资源简介

(共18张PPT)
我们沐浴着青春的朝阳，和着友谊的雨露静静绽放。这如花般灿烂的岁月，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。今天我们一同探讨成长中的话题——《青春的心弦》
第二课 青春的心弦
2.1男生女生
学习目标
1、通过展实图片及分析实例，说出如何男生女生性别特征的不同， 性别角色认识的影响
2、通过分享，说出如何正确认识男生女生的性别优势
两组照片哪一组更容易区分性别？
1
2
到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。
与生俱来，欣然接受
⒈甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？
思维方式
⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？
性格特征
是他还是她？
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。
乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。
兴趣爱好
男生与女生的性别差异有哪些？（识记）
A
生理差异
B
性格特征
C
兴趣爱好
D
思维方式
探究与分享：下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？
敏感 温文尔雅 喜欢文艺
更看重家庭 自信 雄心勃勃
心思细密 不善于决断 易哭
决策果断 富有冒险精神
对性别角色认识帮助我们了解自己与异性不同，塑造自我形象
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生
3.美容师是女生的职业
4.做家务是女生的事
5.幼师基本女生
对女生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外，女主内
4.重物只能男生才能搬
对男生的刻板印象
性别刻板印象
是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。
思考：刻板印象有利还是有弊？
①可以帮助我们了解自己与异性
的不同特点，学会如何塑造
自我形象，如何与异性相处。
积极
消极
对性别角色的认识的影响？
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
1.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
2.我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
如何对待青春期男女生的性别特征？
话说优势
PK
优势
优势
分享：你周围的男/女生身上有哪些值得你学习的优点？
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
体能强、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
我们的优势
取长补短 优势互补
三、 男生女生如何做到优势互补？
（1）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
（2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
男生女生
他和她
1、男生女生性别差异
2、对性别角色的认识的影响？
3、如何正确认识性别角色
优势互补
4、正确认识性别优势
5、正确看待性别差别
取长补短
互帮互学
课堂小结：
随堂练习
1.(2023云南安宁二模)某校七年级(1)班召开“男生女生文明交往”的主题班会，下列同学说法正确的是( )
A.琦琦：青春萌动是正常现象，但这不是爱情，我们应慎重对待，理智处理
B.宁宁：男生女生的性别差异是与生俱来的，我们要努力发挥潜能，改变差异
C.小娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和男生来往
D.小可：男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，无需讲究交往的尺度
A
2.(2023河南南阳宛城区期中)男生女生的生理性别特征与生俱来，对性别角色的认识( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
②可以帮助我们不断完善自己
③可以帮助我们更好地与异性相处
④可以帮助我们提高考试成绩
A.①③④B.①②③
C.②③④D.①②④
B

展开更多......

收起↑