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欢迎来到音乐课堂
你知道这是什么节日的场景吗
是哪个民族？在过什么节日？
彝族的火把节
彝族有崇拜火的习俗,认为火能净化万事万物。火，
也是彝族追求光明的象征。火把节是彝族地区最普遍、
最隆重的传统节日,一般都在农历六月二十四、二十五、
二十六举行。每到火把节，彝族男女老少身穿节日盛装
，尽情地唱歌、跳舞、赛马、摔跤。到了夜晚，人们手
持火把在田间地头转圈，载歌载舞。
王西麟
“功底最扎实、思想最深厚
的中国作曲家之一。”
《火把节》选自交响组曲《云南音诗》的
第四乐章。作者采用云南少数民族民间音调加
以交响手法的发展,写成这部包括四个乐章的
风俗性交响套曲。第-乐章“茶林春雨”。第
二乐章“山寨路上”。第三乐章“夜歌”。第
四乐章“火把节”。《火把节》 表现了彝族的
传统节日火把节的盛大欢腾景象,在全民族的节
日里，身穿节日盛装的青年男女们狂欢歌舞,寓
意着对美好生活的赞颂和信心。
《火把节》
——选自交响组曲《云南音诗》第四乐章
《云南音诗》四个乐章：
1、《茶林春雨》
2、《山寨路上》
3、《夜歌》
4、《火把节》
聆听音乐
聆听全曲这首乐曲带给你怎样的感受？
热烈、奔放的氛围。
铜管乐器
打击乐器
木管乐器
弦乐器
这段旋律主要由哪些音组成？
6 2 3
彝族特有的音调，三音旋律
思考：
1、速度怎样？描绘了什么画面呢？
分段聆听—主题一
2、你听到哪样乐器在领奏？
快速，描绘了火把节上大家舞姿翩翩的场景。
再次认真聆听
曲子有几个主题？
两段主题
分段聆听—主题二
1、这段主题跟第一段主题相比会给你带来什么不一样的感受
思考：
2、这段旋律是什么乐器领奏的？
静中有动，欢快热闹
划旋律线，感受主题
分段聆听—主题三
1、这段主题的情绪如何？
思考：
热烈、豪放的情绪
2、主要由哪些音组成？
民族五声调式
1
2
3
5
6
弦乐器
木管乐器
铜管乐器
打击乐器
c
让我们加上乐器一起做个小游戏吧
当听到重音出现时，做擂鼓的动作；
当铃鼓音色出现时，和着节奏拍击。
分男女生做：男生做擂鼓的动作，女生做拍击铃鼓的动作。
火把节（片段）
王西麟
引子
主题一
主题二
主题三
主 题 （ ）
主 题 （ ）
欢腾的合奏
一
二
下课

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