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2024春季七年级下册核心知识点梳理
第一单元 青春时光
1.青春期的身体变化的主要表现
（1）身体外形的变化（2）内部器官的完善（3）性机能的成熟
2如何正确认识异性之间的情感
（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
（3）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
3.助力青春成长，我们需要积攒哪些力量
（1）青春的探索需要自信。（2）自强可以让我们更自信。
4.什么是“行己有耻”：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
5. ※“行己有耻”对我们的要求有哪些
（1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
（3）能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
（4）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
（5）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
6.“止于至善”对我们提出了哪些要求
（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
（2）见贤思齐，向榜样学习，汲取榜样的力量。
（3）养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
第二单元 做情绪的主人
1.影响情绪的因素有哪些
（1）个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
（2）随着周围的情况的变化，我们的情绪也经常变化。
3.如何正确对待青春期情绪：（1）青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。（2）青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
3.情感的分类（1）基础性情感，如安全感；高级情感，如道德感。
（2）有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。
4个人和集体的关系是怎样的
（1）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
（2）作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
5.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
6如何正确认识集体的力量
（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
（2）个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
（3）集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
7.集体利益与个人利益的关系是怎样的
（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
8.在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
9美好集体有何作用
（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
10. ※美好集体的特征有哪些
（1）美好集体是民主的、公正的。（2）美好集体是充满关怀与友爱的。
（3）美好集体是善于合作的。 （4）美好集体是充满活力的。
11.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
12.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
第四单元 走进法治天地
1※.法律的本质是什么
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
2.我国为什么要实行法治
（1）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
（2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
3※.法律的特征有哪些
（1）法律是由国家制定或认可的。
（2）法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4.法律的作用有哪些？是如何体现的
（1）作用：法律规范全体社会成员的行为（规范作用），保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境（保护作用）。
（2）体现：a.法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。b.为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。c.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
5保护未成年人的法律有哪些
（1）我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定
（2）我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
6.保障未成年人合法权益的六道防线是什么
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护和政府保护。
7.如何正确对待宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
8.建设法治中国，青少年应如何做
增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

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