资源简介 (共20张PPT)第一编 教材知识梳理七年级下册第三单元 生物圈中的人第七章 人在生物圈中的作用再生性资源非再生性资源自然资源与生态环境的可持续发展、经济的可持续发展、社会的可持续合理开发和利用资源发展毁林开荒、围湖造田、过度放牧、过度捕捞森林资源减少、草原退化、水土流失、土地沙化、生物多样性破坏、自然灾害频发资源生态破坏和环境污染CBDADBABADCBCC12%形成对照酸雨会使种子发芽率降低发芽率 应再设置pH为4的溶液、pH为3的溶液作为实验组，重复实验汽车尾气提倡低碳绿色出行等(共67张PPT)第一编 教材知识梳理七年级下册第三单元 生物圈中的人第六章 免疫与健康皮肤黏膜病原体分泌物鼻毛、气管黏膜上的纤毛阻挡和清除异物体液中的杀菌物质吞噬细胞细胞壁血液淋巴结、脾脏吞噬细胞吞噬和消灭免疫细胞淋巴细胞免疫器官脾脏、淋巴结和胸腺抗体抗原与生俱来多种病原体非特异性免疫非特异性免疫后天某一种特定的病原体或异物特异性免疫病原体淋巴细胞 特殊蛋白质抗原在一定的时间内仍保持产生抗体的能力，当腮腺炎病毒再次入侵时，体内就会产生大量抗体，将病原体清除一种抗体只能针对一种特定的病原体或异物起作用没有抗原物质损伤细胞和肿瘤细胞抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生清除体内衰老、死亡和损伤的细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞等有益识别和排斥与患者身体相匹配免疫抑制药物自我稳定功能免疫监视功能过低或者缺乏预防接种不发病抗体疫苗儿童及青少年传染病基础免疫1周岁内加强免疫复种病原体人与人或人与动物之间 传染流行控制传染源、切断传播途径、保护易感人群获得性免疫缺陷综合征艾滋病病毒(HIV)侵犯并破坏人体的免疫系统母婴传播、血液传播、性接触传播传播途径不会感染执业医师处方不需要OTC品种、剂量和服用时间药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等明确用药目的，先查清病因再用药不能过早停药考虑身体状况，过敏体质用药要慎重切忌随意更改剂量注意药物的相互作用ABCDDBAACBABCBABBDDBBCBDABD变异特异性免疫能够刺激淋巴细胞产生更多的抗体否疫苗的有效率不能达到100%抗原淋巴21天后注射天花疫苗抗体特异性免疫病原体通过控制传染源、保护易感人群和切断传播途径来有效阻止传染病的传播病原体抗原香烟燃烧的产物对草履虫的纤毛运动有影响长期酗酒会使肝脏功能受到一定的损伤；会对心脏造成损害，如心律失常；对神经系统有一定损害，可以造成意识障碍等少吃腌制或烧烤的食品、多吃新鲜蔬菜和水果、不吸烟、不喝酒等线粒体免疫心理抗生素能杀死或抑制致病细菌，对病毒无效30∶2分裂生殖非特异性细菌在生长繁殖过程中会产生少数耐药菌，长期使用抗生素会选择耐药菌生存下来，然后不断繁殖出具有耐药性的幽门螺旋杆菌切断传播途径先乙后甲c使用公筷、坚持锻炼身体、按时休息、不吸烟、不喝酒、拒绝毒品等(答对一条即可)(共87张PPT)第一编 教材知识梳理七年级下册第三单元 生物圈中的人第五章 人体生命活动的调节垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸或卵巢)内分泌腺极少新陈代谢、生长发育和生殖相互协调、相互制约相对稳定神经系统激素统一的整体新陈代谢和生长发育兴奋性呆小症甲状腺功能亢进侏儒症巨人症肢端肥大症降低糖尿病甲状腺激素缺碘甲状腺激素合成不足地方性甲状腺肿大脖子病加碘食盐海带消化内分泌胰液淀粉、脂肪、蛋白质胰岛胰岛素吸收、利用和转化糖原分解脑脊髓神经脑脊髓接收、分析、综合发出指令脑神经脊神经传递信息神经元胞体突起轴突和树突受到刺激产生并传导神经冲动神经纤维神经末梢神经纤维 结缔组织膜神经椎管白质灰质神经纤维传导神经元胞体反射颅腔大脑、小脑和脑干灰质大脑皮层神经元胞体最高级语言中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢白质神经纤维神经纤维各功能区两大脑半球小脑、脑干和脊髓协调运动，维持身体平衡基本生命活动功能相同大脑皮层脊髓大脑脊神经器官神经冲动脊神经脊髓上行的神经纤维脑脑神经冲动下行的神经纤维脊髓脊神经神经系统基本方式反射弧感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器非条件反射膝跳反射、缩手反射、排尿反射、排便反射条件反射望梅止渴、谈虎色变、杯弓蛇影、老马识途非条件反射大脑皮层适应环境语言文字 语言中枢角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体视网膜神经冲动 视神经大脑皮层的视觉中枢晶状体过度变凸过长视网膜前凹透镜听觉神经鼓膜听小骨耳蜗外耳道听小骨鼓室听觉耳郭外耳道鼓膜鼓膜听小骨内耳耳蜗神经冲动神经大脑皮层鼻腔内的嗅黏膜皮肤感觉神经末梢舌上的味觉感受器兴奋和抑制合理安排学习内容，勤于动脑、善于用脑，劳逸结合、动静交替，保持健康心态睡眠9～10生长激素睡眠促进血液循环中枢神经系统ABDACBCDCCBB⑤脑干③A神经元(或神经细胞)小肠很长；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成(任答其中一点即可)肋间肌垂体生长激素CCBBBACBDCDACBCCAD正常胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖的浓度2胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化，不起作用适量增加体力活动和运动量、控制饮食等DE耳蜗C视网膜N→M→J→L→OC控制单一变量5→4→3→2→1A大脑实验者用橡皮锤分别快速叩击甲、乙两人上面那条腿膝盖下方的韧带多次(或进行重复实验)C脑干有膝跳反射，有感觉神经系统和激素复杂反射(条件反射)2耳蜗A→6→B→7脊髓灰质、大脑皮层可以最大限度地降低外界刺激对身体造成的伤害线粒体有机物(贮存能量)＋氧气→二氧化碳＋水＋能量由小变大耳蜗条件小脑⑦→B→⑥→⑧水、无机盐、尿素前A(共58张PPT)第一编 教材知识梳理七年级下册第三单元 生物圈中的人第四章 人体内代谢废物的排出二氧化碳多余的水和无机盐残渣排遗腹腔背面脊柱的两侧肾单位皮质、髓质肾盂较深较浅入球小动脉出球小动脉双毛细血管肾小体皮质肾动脉入球小动脉肾小球出球小动脉肾小管外的毛细血管肾静脉动脉静脉肾小球滤过肾小球血细胞大分子蛋白质水、无机盐、葡萄糖尿素滤过肾小囊腔原尿重吸收肾小管全部葡萄糖大部分水一部分无机盐尿液血浆蛋白葡萄糖葡萄糖肾小球肾小管胰岛素肾小管肾、输尿管、膀胱、尿道肾盂输尿管膀胱大脑尿道代谢废物水和无机盐器官表皮真皮上皮组织角质层生发层角质层排列紧密防止体内水分过度散失细菌的侵入生发层血管神经结缔组织大量弹性纤维和胶原纤维丰富的血管和感觉神经末梢生发层黑色素分泌部导管真皮深层和皮下组织毛细血管水、无机盐和尿素导管扩张增加增多增多增多保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激汗腺皮脂腺和汗腺血管和汗腺DCCAD①肾小球重吸收原尿血细胞CBDCCBCBDADDBDDCAADCa肾脏②③④肾小球和肾小囊内壁的滤过作用肾小管的重吸收②肾小球肾单位血红蛋白主动脉 动脉血、静脉血、尿液①→③→④→⑤→⑦血细胞和大分子蛋白质肾小球肾小囊内壁原尿过滤肾小管葡萄糖 重吸收尿素水和无机盐通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水分；通过皮肤的汗腺排出少量尿素、部分水和无机盐胰岛素D肾小管的重吸收(共84张PPT)第一编 教材知识梳理七年级下册第三单元 生物圈中的人第三章 人体内的物质运输分层淡黄色血浆深红色红细胞 白色 白细胞和血小板血浆水葡萄糖血细胞运输氧气和少量二氧化碳最多血红蛋白细胞核双面凹的圆饼状 止血和加速凝血最小不规则细胞核防御疾病最少最大营养物质和代谢废物白细胞血小板成熟的红细胞铁结合分离红细胞血红蛋白铁和蛋白质4.0～5.53.5～5.0贫血4～10有炎症100～300血栓不易止血120～160110～150贫血7%～8%30%1 200～1 500毫升A型、B型、AB型、O型同型血红细胞凝集O少量AB18～55200～300毫升自身造血器官的造血功能湿纱布平贴红细胞单行通过主干流向分支分支流向主干心脏身体各部分身体各部分心脏动脉静脉厚薄薄一层上皮细胞大红细胞快最慢较深主干分支分支主干小薄慢多左下方两肺动力器官心肌心室心房左心室不相通同一侧房室瓣心房流向心室动脉瓣心室流向动脉静脉→心房→心室→动脉左心房和左心室右心房和右心室主动脉和肺静脉上、下腔静脉和肺动脉收缩舒张打开关闭心房心室舒张收缩关闭打开心室动脉舒张打开关闭每分钟次数心脏血管方向血液循环左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房营养物质和氧气身体各部分的毛细血管网二氧化碳动脉血静脉血右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房肺部毛细血管网静脉血动脉血同时心脏20～30秒主动脉左右冠状动脉体循环氧气营养物质代谢废物侧压力肱动脉收缩压舒张压收缩最高值舒张最低值收缩压12～18.7千帕舒张压8～12千帕18.7/ 1212/ 6.7动脉的搏动桡动脉心跳切脉遗传先天性因素生活方式精神紧张缺乏体育锻炼加快减慢致死促进脂类物质变窄升高 冠心病尼古丁红细胞脂肪沉积心肌纤维变粗徐缓均衡合理的膳食突发性冠状动脉缺血坏死就地随意搬动加重病人的心脏负担便于呼吸半卧位足稍抬起硝酸甘油片“120”急救电话DBDBBCA铁DADDDDCA心脏甲乙C动脉DACBDDCCBCCDDDCCACCCD消化道循环氨基酸右心房呼吸作用左心室管壁薄左心房血管H该模型无法显示心房和心室的结构特点(或无法显示不同类型血管的特点)(写出一条即可，其他合理答案均可)⑤④③①④②⑤⑥一白细胞不同浓度的酒精溶液对水蚤心率有影响吗？(意思合理即可)酒精浓度A35次酒精对水蚤的心率有影响，一定范围内，随酒精浓度的增大，水蚤心率逐渐减小不要酗酒；酗酒会使脑处于麻痹状态，引起心率减慢，损害心脏和血管，如果一次饮酒过多，还可能使心跳停止，导致人的死亡(意思合理即可)(共61张PPT)第一编 教材知识梳理七年级下册第三单元 生物圈中的人第二章 人的生活需要空气呼吸道肺鼻腔、咽、喉、气管和支气管肺气体发声鼻毛黏膜毛细血管肺泡结构功能小多毛细血管和弹性纤维一层上皮细胞肋骨、胸骨脊柱胸廓扩大缩小膈肌肋间肌收缩舒张 向上、向外收缩舒张下降上升缩小低于高于入肺肺泡与血液血液与组织细胞二氧化碳二氧化碳氧气二氧化碳氧气二氧化碳无明显变化变浑浊继续燃烧很快熄灭人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 人体吸入的空气中，氧气含量较多；呼出的气体中，氧气含量减少食物有机物1克 氧化分解17.1538.9117.15氧化分解维持体温年龄、性别、体质、活动强度大脑思维、心跳、呼吸、维持体温以及细胞的正常生命活动等废气尾气生活垃圾燃料减少污染物的排放大面积植树造林焦油呼吸支气管炎记忆力他人口对口吹气法呼吸暂停呼吸运动有节律地扩大和缩小肺仰卧口鼻衣领腰带呼吸道通畅颈下垫高后仰跪在被救者的一侧额头 拇指和食指捏闭吹气时漏气右手食指和中指下颌 纱布或手帕深吸一口气对着被救者的口部用力吹入口包住被救者的口腔立即松开每分钟16～18次随着每次吹气而略有隆起CDBBCB静脉血管壁薄，只由一层上皮细胞构成氧气咽喉支气管1、2、3、4、56肺7膈肌 增大小于大气压线粒体CCCCCCDCBDABDDBDCDABCA呼吸道肺120人工呼吸气体扩散A舒张组织细胞气管和支气管统一吸收小肠氨基酸呼吸运动扩散作用由静脉血变为动脉血血红蛋白(共70张PPT)第一编 教材知识梳理七年级下册第三单元 生物圈中的人第一章 人的生活需要营养糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐糖类、脂肪、蛋白质组织细胞能量维持人体生命活动60%～70%物质运输体温调节含量不多膳食纤维粗粮、蔬菜、水果胃肠肠癌 心血管健康组织细胞能量供能根茎储备能源坚果脂肪酸基本组织更新瘦肉氨基酸有机物不不不不食物很小维生素C能使紫色的高锰酸钾溶液褪色研磨、过滤、滴定水、无机盐、维生素糖类、蛋白质、脂肪消化道消化腺胃小肠唾液腺肝脏胃小肠肝脏唾液唾液淀粉酶淀粉胃液胃蛋白酶蛋白质胆汁消化酶乳化脂肪胰液肠液不变蓝变蓝色淀粉大分子物质小分子物质物理性化学性咀嚼搅拌蠕动物理性消化酶化学性麦芽糖葡萄糖脂肪微粒甘油脂肪酸氨基酸循环系统纵剖清水内表面放大镜糖类 蔬菜、水果畜禽类、鱼虾类、蛋奶类及大豆坚果类蛋白质脂肪和盐按时进餐，不偏食、不挑食、不暴饮暴食30%、40%、30%DDDDBC2毫升唾液C1ACABBADBBDDCCDBCBA哪种食物含有的能量多无机盐20低小肠小肠绒毛减小实验误差胆汁科学地摄入脂肪(或规律饮食或荤素搭配)全谷物﹑坚果、水果摄入量不足红肉摄入量过多细胞氨基酸 小肠绒毛脂肪 参加体育锻炼不变蓝麦芽糖变蓝牙齿舌对照 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第1章 人的生活需要营养.ppt 第2章 人的生活需要空气.ppt 第3章 人体内的物质运输.ppt 第4章 人体内代谢废物的排出.ppt 第5章 人体生命活动的调节.ppt 第6章 免疫与健康.ppt 第7章 人在生物圈中的作用.ppt
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