资源简介 擦黑板和整理讲桌 教案教学目标:1.劳动观念:通过擦黑板和整理讲桌,树立热爱劳动、劳动创造美的观念。2.劳动能力:了解擦黑板和整理讲桌的方法,能将黑板擦干净、讲桌整理好,提高动手实践能力。3.劳动习惯与品质:通过擦黑板和整理讲桌,养成爱劳动的好习惯。4.劳动精神:在劳动中增强集体责任感,和同学一起维护好班级卫生的意识,形成吃苦耐劳的精神品质,教学重点:学会擦黑板和整理讲桌的方法。教学难点:能将黑板擦干净,讲桌整理好。课前准备:抹布、椅子、托盘和收纳盒。教学过程:教学过程:一、谈话引入,揭示课题。上课铃声响了,可是黑板上还留着上节课的板书,讲座也乱七八糟的,多么影响老师上课呀!老师每天上课都会用到教室里的黑板和讲桌,需要及时的擦干净,整理好。同学们,你们知道怎样擦黑板和整理讲桌吗?今天我们就一起来研究吧。二、研究劳动目标老师指导学生阅读劳动目标,明确学习目标和任务。三、劳动准备:抹布、椅子、托盘和收纳盒。老师准备好所需的劳动工具和材料,包括抹布、椅子、托盘和收纳盒,并展示给学生看。四、教学一起擦黑板:1. 用清水浸湿抹布,拧至半干。抹布不要太湿,以免擦黑板的时候往下滴水。老师向学生展示如何将抹布浸湿并拧干,确保适度的湿润程度。2. 将抹布叠成方块,从上到下,从左往右,顺着黑板上的字迹擦。够不着的地方能够站在椅子上擦,站在椅子上时一定要注意安全,请不要扶着椅子,防止摔倒。老师示范使用抹布擦拭黑板的正确动作和顺序,鼓励学生模仿操作。3. 将黑板上有字的地方用抹布擦一遍。学生们分成小组,轮流进行黑板擦拭操作,互相帮助和观察。4. 清洗抹布,把整个黑板擦一遍。学生们了解如何清洗抹布,并轮流进行操作。5. 黑板的凹槽也要用抹布擦干净。老师示范如何擦拭黑板凹槽,学生们跟随操作。6. 擦完黑板后,把抹布清洗干净归位。学生们将用过的抹布放入清洗盆中,清洗干净后归位。六、教学一起收拾整顿讲桌:1. 收集散落在讲座上和黑板凹槽内用过的粉底,将还可以继续使用的粉笔放回粉笔盒。老师示范如何收集散落的粉笔并放回粉笔盒,学生们跟随操作。2. 收拾整顿讲座上洒落的笔、尺子,放入收纳盒。学生们收集散落的小物品并放入收纳盒,保持讲桌整洁。3. 用抹布将讲桌擦干净。学生们使用抹布擦拭讲桌表面,确保干净整洁。4. 将粉笔和粉笔盒、收纳盒和模、抹布等放入托盘,把托盘放在讲桌一角,讲座就收拾整顿好了。学生们将整理好的物品放入托盘,并将托盘放置在讲桌一角,确保教室整洁有序。七、拓展园地在课堂结束时,老师可以与学生们展开讨论,进一步拓展相关话题,如:为什么我们要保持教室整洁?教室整洁对学习有什么影响?除了黑板和讲桌,还有哪些地方需要及时清理和整理?老师可以鼓励学生们积极参与讨论,分享彼此的观点和经验。教学结束。 展开更多...... 收起↑ 资源预览