7.21.2 生物的进化(第二课时)课件(共25张PPT)-2023-2024学年北师大版生物八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

7.21.2 生物的进化(第二课时)课件(共25张PPT)-2023-2024学年北师大版生物八年级下册

资源简介

(共25张PPT)
第2节 生物的进化
(第二课时)
复习导入
通过上节课的学习,我们一起回忆一下,生物进化的总体趋势是怎样的?
总的进化趋势:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
思考:
1.生物为什么会进化?
2.在多种生物进化理论中,最有说服力的是哪种?
学习目标
1.简述达尔文的自然选择学说的主要内容;
2.形成生物进化的基本观点;
3.通过图片、活动等方式,提高学生的分析、理解以及观察等综合能力。
4.在头脑中树立实事求是、勇于钻研、探索的科学精神。
难点
重点
新课预习
1.在多种关于生物进化的理论中,英国博物学家 的 学说最有说服力。
2.1831年12月27日,达尔文随“ ”皇家海军探险船,进行了为期 年的环球航行。
3.达尔文从马尔萨斯的《 》中得到了启发,于1859年发表巨著《 》,提出了以 为核心的生物进化理论。
4.自然选择是通过 实现的,生物的 和 是自然选择的结果。
5.根据工业区周围林木中,桦尺蛾的颜色种群变化情况可以知道,环境的 决定着生物进化的方向。
达尔文
自然选择
贝格尔号
5
人口论
物种起源
自然选择
生存竞争
多样性
适应性
定向选择
在科学家们提出的多种有关生物进化的理论中,达尔文的自然选择学说最有说服力。达尔文被尊称为科学进化论的创始人。
查尔斯·罗伯特·达尔文(1809.2.12—1882.4.19),英国生物学家,进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》,提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律),对人类有杰出的贡献。
1882年4月19日,达尔文在达温宅逝世,享年73岁,葬于威斯敏斯特大教堂。
达尔文简介
达尔文的环球航行和考察
青年时代的达尔文
达尔文的环球考察路线
贝格尔号
达尔文在5年的环球考察中做了哪些工作?达尔文在考察前后对生物起源的认识有什么变化?
在航行中,每到一个停泊地点,达尔文都要和助手上岸考察,一边收集各种岩石标本,一边虚心向当地人请教。对于生物的奇事趣闻,达尔文一一加以记录,并尽可能地加以观察和验证。
在收集标本过程中,达尔文对生物的多样性感到惊奇,在观察古代生物与现在生物体积时,让他产生了疑问,并苦苦思索其原因。
为什么祖先相同的生物,其后代却存在明显的差异?
说明各种生物发生着适应环境的变化。
生物适应环境的变化是怎样形成的呢?
人工选择的启示:人们饲养的动物和栽培的植物,都是经过代代的精心 和 形成的。如宠物狗、金鱼、菊花和毛质优良的绵羊等。
选择
培育
金鱼品种的选育过程
你还能说出生活中用人工选择的方法培育成的植物和动物品种吗?
在自然界,如何对这些变化进行选择的呢?
自然界中存在与人工选择相似的过程-----自然选择
选择在自然界中是普遍存在的
工业发展之前桦尺蛾颜色 VS 工业发展之后桦尺蛾颜色
马尔萨斯《人口论》
达尔文受马尔萨斯《人口论》的影响,于1859年发表《物种起源》,提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。
达尔文与《物种起源》
(1)过度繁殖
(2)生存斗争
(3)遗传和变异
(4)适者生存
自然界中的生物,经过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应环境的被淘汰。
自然选择学说内容
过度繁殖
提供选择材料,是进化条件
生存斗争导致生物大量死亡,只有少量个体能获胜并生存。什么样的个体能获胜生存呢?
生存斗争
是生物进化的手段、途径和动力
遗传和变异
有利变异的个体在生存竞争中获胜生存,不利变异的个体死亡被淘汰。
遗传和变异是进化的内在因素
环境的选择是进化的外在因素
适者生存
经常刮大风的海岛上的无翅和残翅昆虫
注意:适者不一定是强者
生物的多样性和适应性是自然选择的结果
看图思考并讨论:害虫的抗药性是如何产生的?
害虫过度繁殖
争夺生存资源
变异产生
抗药个体、不抗药个体
适者生存
抗药性个体积累
变异是不定向的
喷洒农药
选择是定向的
小组讨论
课堂小结
生物进化
达尔文的环球航行和考察
达尔文与《物种起源》
时间:
航行考察期限:
船名:
1831年12月27日
5年
“贝格尔号”皇家海军探险船
以自然选择学说为核心
(1)过度繁殖
(2)生存斗争
(3)遗传和变异
(4)适者生存
课堂练习
1.达尔文的生物进化学说目前普遍被人们所接受,其学说的核心内容是(  )
A.自然选择 B.用进废退
C.人工选择 D.过度繁殖
2.达尔文的自然选择学说是迄今为止比较科学的进化理论,它能正确解释生物的( )
A.生长和发育 B.遗传和变异
C.多样性和适应性 D.新陈代谢
A
C
3.研究发现,多数新型农药应用多年后就逐渐失效。下列对这一现象的解释符合达尔文进化理论的是( )
A.农药质量下降
B.农药选择了具有抗药性变异的害虫存活下来
C.部分害虫可以对农药进行选择性逃避
D.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异
4.印度洋南部某岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物都很矮小,甚至贴地生长。下列对此现象的解释合理的是( )
A.风暴袭击使植物产生了矮化变异
B.长期自然选择下,矮小生物才能正常生长
C.植物矮小是环境造成的,属于不可遗传变异
D.生物体产生的变异都有利于适应环境
B
B
5.昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势说明(  )
A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化
C.这不过是一种巧合 D.双方相互选择共同进化
6.青霉素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用青霉素过多,有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。根据达尔文的进化理论,出现该现象的原因是( )
A.青霉素导致病菌繁殖能力增强
B.青霉素对致病细菌进行了选择
C.青霉素增强了致病细菌的抗药性
D.青霉素的质量下降,杀菌能力低
D
B
感谢您的观看!

展开更多......

收起↑

资源预览