4.8.2 食物的消化和营养物质的吸收课件(共22张PPT)2023--2024学年北师大版生物七年级下册

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4.8.2 食物的消化和营养物质的吸收课件(共22张PPT)2023--2024学年北师大版生物七年级下册

资源简介

(共22张PPT)
食物的消化和营养物质的吸收
第八章 第二节

无机盐:钙、铁、碘...
维生素:维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C...
糖类
脂肪
蛋白质
食物转化的营养物质怎样才能被人体吸收利用呢?

食物是如何转化成所需的营养物质呢?
消化系统
由消化管和消化腺两大部分组成。
口腔

食管
肝脏

胰腺
小肠
大肠
肛门
腮腺
颌下腺
舌下腺
消化系统
消化道
消化腺
口腔

食管
肝脏

胰腺
小肠
大肠
肛门
腮腺
颌下腺
舌下腺
胃腺
肠腺
唾液
胃液
胆汁
胰液
肠液
分 泌
分 泌
分 泌
分 泌
分 泌
什么样的物质能被人体吸收呢?
以淀粉为例,我们来分辨哪类的物质可以被人体吸收
淀粉遇碘液变蓝
尿糖试纸遇葡萄糖变色
葡萄糖分子可以透过透析袋
淀粉溶液没有办法透过透析袋进入烧杯中
细胞膜具有和透析袋有相似的功能,那食物中的淀粉能不能直接被细胞吸收呢
水、无机盐、维生素直接吸收
淀粉等大分子糖类、蛋白质、脂肪消化后吸收
都能被人体直接吸收吗
消化:食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的小分子物质的过程。
视频:食物经过消化系统过程
口腔

食管
肝脏

胰腺
小肠
大肠
肛门
唾液
胃液
胆汁
胰液
肠液
消化系统
消化道
消化腺
口腔

食管
肝脏

胰腺
小肠
大肠
肛门
腮腺
颌下腺
舌下腺
胃腺
肠腺
唾液
胃液
胆汁
胰液
肠液
分 泌
分 泌
分 泌
分 泌
分 泌
小肠
馒头里的淀粉(不甜)
牙齿咀嚼
舌头搅拌
物理性的消化
(物质本质不发生变化,只形状发生变化)
唾液中的唾液淀粉酶分解淀粉
化学性的消化
(淀粉分解为麦芽糖)
麦芽糖(甜的)
消化系统主要消化场所:
消化产物:
糖类分解为葡萄糖
蛋白质分解为氨基酸
脂肪分解为甘油+脂肪酸
小肠
吸收:食物中的水、无机盐、维生素、以及食物经过消化后形成的小分子营养物质如葡萄糖、氨基酸、甘油脂肪酸等,经过消化管上皮细胞进入血液的过程
口腔和食管几乎没有吸收养分的功能
少量
大部分
少量
大部分
水和酒精
无机盐
葡萄糖

无机盐
维生素
氨基酸
甘油、脂肪酸
大肠
小肠


部分维生素
消化道不同部位的吸收功能图
思考问题
1、为什么小肠具有这么强的吸收功能呢
2、小肠有什么结构有利于营养物质的吸收 为什么
内表面有很多环形皱襞,皱襞表面有很多小肠绒毛和微绒毛
小肠的结构特点:
(1)长度长:长5-6米,表面有环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛和微绒毛,小肠绒毛上皮细胞朝向肠腔内侧。
(2)内表面积大:成人小肠内表面积约为200m2,内表面积越大,约有利于吸收。
(3)小肠绒毛壁,毛细血管壁薄:都是一层上皮细胞构成
小肠是消化和吸收的主要器官
利于吸收营养物质
课堂小结
消化系统
消化道
消化腺
口腔

食管
肝脏

胰腺
小肠
大肠
肛门
腮腺
颌下腺
舌下腺
胃腺
肠腺
唾液
胃液
胆汁
胰液
肠液
分 泌
分 泌
分 泌
分 泌
分 泌
小肠
主要的消化,吸收器官
(1)长度长。(2)内表面积大。
(3)小肠绒毛壁,毛细血管壁薄。
口腔

食管

小肠
大肠
肛门
胰腺
肝脏
1.某人因胃痛需要到医院看病,首选的就诊科室是( ) A.呼吸科 B.消化道 C.泌尿科 D.皮肤科
2.图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是( )A.②是肝脏,它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪
B.④是胰腺,它分泌的胰液可消化多种营养物质
C.⑤是小肠,是消化和吸收的主要场所
D.⑥是大肠,它能消化小肠没有消化完的营养物质
3.下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中,正确的是( )
A.淀粉消化的最终产物是氨基酸
B.蛋白质消化的最终产物是葡萄糖
C.脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸
D.水消化的最终产物是水
B
D
C
5.下列对人体消化和吸收的认识合理的是( )。
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用
C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质,是吸收的主要场所
6.食物的下列成分中不经消化就能被人体直接吸收的一组是( )
A.水、脂肪酸、淀粉 B.维生素、葡萄糖 无机盐
C.甘油、无机盐、蛋白质 D. 氯化钠、氨基酸、纤维素
4.图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消管化道中的变化情况,丙表示哪种营养物质 ( )。
A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.维生素
C
B
C

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