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2.2点亮小灯泡 （分层作业）-2023-2024学年
四年级科学下册同步备课（教科版）
【核心素养】
1.了解灯泡的工作原理，知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。
2.认识小灯泡的结构，正确连接小灯泡，知道利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。
3.注意：电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
【基础作业】
一、基础知识填空。
1.如图所示的小灯泡是由玻璃泡、灯丝、 和 组成的。小灯泡的发光部位是 。
2.电池是一种便携式电源。 电池的一端是铜帽，称为 极，另一端是锌壳，称为 极。当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生 。 时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。
3.电流从电池的一端经导线流出，通过 ，回到电池的另一端，形成一个完整的 ，小灯泡就会发亮。
二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。
1.当电路短路时灯泡一定会比平时更亮。………………………………………………… ( )
2.只要有电池，小灯泡就能发光。…………………………………………………………… ( )3.实验课上，如果没有电池，可以用插座中的电做实验。………………………………… ( )4.使用电池时，可以用导线把电池的两极直接连接起来。………………………………… ( )5.短路和断路描述的是同一种情况。……………………………………………………… ( )6.靠近发光很亮的电灯我们会感觉电灯也在发热。……………………………………… ( )7.只要把小灯泡和电池连接到一起，小灯泡就能发光。…………………………………… ( )
8.如果小灯泡的灯丝断了，即使接入电路也不会发光。……………………………………… ( )
9.短路时，电池和导线会在瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也会被损坏。………… ( )
10.灯泡会发光是因为灯泡里有一根金属铜做的灯丝。…………………………………… ( )
三、我会智选A B C。
1.( )用电点亮了世界上第一盏有实用价值的灯，从此电就照亮了人们的生活。
A.伽利略 B.爱迪生 C.爱因斯坦
2.在点亮小灯泡的实验中，下列做法不正确的是( )。
A.将小灯泡、导线、开关、电池连成一个完整的回路
B.将电池正负极用导线直接相连
C.连接电路时先将开关断开
3.下列电池正、负极标注正确的是( )。
A. B. C.
4.小灯泡有( )个连接点。
A.1 B.2 C.3
5.下面几幅图中，干电池可能会损坏的 是( )。
A. B. C.
6.在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是( )。
7.我们可以用( )来做实验。
A.高压电 B.电池中的电 C.插座中的电
8.小灯泡发光时，小灯泡的组成部分中，没有电流通过的是( )。
A.灯丝 B.玻璃泡 C.金属架
9.以下情况中，最容易损坏电池的是( )。
A. 断路 B. 通路 C.短路
10.对于我们使用完的电池，科学的处理方法是( )。
A.放进电池回收箱里 B.用火烧掉 C.在地上挖个洞埋起来
11.电从电池的( )流出，经过导线和用电器，流到( )，从而构成了一个完整的回路。
A.正极 B.负极 C.正极或负极
12.在给遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。
A.铜帽 B.锌壳 C.铜帽或锌壳
【优化提升】
四、实验探究题。
观察下图中的连接方式，请判断通路、短路、断路，并填写在括号里。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
参考答案
一、基础知识填空。
1. 金属架 、 连接点 、 灯丝 、
2. 正 、 负 、 短路 、 短路
3. 用电器 、 回路
二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。
1.× 2.× 3.× 4×. 5.√
6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.×
三、我会智选A B C。
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B
6.B 7.B 8.B 9.C 10.A
11.A B 12.A
四、实验探究题。
（短路） （短路） （通路） （断路） （通路） （断路）

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