资源简介

第一单元 生物与环境
《1.5 当环境改变了》 教学设计
【核心概念】
7.生物与环境的相互关系
【学习内容与要求】
7.1生物能适应其生存环境
5~6年级 ①举例说出动物在气候、食物、空气和水源等环境变化时的行为。
【教学目标】
1.科学观念：当环境改变的时候，动物会努力适应新环境；为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为。
2.科学思维：指导学生开展科学探究活动，收集植物、动物与环境关系的资料，理解植物、动物与环境相互作用、相互协调。
3.探究实践：能够通过分析动物在环境改变后的行为研究动物是怎样适应环境的。
4.态度责任：在探究活动中，能依据事实独立思考，并乐于和他人交流分享。表现出进一步探究动物与其生活环境联系的兴趣。
【教材解读】
每一种动物的生存都需要特殊的条件，由于季节更替，自然界的环境会发生变化，动物们为了生存也会作出适应环境变化的行为。虽然学生对此内容有一定印象，但对于动物具体的适应环境的行为认识较少。在本课学习中，学生将通过对青蛙、丹顶鹤在生活环境变化时作出的不同行为的深入分析，进一步认识到环境变化与动物适应行为的关系。
【教学重难点】
重点：认识到环境改变后，动物会做出反应以适应新环境。
难点：分析动物在环境改变后的行为，研究动物是怎样适应新环境的。
【教学准备】
教师：教学课件
小组：丹顶鹤阅读相关资料、学生活动手册。
【教学过程】
一、聚焦：
1.导入：在之前的学习中，我们了解到“动物的生存、生长发育的相关需求都来自周围的环境。”那么，当环境变化了，动物的行为又会发生哪些变化呢？今天就让我们一起来探究一下吧。
2.揭题[板书]： “1.5 当环境改变了”。
3.提问：在春天的田野里，我们能看见青蛙吗？它们在做什么？冬天它们到哪里去了？青蛙在不同的季节里会有哪些不同的行为？
预设：春天在田野里很少看见青蛙，但能在水里看见小蝌蚪；夏天，青蛙比较常见；冬天，青蛙会冬眠。
二、探索：
任务1. 探究青蛙在不同环境下的行为
1.[出示书P11页圆形图片，点名回答]想一想：这4幅图片描绘的是青蛙的什么行为？
预设：①挖洞；②冬眠；③生长发育（发育到蝌蚪形态）；④捕食昆虫。
2.[完成书P11填序号]填一填：将青蛙的行为与环境图片相对应。
预设：春——③；夏——④；秋——①；冬——②。
3.[小组讨论后，完成书P12页表格]写一写“分析四季的田野变化，来寻找青蛙行为变化的原因。
四季的田野记录表
季节 气候 草木 蝴蝶（食物） 青蛙
春 温暖 发芽 由卵孵化成幼虫 由卵孵化成蝌蚪
夏 炎热 茂盛 幼虫变成蝴蝶 青蛙以蝴蝶为食
秋 凉爽 凋零 蝴蝶逐渐死亡 青蛙打洞
季节 寒冷 死亡 蝴蝶死亡 青蛙冬眠
（1）示范：[以“春天”为例] 春天天气变暖（提供了适宜的温度）、草木发芽，青蛙卵开始孵化，蝴蝶等昆虫的卵也开始孵化成幼虫（为青蛙提供食物）。
（2）[小组讨论并完成记录表的填写，上台汇报]那么其他季节能为青蛙的生存提供什么条件呢？
提示：注意环境的变化，考虑环境带来的温度、食物方面的改变。
（3）小结：我们知道每一种动物的生存都需要特殊的条件，如适宜的温度、水分、食物等，以“青蛙”为例，不同的季节能给青蛙提供不同的条件，为此青蛙也会作出对应的行为来适应环境的变化。
任务2：探究丹顶鹤在不同环境下的行为
1.过渡：那么，其他动物在环境改变时又会有哪些行为呢？接下来，就以“丹顶鹤”为例，继续我们的探究。
2.划一划：请阅读下面这段材料，找出丹顶鹤在不同季节的行为。
(书本P12)
丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类，需要洁净而开阔的湿地环境作为栖息地，对湿地环境变化非常敏感。每年春季，丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地。中途，它们还会在合适的地方做短暂的栖息。3月末4月初，当丹顶鹤到达繁殖地后不久，它们就会开始配对和筑巢。入秋后，因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。 为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区。
3.说一说：四季更替，环境发生了哪些改变？从丹顶鹤的行为中
你发现丹顶鹤对环境有什么要求？
预设：环境：从春夏变换到秋冬，气温会降低，食物会减少，
甚至栖息的湿地也会结冰。要求：洁净而开阔的湿地环境作为栖息地，栖息地内要气候温暖、食物充足。
三、研讨：
1.当环境发生改变时，青蛙会做出怎样的反应？青蛙的这种行为是为了适应哪些环境条件的改变？
小结：当气温变暖时，青蛙会产卵、捕食；当气温变冷时,青蛙会挖洞然后冬眠。青蛙的这种行为是为了适应温度和食物的变化。
2.当环境发生改变时，丹顶鹤会做出怎样的反应？丹顶鹤的这种行为是为了适应哪些环境条件的改变？
小结：当天气开始变冷时，丹顶鹤会迁徙到温暖的南方；当天气开始转暖后，丹顶鹤会重新回到北方。丹顶鹤的这种行为是为了适应温度和食物的变化。
3.你还知道动物适应环境变化的哪些行为？、
小结：①棕熊因为在冬天找不到充足的食物而冬眠。②狼和兔子在冬天会换上长毛来御寒，而到了夏天会蜕去长毛换上更利于散热的短毛。③海洋里的大马哈鱼会洄游到温度适宜的河流中产卵。
四、拓展：
1.提问：如果在野外遇到正在冬眠的动物或迁徙途中“掉队”的鸟，我们可以如何帮助它们？
预设：如果发现正在冬眠的动物，我们应该不要去打扰；如果发现在迁徙途中掉队的鸟，我们可以帮助它归队。
2.[观看视频] “遇到冬眠的动物和‘掉队’的鸟.mp4”
五、课堂巩固：完成1-3题当堂练习。
1、判断：动物冬眠的主要原因是温度的降低和食物的匮(kuì)乏。（ √ ）
2、关于动物迁徙的原因，下列分析中正确的有( C )。 ①寻找充足的食物。 ②寻找适应的生活环境。 ③有利于生长和繁殖。 A.①② B.②③ C.①②③
3、选择：下列说法中错误的是( B )。 A．同一种生物，生活在越热的地方，个体就越小 B．绿色的青蛙可以适应沙漠中的环境 C．壁虎的断尾再生是为了生存 【解析】A选项：生活在越热的地方，个体就越小，越容易散热。
【板书设计】
1.5 当环境改变了
（春）生长发育
青 （夏）捕食昆虫
蛙 （秋）挖洞 适应环境
（冬）冬眠
丹顶鹤 迁徙

展开更多......

收起↑