资源简介

学科 分析化学
课题 第一、二章 习题课
时数 授课年级
教学目标及要求： 复习掌握第一章所学内容，重点是误差和偏差，以及有效数字。 复习掌握第二章所学内容，重点是标准溶液的标定和滴定分析计算。
教学重点 误差和偏差，以及有效数字。 标准溶液的标定和滴定分析计算。
教学难点 有效数字 滴定分析计算
实验仪器及教具 课堂教学电脑平台的展示和运用。
教 学 过 程 备 注
一、教学导入（10分钟） 通过提问和讨论，总结复习前两章学过的主要内容。 二、主要内容（30分钟） 教师根据学生作业中出现的问题，重点讲解学生不易理解和容易出错的问题，以引起学生重视。 有些题让学生到黑板上做，其他学生在练习本上做，然后教师讲评。 三、课堂练习（35分钟） 选择课本上没有布置作业的习题和部分补充习题，让学生做针对性练习。 有些题让学生到黑板上做，其他学生在练习本上做，然后教师讲评。 四、本节小结（5分钟） 通过提问讨论，小结本章内容。 习题课 教师引导，学生参与。 教师仔细讲解。 学生参与，教师总结和讲评。 学生作为学习主体，参与教学活动。
课后作业 总结复习本章内容。
续 页
见课件“第一、二章”。
学科 分析化学
课题 课内实验二 容量仪器的校正
时数 授课年级
教学目标及要求： 掌握移液管和容量瓶的相对校正和滴定管的绝对校正，掌握滴定管的使用方法。
教学重点 移液管和容量瓶的相对校正和滴定管的绝对校正。
教学难点 滴定管的绝对校正。
实验仪器及教具 课堂教学电脑平台的展示和运用。
教 学 过 程 备 注
一、教学导入（10分钟） 教师简单讲解容量仪器相对校正和绝对校正的方法原理。 二、主要内容（20分钟） 教师演示滴定管的使用方法。 三、课堂练习（120分钟） 学生练习和完成下列操作。 1、滴定管的准备 2、移液管和容量瓶的相对校正 3、滴定管的绝对校正 并填写相应表格。 要求每个人都要熟练掌握操作技能，做到人人过关。 四、本节小结（10分钟） 根据实验过程中同学们普遍存在的问题，再一次强调操作要领。 实验课 教师引导，学生参与。 教师仔细讲解。 学生作为学习主体，参与教学活动。 学生参与，教师总结和讲评。
课后作业 完成实验报告
续 页
课内实验二 容量仪器的校正 目的要求 熟悉滴定管的操作方法。 了解容量仪器校正的意义及学习滴定管的校正方法。 进一步熟悉分析天平的称量操作。 实训原理 在实际应用中，容量仪器的容积有时与它标示的体积不完全一致。因此，在准确度要求很高的分析中，必须对容量仪器进行校正。校正容量仪器的方法通常有两种： 绝对校正： 绝对校正即测定容量仪器的实际容积，常采用称量法。即在分析天平上称量容器容纳或放出纯水的质量m。查得该温度时纯水的相对密度ρ，根据公式V=m/ ρ，将纯水的质量换算成纯水的体积，由计算的纯水体积和由仪器读出的体积，即可求出校准值。 表2-1 不同温度下水的密度 温度/℃密度/(g/mL)温度/℃密度/(g/mL)温度/℃密度/(g/mL)100.99838170.99765240.99639110.99831180.99751250.99618120.99823190.99734260.99594130.99814200.99718270.99570140.99804210.99700280.99545150.99793220.99680290.99519160.99780230.99661300.99492
相对校正： 实际工作中，有时不需要知道容量仪器的准确容积，只需知道容量器皿之间的相互关系，例如：以25mL移液管吸取蒸馏水10次，置于250mL容量瓶中，观察弧形下缘是否恰在标线刻度处，这种校正方法称为相对校正法。 仪器及试剂 仪器：酸式滴定管（50ml），具塞锥形瓶（50ml），温度计。 试剂：蒸馏水。 操作步骤 滴定管的校正 1.将50mL滴定管洗净，装入已测温度的水。 2.取已洗净且干燥的50mL磨口锥形瓶，在分析天平上称重，称准至小数后两位数字。 3.将滴定管的液面调节至0.00刻度处。按滴定时常用速度（如每秒钟3滴）将水放入已称重的锥形瓶中，使其体积至10ml左右（记录至小数后第几位？）即盖紧瓶塞称重。用上述方法继续校正，直至放出50ml水。 4.每前后两次重量之差，即为放出的水重，根据在实验温度下1ml的水重（查表），计算它们的实际容积。 5.重复校正一次。两次校正所得同一刻度的体积相差不应大于0.02ml。 现将水温25οC时校正50ml滴定管的实验数据列于下表供参考。 表2-2 校正50ml滴定管的实验数据 水的温度：25οC 1ml水重0.9962g 滴定管 读数/mL读数的 容积/mL瓶与水的 质量/g水重/g实际 容积/ml标准值/ml总校准 值/ml0.03 10.13 20.10 30.17 40.20 49.99 10.10 9.97 10.07 10.03 9.9729.20 39.28 49.19 59.27 69.24 79.07 10.08 9.91 10.08 9.97 9.83 10.12 9.95 10.12 10.01 9.86 +0.02 -0.02 +0.05 -0.02 +0.07 +0.02 0.00 +0.05 +0.03 +0.10
思考题 酸式滴定管的玻璃活塞应怎样涂凡士林？ 怎样检查滴定管是否洗净？使用未洗净的滴定管滴定，对测定结果有什么影响？ 滴定管尖端存在气泡对滴定有什么影响？应如何排除？ 称量水的质量时，应称准至小数点后第几位数字？为什么？ 滴定管每次放出的溶液是否一定要整数？

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