃”可以指燃烧，给自己或他人以动力；“燃”还可以指（ ）
①热情，有一分热，发一分光 ②行动，倾尽所有，功到自然成
③拼搏，敢想敢为，善作善成 ④自信，自行其是，扬青春个性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
课堂练习
3．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）在“烦恼回音箱”活动中，晨晨写道：“其实我并不是真的喜欢玩游戏，但因为好朋友都在玩，所以我也玩，否则担心跟他们没有共同话题。”下列适合做他的“烦恼回音”的是（ ）
A．学会正视变化，参加集体活动B．学会转移注意，合理调节情绪
C．学会自我暗示，建立社交自信D．学会独立思考，包容他人不足
C
课堂练习
4．（2023·湖北·统考中考真题）用青春拥抱时代，用生命点燃未来，“新农人”助力端牢“中国饭碗”，一些大学生毕业后，选择走进田间地头，拼搏进取，把青春播撒在希望的田野上，新型职业农民正成为建设农业强国的新生力量。下列诗句中最能体现以上材料主题的是（ ）
A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B
课堂练习
5．（2023·贵州铜仁·统考中考真题）贫困的家庭、简陋的训练条件未能阻挡全红婵拼搏的脚步，在同龄同一批的运动员里面她对待训练是最投入的。2021年东京奥运会，年仅14岁的全红婵在10米跳台比赛中碾压式夺冠!从中我们可以看出，她能够（ ）
①降低要求，得过且过 ②乐观坚强，永不言弃
③直面困难，勇于挑战 ④孜孜不倦，我行我素
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
谢谢
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