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第2节　生物多样性及其保护
一、生物多样性的价值
1、生物多样性概念
内 等，它们所拥有的
以及各种各样的 ，共同构成了生物多样性。
生物圈
所有的植物、动物和微生物
全部基因
生态系统
2、三个层次
生物圈内所有的植物、动物和微生物等。
地球上所有生物所携带的遗传信息的总和。
各种各样的生态系统。
物种多样性
遗传（基因）多样性
生态系统多样性
生物多样性的根本原因
（一）、自主学习
3、生物多样性的价值
（1）直接价值—
（2）间接价值：主要体现在调节________的功能等方面。
（3）潜在价值：目前人们_____________的价值。
(1)对人类有_______________和作为工业原料等实用意义的价值
(2)有旅游观赏、________和文学艺术创作等非实用意义的价值
食用、药用
科学研究
生态系统
尚不太清楚
1、生物多样性的价值
生物多样性的价值
直接价值
间接价值
潜在价值
实用意义的价值
非实用意义的价值
食用
药用
工业原料
旅游观赏
科学研究
文学创作
调节生态系统的功能
促进生态系统基因流动和协同进化
尚不清楚的价值
植物光合作用，湿地蓄洪防旱、净化水质、调节气候等
*生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
（二）、考点分析
【检测】写出以下例子对应的生物多样性价值
①湿地可以蓄洪防旱 ________
②湿地公园供人游玩 _________
③农田中一种不知名的野草 _________
④农田能够提供粮食 _________
⑤画家旅游时即兴泼墨 _________
⑥模拟鸟类外形研制飞机 _________
⑦“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”_________
⑧猎豹的追赶使羚羊的奔跑能力增强 __________
间接价值
直接价值
潜在价值
直接价值
直接价值
直接价值
直接价值
间接价值
《新坐标》P341 考向1 1、2
1．威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和__________等。
(1)人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为________________________________。
(2)掠夺式利用包括__________________，这是物种生存受到威胁的重要原因。
掠夺式利用
使得某些物种的栖息地丧失和碎片化
过度采伐、滥捕乱猎
二、生物多样性丧失的原因
（一）、自主学习
2．________也会造成生物多样性的丧失。
3．______________________会导致遗传多样性的丧失，以及与之相应的经长期________的物种消失。
4．________的盲目引入也会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失。
环境污染
农业和林业品种的单一化
协同进化
外来物种
正确理解外来物种入侵(1)外来物种入侵就是某物种从它的原产地，通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程。(2)外来物种入侵的危害：破坏迁入地生态系统的稳定性或生态平衡；使迁入地生态系统的生物多样性受到严重威胁，即引发生态危机。(3)侵入种引发生态危机的原因：占据生态位。如果迁入地环境条件适宜，侵入种由于缺少天敌的控制，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时间内种群呈“J”形增长。
三、保护生物多样性的措施
我国生物多样性的保护可以概括为 和 。
就地保护
易地保护
1、就地保护
①概念:
在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。
②意义:
这是对生物多样性最有效的保护。
（一）、自主学习
2、易地保护
①概念:
②意义:
把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
如: 建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心
这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。
*一旦繁育的野生动物达到一定数量，就可以将它们回放野外。
三、保护生物多样性的措施
Measures to protect biodiversity
3、利用生物技术保护濒危物种
国家基因库
建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。
我国还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。
三、保护生物多样性的措施
Measures to protect biodiversity
4、其他措施
①关键是要处理好人与自然的相互关系：当前主要是降低破坏地球生态环境的速度，包括控制人口增长、合理利用自然资源以及废物的重复利用等。
②加强立法、执法、宣传教育：使每个人都能树立保护生物多样性的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。
③合理利用就是最好的保护：保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。
科学思维——教材活动、基本原理发掘好1．教材选择性必修2 P93正文中的“生物多样性丧失的原因”及旁栏的“批判性思维”发掘：(1)归纳总结生物多样性丧失的原因。
提示：物种生存环境的破坏和掠夺式利用；环境污染；农业和林业品种的单一化；外来物种盲目引入。
提示：人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。将森林砍伐或开垦为耕地，交通(高速公路、高速铁路)和水利(修建水坝)设施、房地产工程项目的修建，都可能导致某些野生物种栖息地的丧失或者碎片化。
(2)简述人类活动对野生物种生存环境破坏的主要表现及途径。
一、澄清概念——教材关键语句理解透1．生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。(1)生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性。 ( )(2)生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高。 ( )(3)栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因。( )(4)遗传多样性较低的种群适应环境能力强。 ( )(5)大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施。 ( )(6)眼睛退化的“盲鱼”可作为进化研究的材料体现生物多样性的间接价值。( )
2．保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，而不意味着禁止开发和利用。(1)生物多样性最有效的保护是就地保护。 ( )(2)保护生物多样性就是要禁止一切形式的开发和利用。 ( )(3)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护。 ( )(4)丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护。 ( )
习题巩固
Exercises to consolidate
04
例.在有些地方,某些人喜欢通过“放生”来表示自己有爱心,他们从市场上买来动物,放归自然环境。放生的动物中,有些不是本地物种。你如何看待这样的做法
(1)有些放生的动物可能会破坏当地的生态环境,甚至成为入侵物种;
(2)放生的动物不适合当地环境,或者放生的方式不当,都会导致放生的动物死亡:
(3)将购买的动物放生,只是形式上的彰显爱心,并不能从根本上起到保护动物的作用,还可能助长对该动物的猎捕。

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