第一单元第2课弘扬真善美 课件(共17张PPT) 人教版初中美术八年级下册

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第一单元第2课弘扬真善美 课件(共17张PPT) 人教版初中美术八年级下册

资源简介

(共17张PPT)
1.2弘扬真善美
1.初步了解美术作品的艺术功能。
2.知道美术作品在弘扬真善美、揭露和鞭挞假恶丑方面的作用。
3.提高对美术作品的分析和欣赏能力,增强弘扬真善美的意识。
学习目标
真善美是人类精神世界追求的永恒主题,也是人类社会永远歌颂的主旋律。在美术发展史上,许多闻名于世的艺术作品,恰恰是因为深刻地表达了这一主题而为世人所铭记,成为不朽之作。
引言:
他们的工作有什么特点?他们的表情是什么样的?
仰视的角度,人物发散给人以高大升腾的感觉。在灿烂阳光的照射下,暖色反光映照的纯净、透明,明亮富有装饰意味的色彩处理加强了这个热火朝天的劳动场面的勃勃生机,这是对劳动的虔诚赞美和热情讴歌。
她们劳动得那样和谐,那样欢乐
纺织女
远景壁毯上画的是技艺女神巴拉撕因恼羞成怒把纺织女阿莱辛变成蜘蛛的神话故事。
近景是正在劳动的女工,突出表现了劳动者健康、淳朴的美。
塑造了充满生命力的真实的女性形象。整个画面洋溢着一种朴素自然的气氛,富有暖意的生活色调。
在现实和社会的对照中,突出表现了劳动者健康、淳朴的优美形象。
《铜奔马》东汉
《纺织女》1657
《1808年5月3日夜起义者被枪杀》1814
《夯歌》1962
《木头人》2004
《铁肩担道义》
2008
《铁肩担道义》——出自杨继盛《杨忠愍[mǐn]公集》意思是以救国救民为己任,为民奉献的理想和志向,体现出宣传革命的精神。
《铁肩担道义》(国画)——潘荣本
远景:
灾后的废墟
白衣战士、
抢险队员
近景:
解放军战士肩挑手抬,清理废墟抢险求人
受灾群众,
感恩的心
众志成城、万众一心。
奉献精神!
集中显示中国人民崇高的道德品质和精神面貌。
《木头人》(招贴)——陈冰青
尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良风气。
作品通过侧面的描写的方式,对社会不良风气的批判,来弘扬社会中的美好品德。
色彩明亮
女性健康的美
热火朝天的
劳动场景
健康、丰满、美丽的背部充满生命力的真实的女性形象
表现劳动者健康、淳朴的优美形象
1.这两张画内容有什么共同点和不同点?
2.色彩各有什么不同?
中外画家用不同的方式,都表达除了劳动人民的质朴、勤劳。
英勇顽强、临危不惧的英雄
“我要用自己的画笔,使反抗欧洲暴君的这次伟大而英勇的光荣起义永垂不朽。”
既有力的感觉,又有动的节奏。
天马的本质一一神速,也表现出了天马背后“天马行空.独来独往”
强国思想
真善美是人类精神世界追求的永恒主题,是人类社会永远歌颂的主旋律。无论古今中外,任何形式的美术作品都是表现形式、艺术语言和内在意蕴的和谐统一,这才能使作品更加突出体现艺术家的情感并成为一幅经典之作。我们只有感受和领悟到美术作品的深层意蕴,才能更好地了解美术作品的审美价值和社会文化价值。
小结:
课后巩固:
请同学们利用本节课所学知识,课后完成:
1.课本P7的单元评价
2.试分析《格尔尼卡》—毕加索

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