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(共24张PPT)
第二课 青春的心弦
2.1男生女生
自主学习
1.男女生差异有哪些？
2.如何正确对待男生女生的性别差异？
3.正确认识性别角色的意义？（作用）
4.如何正确认识男生女生的性别优势
5.男生女生如何做到优势互补？（做法）
01
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04
05
阅读教材内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
第一目 他和她
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
下面两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？
你能分辨甲乙同学的性别吗？他们的差异主要表现在哪里？
1、甲豁达开朗，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅、多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？
2、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武侠类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如足球、篮球等、问：甲和乙谁更像女生？
3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。
兴趣爱好
性格特征
思维方式
NO.1:找一找
1、男生与女生的差异有哪些？
（1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
（2）在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
课堂笔记
性别
男女两性的区别
男女性别
特征的表现
生理性别特征
心理性别特征
主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
主要表现为性别角色方面的差异。
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社会行为
是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。（性别偏见）
要求：请迅速说出以下职业适合男性还是女性？
1.这些职业是否男女都可从事？
2.为什么我们的第一反应会是男/女？
受到性别刻板印象的影响
建筑师
刑警
空中服务员
医生
厨师
具体知识点在P15-16
女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护
女生就应该多承担家务
不能和女生讲道理
女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦······
对女生的刻板印象
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外，女主内
4.重物只能男生才能搬
性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
▲我国首位女航天员刘洋，与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组，成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。
▲随着社会的发展，男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱，具有较强的理性判断能力等都是优势。
▲在国粹京剧表演艺术中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。
打破性别刻板印象
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
2、如何正确对待男生女生的性别差异？（要求）
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受.
A
在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
B
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。
生活中，有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生打扮中性，阳光豪放；有的男性选择女性居多职业，有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象，请说说。
☆这是特殊场合或者特殊活动的需要
☆这些人非常有个性
☆ 这是私人的事情，应该尊重
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
尊重 开放 包容
3、正确认识性别角色的意义/作用？
1、可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
2、性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（局限性）
第二目 优势互补
情景：新学期开学，有下列任务要完成：搬新书、分发课本、搬桌椅、擦玻璃、挂窗帘、收班费、拖地、 扫地、擦墙壁。
问题：你会让男女生各承担什么任务？
你这样安排的理由是什么？
细心、温柔、观察力强、形象思维能力强、善于记忆、体贴等。
力气大、勇敢、坚强、抽象思维强、果断、动手能力强等。
4、如何正确认识男生女生的性别优势？
（1）男女生拥有各自的性别优势。欣赏对方优势，有助于不断完善自己。
（2）做法： ①不仅要认识自己的优势，还要发现对方优势，取长补短，让自己变得更加优秀。
②不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。
③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
课堂笔记
5、男生女生如何做到优势互补？（做法）
（1）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
（2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。
（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
1.男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该 ( )
①发现对方的优势，欣赏对方的优势 ②相互取长补短，让自己变得更加优秀
③发现自身的优势，鄙视对方 ④相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
课堂限时 习题演练
B
2.到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放面，越来越多地表现出自己的特点。下列对此认识正确的是 ( )
①女生力气虽然小，可是做事有耐心 ②男生比较豪爽，只适合与男生交朋友③男生女生各有所长，要相互合作 ④男生虽然粗心，但是勇敢果断
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
课堂限时 习题演练
C
3 .进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有（ ）
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点
②有利于我们学会如何塑造自我形象
③有利于我们学会与异性相处
④有利于我们相互取长补短，让自己变得更优秀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
课堂限时 习题演练
D
4. 当人们在下“他不像男生”或“她像假小子”这类判断时就是在用（ ）衡量某个男生或女生。
A.个性特征
B.性别歧视
C.性别刻板印象
D.生理特征
课堂限时 习题演练
C
3 【2021 济南】“杂交水稻之父”袁隆平冲破传统学术观点的束缚，带领团队不断创造水稻高产新纪录，从根本上解决了中国人吃饭难的问题，为保障世界粮食安全和解除贫困作出巨大贡献。这告诉我们（　　）
①独立思考，一味追求独特
②承担责任，为世界添光彩
③学贵有疑，培养批判精神
④善于合作，集体才有力量
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
课堂限时 习题演练
A
男
生
女
生
他和她
优势互补
1、青春期男生和女生差异的表现。
2、正确对待男生女生的性别差异
3、对性别角色认识的影响
正确认识性别优势
正确看待性别差别
取长补短
互帮互学

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