第一单元《配制一定质量分数的溶液》学案+随堂卷+提升卷

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第一单元《配制一定质量分数的溶液》学案+随堂卷+提升卷

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《配制一定质量分数的溶液》测试卷
选择题
1、配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是( )
A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g
C.用10mL量筒量取所需水的体积
D.实验步骤是计算、称量、量取、溶解
2、 要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是( )
A.烧杯 B.酒精灯 C.玻璃棒 D.量筒
3、用食盐固体配制100g溶质质量分数为20%的食盐溶液,现有下列操作:①溶解;②称取食盐;③过滤;④量取水;⑤计算;⑥蒸发。正确的操作顺序是( )
A. ①②③④ B. ⑤②④① C.①③⑤②④① D.①③⑥⑤②④①
4、用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是
A.量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒 B.托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯
C.托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯 D.量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管
5、现用98%的浓硫酸配制500mL溶质质量分数为20%的稀硫酸 ( 密度为 1.14g/mL)。下列说法正确的是21世纪教育网版权所有
A.实验中需要用到的玻璃仪器只有量筒和胶头滴管
B.配制该稀硫酸需要加水400mL
C.配制时应将水小心地加入浓硫酸中
D.该稀硫酸中,溶液质量:溶剂质量 = 5:4
6、在配制一定质量分数的溶液实验中一定用到的仪器是:( )
7、为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液,在用量筒取浓氯胺消毒液的体积时,仰视读数,量取水的体积时,俯视读数(其他操作正确),则所配消毒液的质量分数( )21cnjy.com
A.无影响 B.偏大
C.偏小 D.无法确定
同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中,称量时将砝码放在左盘(1g以下用游码),食盐放在右盘;量水时仰视液面读数。这样配制的食盐溶液中的质量分数 ( )www.21-cn-jy.com
A.等于5%??? B.大于5%??????
C.小于5%?? ?D.不能确定
9、向50g某稀硫酸中加入16%的硫酸溶液100g,混合后硫酸溶液的质量分数为12%,则原来稀硫酸的质量分数为( )2·1·c·n·j·y
A. 16% B. 2%
C. 8% D. 4%
10、在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是:①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯
A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤
C.只有①②③ D.只有②③④⑤
二、理解与应用
某同学用天平称取NaCl固体19g,用量筒量取蒸馏水76ml(水的密度为1g/cm3),配制一定质量分数的氯化钠溶液,该氯化钠溶液的溶质质量分数为 。若该同学量取水时是仰视读数,则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会 (填“偏大”、“不变”、“偏小”)。【来源:21·世纪·教育·网】
2、配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
21世纪教育网
A B C D E
请回答下列问题:
(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为 。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目是 。
3、(烟台)欲用纯净的NaCl配置100g 0.9% 的生理盐水,需要NaCl的质量为
克。配制该溶液时需要的玻璃仪器有 ,如果配制的溶液的溶质质量分数低于0.9%,你认为可能的原因是
2-1-c-n-j-y
4、下图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和 。
(2)指出图中的一处错误操作 。
(3)配制时应选择 mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。21教育网
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
(5)下列操作可能导致溶质质量分数偏低的是( )
A 称量时,砝码放在左盘 B 量取水时仰视凹液面的最低处
C 将量取的水倒入烧杯时,有水溅出 D 将溶液装瓶存放时,不慎洒落
三、计算题:
1、汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。请回答下列有关问题:21·cn·jy·com
(1)若用100g质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)
配制该稀硫酸时,需要蒸馏水(密度为1g/cm3)的体
积为 ml(精确到0.1);
(2)该实验的主要步骤有_____、_____、稀释配制、装瓶并贴标签。[来源:Z]
(3)用量筒量取浓硫酸时俯视读数,所配溶液溶质质量分数____ 20%
(填“大于”、“小于”或“等于”)。
2、某温度时,欲用200g溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液,配制成溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,需要加入水的质量是多少?
错题记录并整理
参考答案
一、选择题
C
B:解析:仰视读数,取得浓氯胺消毒液偏多,俯视取水,水偏少,故选B。
C:解析:左物右码反了,会使称量的食盐偏少,仰视取水会使水偏多,故质量分数变小,故选C。
D:解析:×100%=4%;故选D。
D
填空题
1、20%、偏小。
2、0.9;烧杯、玻璃棒、量筒;氯化钠取少了、水取多了。
3、0.9、量筒、烧杯、玻璃棒、;仰视取水、氯化钠少了等。
4、(1)玻璃棒(2)称量物放在了右盘内(3)100(4)④②①③⑤(5)A、B
三、计算
(1)390;(2)计算、量取;(3)小于
解:设需要加入水的质量为X
200g×20%=(200g+X)×10%
X=200g
答:需要加入水的质量为200g
《配制一定质量分数的溶液》导学案
【学习目标】
1、熟练运用溶质质量分数的公式进行计算。
2、进一步熟练药品取用、托盘天平和量筒的使用等基本操作,初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
3、了解用浓溶液配制稀溶液的方法、步骤及实验仪器。
【重点难点】
掌握用固体物质配制溶液的方法,记住溶液配制的步骤、实验仪器
【课前预习】
1、50克溶质质量分数为10%的食盐溶液中,含有多少克食盐?多少克水?
2、托盘天平的使用
①用托盘天平称量前,首先应该把游码放在????? 处,检查天平是否左右平衡。如果天平未达到平衡,可以调节???????? ?,使天平平衡。
②称量时,把称量物放在??????? 盘,砝码放在??????? 盘。如果称量物与砝码位置放反了,称量结果将会受到怎样的影响?21cnjy.com
③称量药品质量时,在托盘各放 来称量固体,为了保护托盘,也为了防止试剂污染,称量有腐蚀性、易潮解物应放在 中称量。
量筒的使用
①量筒使用时,量筒必须放 ,视线要与量筒内 保持水平,快接近刻度线时,改用 加液体。21·cn·jy·com
②为了减小误差,选用量筒时应根据所取液体量选用,不能过大或过小。为了防止量筒破裂,量筒不可量取 溶液,也不可进行 ,不能用作 。量取45mL的水应用__mL的____和___________。 www.21-cn-jy.com
【学习过程】
设问导入:
配制50克质量分数为16%的氯化钠溶液来进行选种,需要氯化钠和水各多少?
自主学习、合作探究:
学习任务一:用固体物质配制溶液,记住溶液配制的步骤、实验仪器。
(一)合作小组分析讨论课本72页活动天地3-4,完成下列问题:
1、配制步骤:配制50g16%的氯化钠溶液
(1) ;需要食盐 克;需要水 克;即 毫升。
(2) ;用 称取食盐 g,用 量取 毫升水。(应选多大规格的量筒?)21·世纪*教育网21世纪教育网版权所有
(3) ;先将食盐放入烧杯中,然后将量取的水加入,并用 不断搅拌。
(4) ;将配好的溶液放入试剂瓶中,注意标签(注明药品的
和 )向外。
2、总结思考:在配制过程中需要用到哪些实验仪器?
(1)需要的仪器有: 、 、 、 、 、 。
(2)使用托盘天平和量筒应该注意哪些问题?
该实验中,玻璃棒的作用是什么?
误差分析
本次试验中,有些小组的同学配制的溶液的溶质质量分数低于16%,你认为可能的原因是什么?(大于呢?)
提示:
①称量错误:
②计算错误:
③其他原因:
4、归纳小结:用固体物质配制一定溶质质量分数的溶液,
步骤是: 、 、 、 。
(二)针对练习
1、 要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是( )
A.烧杯 B.酒精灯
C.玻璃棒 D.量筒
2、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作正确的是(? )
A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B.量取90ml水时,俯视读数
C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液
D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签
学习任务二:拓展:浓溶液配制稀溶液的方法、步骤及实验仪器。
将50g20%的浓溶液配成10%的稀溶液
1、步骤:(1) ,需要加水 克,即 毫升。
(2) ,用 mL量筒量取 mL 水。
(3) ,将量取的水加入20%的浓溶液中,并不断搅拌。
(4) 。
2、思考:配制过程中需要用到的主要
实验仪器有: 、 、 、 。
3、归纳小结:用浓溶液配制稀溶液溶液
步骤是: 、 、 、 。
、针对练习
用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸,不需要用到的仪器是( )
A.托盘天平 B. 烧杯 C. 量筒 D. 玻璃棒
三、课堂小结
可独立展示,可小组为单位集体展示!
这节课你有哪些收获?还有哪些疑惑?
随堂测试(独立完成)
见随堂测试卷
反思
参考答案:
课前预习
学习任务一
(一)1、(1)计算、8、42、42;(2)称量、托盘天平、8、量筒、42、50(3)溶解、玻璃棒(4)装瓶存放、名称、质量分数21教育网
2、(1)托盘天平、量筒、药匙、胶头滴管、烧杯、玻璃棒(2)略。(3)搅拌加速溶解
偏小的原因:①称量错误:称量时用到游码,质量变小;仰视取水;
②计算错误:固体算少了;水算多了;
③烧杯润湿了。
计算、称量、溶解、装瓶存放
(二)1、B;2、D
学习任务二
(一)1、(1)计算、50、50;(2)量取、50、50;(3)稀释;(4)装瓶存放
量筒、玻璃棒、胶头滴管、烧杯
计算、量取、稀释、装瓶存放
(二)A

《配制一定质量分数的溶液》随堂测试
1、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作正确的是( )
A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B.量取90ml水时,俯视读数
C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液
D.将配好的溶液倒入细口瓶,盖紧瓶塞贴上标签
2、配制50 g溶质的质量分数为 6%的氯化钠溶液,不需要的仪器是 ( )
A.蒸发皿 B.玻璃棒
C.烧杯 D.量筒
3、 实验室中要用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸,正确的操作步骤是(? )
A.量取、溶解、计算???????? B.计算、溶解、量取
C.量取、计算、溶解???????? D.计算、量取、稀释
4、在配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是( )21世纪教育网版权所有
A.用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放在左盘,但未使用游码
B.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面的最低处
C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出
D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时,不慎撒出部分溶液
实验室要配制6%的蔗糖溶液50克,现有:
①托盘天平、②量筒(10ml、50ml、100ml)、③药匙。21世纪教育网版权所
(1)欲完成本实验,除上述仪器外,还需要的主要仪器有 、 和胶头滴管。
(2)配制溶液的步骤应是: 、 、 、 。
(3)量取水时应选用 ml的量筒。读数时,如果视线俯视刻度(其他操作正确),则配制的溶液中溶质的质量分数 6%.(填<或>或=)21cnj
6、(南京)某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液。21教育网
(1)计算:需要氢氧化钠固体的质量为 g,水的体积为 m L.(水的密度近似看作1g/cm3 )21cnjy.com
(2)称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的 盘,称其质量,然后 (按操作的的先后顺序填字母),直到天平平衡。
A、将氢氧化钠固体加入烧杯中 B、按需要添加砝码,移动游码
该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是
(3)溶解
(4)把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签。
7、高锰酸钾是生活中常用的消毒剂,为了给水果消毒,某同学要把20g质量分数为15%的高锰酸钾溶液,稀释成质量分数为0.3%的高锰酸钾溶液,需加水多少克?21·cn·jy·com
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参考答案
2、A 3、D
B:解析:A、没有使用游码,不影响质量分数;
B、仰视取水多,质量分数降低;
C、水少了,质量分数变大;
D、溶液具有均一稳定性,不影响。
(1)烧杯、玻璃棒
计算;称量;溶解;装瓶存放
(3)50、>
6、(1)16、184;(2)左、BA、氢氧化钠具有腐蚀性
7、解:需要水的质量为X
20g×15%=(20g+X)×0.3%
X=980g
答:需要水的质量为980g。

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