资源简介

(共23张PPT)
《黄河颂》
巅 劈 气魄
狂澜
浊流 宛转 屏障
哺育 榜样
浩浩荡荡
diān
pī
qì pò
kuáng lán ：指巨大而汹涌的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流；也可来比喻剧烈的社会变动或大的动乱。
zhuó liú
wǎn zhuǎn
píng zhàng
bǔ yù
bǎng yàng
hào hào dàng dàng：原形容人多，水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
字词把握
碾 誓言 胸膛
嗥鸣 山涧
高粱 斑斓
缠绕 亘古
默契 田垄 埋葬
镐头 土壤
禾稻 丰饶
污秽 耻辱
挚痛 谰语
niǎn
shì yán
xiōng táng
háo míng：大声嚎叫
shān jiàn：山间的水沟
gāo liang
bān lán：颜色灿烂丰富
chán rào
gèn gǔ：远古
mò qì
tián lǒng
mái zàng
gǎo tóu：刨土的工具
tǔ rǎng
hé dào
fēnɡ ráo
wū huì：肮脏的东西
chǐ rǔ
zhì tòng：诚恳而深切
lán yǔ：没有根据的话
字词把握
《土地的誓言》
我和我的祖国
——“歌诵祖国河山” 群文阅读
《黄河颂》：光未然，本名张光年。湖北
光化（今老河口西北）人，诗人、文学评论家。
1938年，抗日烽火燃遍中国大地，诗人光未然在敌后根据地活动，被中国雄奇的山川感动，向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。第二年，诗人创作了组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。《黄河颂》属于其8个部分中的第二部分，我们要有感情地朗读这首诗，要读出气势。
识河山 知内容
端木蕻[hóng]良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。他和萧军、萧红、舒群、骆宾基、白朗等人被称为“东北作家群”。代表作有长篇小说《科尔沁[qìn ]旗草原》。
走近作者
必备知识
壹 | 以声传情 《黄河颂》
你从中感受到了怎样的情感？如何用朗读表达这种情感？
感受到黄河的雄浑豪迈
感受到对黄河的热爱之情
感受到对黄河的赞美之情
……
情感深沉，语调激昂，
读得铿锵有力，表明歌颂之意
党政汇报
单击此处添加副标题
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
黄 河 颂
光未然
男生（朗诵词）
全班齐颂（歌词）
诵河山 感文意
望黄河滚滚，
奔向东南。
惊涛澎湃，
掀起万丈狂澜；
浊流宛转，
结成九曲连环；
像一幅幅特写镜头，运用多镜头结合的方式写出黄河的声势浩大，波澜壮阔，蜿蜒曲折的特点，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画。
镜头式的画面美
| 领会诗美
近景特写
俯瞰全景
远镜头全景概写
对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
土地的誓言
端木蕻良
诵河山 感文意
高粱
玉米
豆粒
山雕
鹿群
煤块
黑土地
运用排比的修辞，列举一大串富有东北地域特色的景色、物产，如同电影镜头一般闪现，展现了东北大地的丰饶美丽。
借景抒情（间接抒情），表达作者对故乡的深切留恋和挚痛的热爱，加强了对读者的情感冲击力。
镜头式的画面美
| 领会诗美
《黄河颂》美在何处呢？
“啊!黄河!”
“啊!黄河!”
“你是中华民族的摇篮!”
“像你一样的伟大坚强！” “像你一样的伟大坚强！”
运用呼告、反复直接抒情（作者直接对黄河表达赞美）
使用第二人称“你”，运用感叹直接抒情，情感更为直接、强烈，更具感染力
运用反复的修辞手法表达了作者对民族精神的赞颂
直抒胸臆的情感美
小贴士
呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞手法，也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。运用呼告可以抒发强烈的感情共鸣。
回环往复的韵律美
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
课文主旨
在家国存亡的关头，在抗日的烽火燃遍祖国大地的时候，诗人借歌颂黄河，歌颂我们伟大的民族，歌颂中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，表达了中华儿女坚定的决心和一往无前的勇气。
课程导入
在家国存亡的关头，在抗日的烽火燃遍祖国大地的时候，我们中华儿女要像黄河一样“伟大坚强”。
《土地的誓言》：
1931年9月18日晚，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段的铁路，反诬是中国军人所为，并以此为借口进攻北大营。南京国民党政府采取“不抵抗”政策，日军很快攻占东北军驻地沈阳北大营。
“九一八”事件，日本侵略者的铁蹄践踏着富饶的关东平原，无数的东北同胞被迫背井离乡，四处流浪。
识河山 知内容
1941年，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡关内的东北人民依旧无家可归。此时，作为东北作家群中的一员，端木蕻良怀着难以遏止的情感，向土地发出的誓言，写下了本文。
《土地的誓言》
全班齐颂
说经历 诵河山 感文意
国土沦丧，四处流亡的生活已经“埋葬” 我的欢笑，我的欢乐已经死去，它只属于失去的故园。取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！但有种声音呼唤着“我”，呼唤着东北人民，呼唤着中华儿女，“这种声音”是故乡的声音，故乡的呼唤， “这种声音”来自“亘古的地层”，来自大地之心，在这一声声内心的呼唤声中，蕴含着我们对故乡的无比眷恋和怀念。它召唤着“我”，激励着“我”为之奋斗，为之战斗，我的故乡“你必须被解放!你必须站立！” 。（P44批注2、3）
端木蕻良面对土地发出的誓言
土地的誓言
这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
土地的誓言
端木蕻良
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数 的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
诵河山 感诗意
赏析语言
为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立”
①人称的变化实际上是情感变化的结果。② 文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是运用呼告的修辞，抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而热烈，具有强烈的抒情效果。
两篇课文读来都极具感染力，请同学们对比阅读，从以下方面探究让诗文更有感染力的方法，并结合相关词句，具体分析：
①两篇课文使用的相同方法。
（表现手法）
醉河山 品语言
【技法点拨】
直接抒情·激发共鸣
第二人称·拉近距离
反复结构·强化情感
炼字炼词·韵味深长
移情于物·感人至深
识河山 知内容
《黄河颂》
横亘[gèn ]中原的气势：奔腾澎湃，不可阻挡
哺育中华的摇篮：
中华儿女，中华文化
保卫中华的屏障：
军事屏障，精神屏障
激励精神的榜样：
伟大而坚强
《土地的誓言》
美丽富饶
广袤[mào ]神秘
哺育子民
让人平静
必须解放
赞颂山河时，既写到了具体的形象，也点出了重要的作用（既有实际作用，还有精神引领）。
【技法点拨】除了热爱与歌颂，两篇课文还有没有其他的目的，结合具体内容分析？
《黄河颂》
黄河是中华民族精神的象征，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神。
《土地的誓言》
抒发对国土沦丧的悲痛愤慨；
并发出激越的誓言：
①必须回到故乡身边。
②用行动甚至是生命去战斗，换取故乡的解放。充满深沉的爱国热情。
长江、黄河、关东原野，都是祖国不可分割的一部分。
两篇诗文对祖国大好河山的赞美，根源于对祖国大地的自豪，根源于对祖国苦难的心痛，根源于对祖国母亲的热爱。
祖国啊，
我的母亲！
您的心脏——黄河，
惊涛澎湃，
掀起万丈狂澜，
教炎黄子孙，伟大而坚强！
您的血液——长江，
用健美的臂膀，
挽起高山大海，
给新的时代，磅礴的力量！
您的肌肉——关东原野，
白桦参天，马群奔流，
禾稻的香气，
在田野里泛滥，
予英雄儿女，斗争的希望！
华夏儿女，
将在您的哺育之下，
团结、昂扬。
而您，
必将在华夏儿女的奋斗之中，
走向辉煌！
【技法点拨】
呼吁发誓·深化思想
形用结合·深化思想
直接抒情·激发共鸣
第二人称·拉近距离
反复结构·强化情感
炼字炼词·韵味深长
移情于物·感人至深
运用我们刚刚学到的这些方法，将《土地的誓言》改写成为一首诗歌，让内容更丰富、情感更强烈。
绘河山 改诗歌
我和我的祖国
我和我的祖国一刻也不能分割，
无论我走到哪里都流出一首赞歌
我歌唱每一座高山我歌唱每一条河，
袅袅炊烟小小村落路上一道辙
啦……你用那母亲温情和我诉说
我的祖国和我像海和浪花一朵，
浪是海的赤子海是浪的依托
每当大海在微笑我就是笑的旋涡，
我分担着海的忧愁分享着海的欢乐
啦……永远给我碧浪清波心中的歌
我和我的祖国一刻也不能分割，
无论我走到哪里都流出一首赞歌
我歌唱每一座高山我歌唱每一条河，
袅袅炊烟小小村落路上一道辙
啦……永远给我碧浪清波心中的歌
啦……永远给我碧浪清波心中的歌
我和我的祖国一刻也不能分割，
无论我走到哪里都流出一首赞歌
我歌唱每一座高山我歌唱每一条河，
袅袅炊烟小小村落路上一道辙
啦……你用那母亲温情和我诉说
我的祖国和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是浪的依托
每当大海在微笑我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁分享着海的欢乐
啦……永远给我碧浪清波心中的歌我和我的祖国一刻也不能分割

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