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(共35张PPT)
猜一猜
我国有多少人？
谁能用准确的数字表示出来？
两个人
男和女
趣闻：歪果仁真会玩 看男生模仿女生发朋友圈
如果你看到朋友圈中的这些照片，你会有什么反应？为什么？
2.1 男生女生
男生女生的性别差异、性别优势及优势互补
正确态度对待性别差异 避免性别刻板印象
健全人格：正确看待性别差异，形成正确的性别角色意识，发挥性别角色优势，积极交往，共同进步。
责任意识：提高对性别特征的理解能力，学会欣赏异性，理解性别差异，在交往中做到优势互补。
道德修养：认识了解男生女生各自的性别特征和优势，克服性别刻板印象的影响。
核心素养目标：
自主学习
1、男生女生差异的主要表现？
2、性别刻板印象的含义及影响？
3、如何对待性别刻板印象？
5、怎样正确对待男生女生的性别优势？
4、正确认识性别角色的意义？
板块一:他和她
孩童时代你喜欢哪些文具呢？
性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
1、性别的含义
男生女生的生理性别特征
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
1、男生女生的差异表现在哪些方面？
两组照片中哪一种更容易区分性别？
2、性别差异的表现
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
2、性别差异的表现
如何看待生理性别差异：男生女生的生理性别差异是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然的接受。
生理性别特征：主要表现为男生女生生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
猜猜是他还是她？
甲思维能力强，善于分析；乙逻辑能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？
3
甲豁达开朗，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅、多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？
1
甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武侠类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如足球、篮球等、问：甲和乙谁更像女生？
2
性格特征
思维方式
兴趣爱好
男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。
2、性别差异的表现
心理性别特征：表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。
性格特征
兴趣爱好
思维方式
……
性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
1、性别的含义
生理性别特征：主要表现为男生女生生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
心理性别特征：表现为性别角色方面的差异。包括在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。
2、男生女生的性别差异
猜一猜，是他还是她？
暑假里的一天，小东和小丁去村头玩耍。两人玩的正开心的时候，突然看到草地上有条大虫子。小东看到后吓得大叫起来，并跑着躲开。小丁比较镇定，TA不仅不害怕，还想找个小树枝把虫子挑起来。请问你认为小东和小丁分别是什么性别？
小东是男生，小丁是女生
选项一
小东是女生，小丁是男生
选项二
说不准
选项三
攻击性
主 动
抱负宏大
喜欢聊天
文静
需要安全感
脉脉温情
独立性
自信
竞争心强
害 羞
雅淑温柔
生活中一些常见的性别刻板印象（性别偏见）
性别偏见
女生要文静温柔；
女生应该多承担家务；
不能和女生讲道理；
驾驶技术差的是女司机；
女生的理科思维不太行；
女生容易情绪化；
男子汉流血流汗不流泪；
男生要多承担社会责任；
男生负责挣钱养家；
男生不可以忸扭捏捏；
男生怎么可以喜欢粉色？
重物就应该男生来搬；
男生刻板印象
女生刻板印象
1、性别刻板印象的含义
穿裙子
跳芭蕾
打篮球
女生
男生


性别刻板印象：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 P15（相关链接）
优点：勇敢、坚强、抽象思维强、独立、心胸豁达、责任感强、有恒心、有毅力、果断、运动能力强......
缺点：粗心、懒散、暴躁、粗手粗脚，马虎大意等......
优点：温柔、善良、形象思维能力强，感情细腻，富有同情心，认真谨慎，善于记忆、体贴、细致等......
缺点：虚荣，骄傲，敏感，爱斤斤计较，优柔寡断，胆小......
我们是各有优点的。
2、性别刻板印象的影响及做法
影响：性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。使得我们压抑自己甚至遭到性别歧视。
做法：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
含义：是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法
影响：①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
②性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。使得我们压抑自己甚至遭到性别歧视。
做法：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3、性别刻板印象
板块二:优势互补
最受欢迎的女生：孟杰
她的优点：
擅长科目：英语、语文
性格：文静、细腻
兴趣爱好：琴棋书画
其他：很漂亮，做事细心，会照顾别人，自己的事情安排得井井有条
最受欢迎的男生：肖刚
他的优点：
擅长科目：数学
性格：活泼开朗
兴趣爱好：打篮球
其他：长相干净，做事很负责，爱帮助别人，为人很大方，很守信用。
还有......
优势大比拼
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
课堂小结
1、男生女生为什么要进行优势互补？
女生
男生
男生女生谁更聪明呢？
男生更聪明！
女生更聪明！
辩论赛
B
数学能力
在数学能力的某些方面存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。
绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。
语言能力方面
C
在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势。
空间能力
A
就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。
课堂笔记
2.怎样做到男生女生优势互补？(重点) P17
①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。
③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
认识差异
把握差异
欣赏差异
性别特征
性别角色
优势互补
刻板印象
男生女生
2.1
他和她
优势互补
课堂小结
1.对男女同学差异和特点认识正确的是？（ ）
①有利于组成一个多彩的世界
②有利于学习如何与异性相处
③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
④有利于我们获得真正的友情
A ②③④ B ①②④
C ①③④ D ①②③④
D
当堂检测
2.在同一个学校之中，男女同学不可避免的要经常的接触和交流，那么男女同学之间的交往可以
①学习对方的短处
②增进我们对异性的了解
③完善自己的个性 ④缩小交往范围
⑤促进身心健康 ⑥锻炼交往能力 ⑦增进性别意识
A．①②③④⑤ B．②③⑤⑥⑦ C．②④⑤⑥ D．②④⑤⑥
B
3.某中学为了让学生健康成长，特意请来了本市著名的教育专家，和同学一起交流，解答同学们青春期的困惑，这位专家一共说了以下几点，请你分辨一下正确的有哪些？
①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处
A.①② B. ①③④ C.①②③④ D.①②④
B

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