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(共23张PPT)
2.1 男生女生
自 主 学 习
1.如何正确认识男女生性别特征差异？ （P14-15）
2.如何认识性别刻板印象？（P15）
3.性别刻板印象的利与弊？（P16）
4.如何正确对待男女生各自的性别优势？（P17）
一
他和她
请找出图片中的男生和女生
结论
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
找
①男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上
猜猜是他还是她？
甲思维能力强，善于分析；乙逻辑能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？
3
甲豁达开朗，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅、多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？
1
甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武侠类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如足球、篮球等、问：甲和乙谁更像女生？
2
性格特征
思维方式
兴趣爱好
②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。
结论
探 究 新 知
1.如何正确认识男女生性别特征差异（P14-15）
①男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上
②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点
③生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
活动：快速抢答
下列职业更适合男性还是女性
建筑工程师
刑警
护士
美容师
幼儿园老师
思考：1、这些职业是否男女都可从事呢？
2、为什么我们的第一反应会是男/女？
受到性别刻板印象的影响
攻击性
主 动
抱负宏大
喜欢聊天
文静
需要安全感
脉脉温情
独立性
自信
竞争心强
害 羞
雅淑温柔
生活中一些常见的性别刻板印象（性别偏见）
性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
对男生的刻板印象：
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外，女主内
4.重物只能男生才能搬
5.以工作为重心
…………
对女生的刻板印象:
1.女生就是要文静温柔
2.女生适合当护士老师
3.美容师是女生的职业
4.女生不能主动告白
5.做家务是女生的事
…………
探 究 新 知
①含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
②人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
2.如何认识性别刻板印象？（P15）
科学界的女性代表：居里夫人
旦角的男性代表：梅兰芳
女性航天员 王亚平
护士中也不乏男性的身影
中国女足
你有哪些性格刻板印象？
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们不要过于受性别刻板印象的影响。
探 究 新 知
可以帮助我们了解自己与异性的不同特点、学会如何塑造自我形象、学会与异性相处。
3.性别刻板印象的利与弊？（P16）
利：
弊：在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
二、优势互补
新学期开学，我们班要完成以下任务
甲更像女生
你来分配
男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？
搬新书
分发课本
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
擦墙壁
搬新书
分发课本
擦玻璃
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
男生
女生
合作
有力量、大胆等
细心、爱干净等
挂窗帘
擦墙壁
知识理解
优点：
谨慎、心细、善解人意、温柔细腻、表达能力强、刻苦、专心…
缺点：
力量小、抠细节…
优点：
坚强勇敢、空间能力，动手能力强、胆大、气量大、有主张…
缺点：
粗心、贪玩、调皮…
我们女生
我们男生
——优势互补——
男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。因为我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动”。
想一想：
1.第一次登山，校长因为什么感动？
2.男生为什么帮女生背书包？
1.校长因为同学相互关爱的精神而感动。
2.因为在力量方面男生有优势，女生力量弱小，男生主动关心、帮助女同学。
探究与分享
探 究 新 知
4.如何正确对待男女生各自的性别优势（P17）
①认识自己的优势，发现对方的优势，取长补短，让自己变得更加优秀。
②不因自己某方面的优势而自傲，也不因自己某方面的欠缺而自卑。
③应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。
男生女生
他和她
优势互补
性别特征差异
正确对待男女生各自的性别优势
性别刻板印象
含义
利与弊
(　 　)1.在现实生活中，从事军人、警察等职业的一般是男性多于女性，而从事护士、教师等职业的一般是女性多于男性。这种社会角色的不同是因为
A.兴趣爱好的不同　 B.成长环境的不同
C.生理心理的差异　 D.角色定位的不同
他和她
　C　
一、选择题
A.合理，尊重了男生女生不同的性别特征和个体差异
B.不合理，因为男生粗心，不能胜任拍照和写稿工作
C.合理，因为女生的力气都很小，不适合从事体力劳动
D.不合理，这与人们对男女性别角色的看法完全不符
(　 　)2.一年一度的春游踏青活动即将到来，七年级(3)班班主任根据班委会成员的具体情况进行了男女分工，分配了本次活动的具体工作。以下是本次春游踏青活动的具体工作安排表。你认为这样的安排
　A　
组别 组员 负责的任务
女生组 小楠 活动报名与收费
小曦 中途清点人数
男生组 小北 搬运活动物资
小东 拍照及撰写新闻稿
(　 　)6.对右边漫画的认识正确的是
A.女生可以不尊重男生
B.男生因不如女生而自卑
C.男生女生要相互欣赏对方的优势，共同进步
D.女生可以因为自身的优势而自傲
优势互补
　C　
【解析】根据题干描述可知，男生女生应相互理解，相互关心，相互帮助，共同成长。徒步活动取得较好的效果是因为男生女生各有优势和相互支持，所以C符合题意；ABD与本题主旨不符，排除。
(　 　)7.某校七年级(1)班组织了一次班级徒步活动。在半途中，男同学主动帮女同学背书包，女同学不时为男同学加油打气，最终全班同学准时到达终点。此次徒步活动取得较好的效果是因为
A.男生女生在生理方面差异明显
B.男生女生遵从性别刻板印象
C.男生女生各有优势和相互支持
D.男生女生有着截然不同的性格
　C　

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