2.1群落的结构课件(共47张PPT)--人教版(2019)选择性必修2

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2.1群落的结构课件(共47张PPT)--人教版(2019)选择性必修2

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(共47张PPT)
2.1群落的结构
群落的结构
垂直结构
群落的空间结构
水平结构
垂直结构
▲图 2-4 森林群落的分层现象示意图
思考:分层的原因?
植物:
光照☆
温度
水、无机盐
动物:
食物、栖息空间
挺水层植物菰(茭白)
浮水层植物
(凤眼蓝)
沉水层植物(水车前)
鲢鱼
鳙鱼
草鱼
青鱼
思考:分层的原因?
垂直结构
鼠穴周围的植被形成斑块
思考:形成差异的原因?
垂直结构
思考:形成差异的原因?
群落的结构
群落的时间结构


3~5月
正月到三月
立春~立夏


6~8月
三月到六月
立夏~立秋


9~11月
七月到九月
立秋~立冬


12~2月
十月到腊月
立冬~立春
思考:形成差异的原因?
群落的季节性
思考:形成差异的原因?
由于阳光、温度和水分等随季节而变化,
群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。
【思考】1.竹林中竹子高低错落有致,是群落在垂直结构上的分层现象吗
一片竹林中的全部竹子是一个种群,体现的是同种生物高度的不一致。种群不具有垂直结构。
不是。
3.乙丙两处植株的分布情况分别属于哪种结构?
4.乙丙处的现象主要由何种因素造成的?
2.甲处不同高度的山坡上分布着不同的植物群落,属于群落的垂直结构吗?
不属于,这是不同的生物群落,而不是群落的垂直结构,属于群落的地带性分布
都是垂直结构
B光照强度,C光质(光的波长)
【思考】
1.下列关于生物群落的叙述,错误的是
A.群落中植物的垂直分层现象与光照强度有关
B.草原中动物没有垂直分层现象,树林中动物具有垂直分层现象
C.群落中动物的垂直分层现象与植物有关
D.群落中植物的水平分布现象与地形有关

2.下列有关群落结构的叙述,错误的是
A.同一座高山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物,体现了群落的
垂直结构
B.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力
C.不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象,这与各种淡水鱼的
食性有关
D.不同地段的种群在水平方向上呈现斑块状分布属于群落的水平结构

解析 同一座高山不同海拔地带分布着不同的群落类型,不是群落的垂直结构,A错误。
生态位
生态位:一个物种在群落中的地位或作用。
包括该物种所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。
研究某种动物的生态位:该动物的栖息地、食物、天敌、与其他物种的关系等。
研究某种植物的生态位:该植物在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征、与其他物种的关系等。
生态位
鹤鹬
绿头鸭
绿翅鸭
崇明东滩鸟类国家级自然保护区
-4种占优势的水鸟
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/%
生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
生境1-为低潮盐沼一光滩带,宽度为2000m左右;
生境2-为海三棱藨(biao)草带,宽度为400m左右;
生境3-为海堤内鱼塘一芦苇区,芦苇在植物群落中占优势。
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/%
生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
1. 这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同?哪一种鸟觅食生境的范围更宽?
(1) ①绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同,两者均选择生境1和生境3,并以生境1为主,
②绿头鸭主要选择生境1;
青脚鹬的觅食生境范围更宽。
③青脚鹬在3个生境中都出现,在生境3出现的概率高于前两处。
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/%
生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
例如,绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同,但是食物种类有较大差异,占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。
2.如果两种鸟的觅食生境一样,生态位就完全一样吗?
不一定。
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/%
生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
以绿翅鸭为例,绿翅鸭以小坚果为主要食物,还吃茎类、螺类、贝类等, 与绿头鸭也是,二者存在明显的种间竞争关系;
3.任选一种鸟,分析它的食性。从觅食的角度,与它有竞争关系的鸟类有哪些?
绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系,因为它们都捕食螺类,绿翅鸭与鹤鹬都吃贝类。
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/%
生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
4.任选一种鸟,从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。
青脚鹬
觅食生境:低潮盐沼—光滩带、海三棱藨草带、海堤内鱼塘—芦苇区
食物:草屑、螺类、甲壳类
种间关系:与鹤鹬存在明显的种间竞争、与绿翅鸭、绿头鸭存在种间竞争
思考:为什么前三个物种不去其他栖息地?
竞争与生态位分化
材料1 Pyke(1982)研究了美国科罗拉多州熊蜂的吻长(是对被采蜜花大小的适应性特征),发现每一被调查地点,熊蜂群落的优势种包括一个长吻种、一个短吻种和一个中长吻种。他还进一步进行了去除试验,当移去某一种,其余种很快扩大资源利用范围,在原来不“喜好”的但由于去除种放空的花上采蜜。
材料2 红尾鸲(qú)和鹟(wēng)都捕食飞虫,也啄食昆虫。在两种鸟共同生活的地区,红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动,而鹟更喜欢选择密林和陡坡。如果只有一种鸟存在,那么无论红尾鸲还是鹟,它们觅食生境的范围都比共存时的更大。
熊峰
红尾鸲

竞争与生态位分化
材料1 Pyke(1982)研究了美国科罗拉多州熊蜂的吻长(是对被采蜜花大小的适应性特征),发现每一被调查地点,熊蜂群落的优势种包括一个长吻种、一个短吻种和一个中长吻种。他还进一步进行了去除试验,当移去某一种,其余种很快扩大资源利用范围,在原来不“喜好”的但由于去除种放空的花上采蜜。
花距长度

吻种熊峰
中长
吻种熊峰

吻种熊峰
花距长度

吻种熊峰

吻种熊峰
竞争与生态位分化
材料2 红尾鸲(qú)和鹟(wēng)都捕食飞虫,也啄食昆虫。在两种鸟共同生活的地区,红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动,而鹟更喜欢选择密林和陡坡。如果只有一种鸟存在,那么无论红尾鸲还是鹟,它们觅食生境的范围都比共存时的更大。
树林密度
坡度
竞争与生态位分化
物种1
物种2
物种3
物种1
物种2
物种3
某个生态位维度
d
d
w
w
d
d
w
w
种内竞争:_____
种间竞争:_____
种内竞争:_____
种间竞争:_____




种间竞争使某些种群渐渐消亡,或生态位分化。
生态位分化可以缓解种间竞争。
捕食者的作用
材料3 在乌克兰草原上,曾保存500 hm2原始的针茅草原,禁止人们放牧。若干年后,那里长满杂草,变成不能放牧的地方。其原因是针茅(一种优质牧草)的繁茂生长阻碍了其嫩枝发芽并大量死亡,使草原演变成了杂草草地。
捕食者的存在:①利于缓解种内竞争;②淘汰缺陷个体,利于猎物种群的发展;③协同进化
捕食者的作用
材料4 Paine(1966)在岩底潮间带群落中去除海星的试验,在试验样地中连续数年把所有海星都去除掉,结果在最初几个月,藤壶成了优势种,以后藤壶又被贻贝所排挤,贻贝成为优势种,贻贝的其他竞争物种消失。
捕食者的存在:
④捕食优势种,则可以缓解种间竞争,为其他物种的生存腾出空间,利于维持物种丰富度。
某湖泊中生活着鲈鱼和短吻鳄,短吻鳄会捕食鲈鱼,而鲈鱼又是人们喜爱的美味。当地居民为了提高鲈鱼的产量而大量捕杀短吻鳄。在短吻鳄被捕杀几乎绝迹之后,鲈鱼的产量却没有增加。调查表明湖中鲈鱼的种群数量竟然比原来还下降了。追溯原因,有人提出了以下可能:
思维训练—溯因推理
A.气候变化造成鲈鱼的食物短缺;
B.短吻鳄捕食的另一种鱼以鲈鱼为食;
C.捕杀短吻鳄前鲈鱼的种群已经衰退;
D.人类主要捕捞鲈鱼幼龄鱼造成种群衰退。
以上四种解释都有道理吗?你认为哪种是最可能的原因?作出推测后,应该怎样进一步判别?
思维训练—溯因推理
捕食者的存在:
⑤过度捕食,造成不利
⑥调节种间关系。
1.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,其结构特征会随着时间而变化,如表现出一定的季节性。
3.运用结构与功能观、进化和适应观分析群落的形成是有客观规律的,人类活动也应顺应自然界的客观规律。
小结
2.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源。
3.下列有关群落季节性的叙述,错误的是
A.群落的季节性往往随阳光、温度、水分的季节性变化而变化
B.群落的季节性表现在外貌和结构随季节变化而发生规律性变化
C.不同季节里,有些群落中物种丰富度变化明显,有些群落物种丰富度
变化较小
D.草原上动物的迁徙、海洋中鱼类的洄游等活动与群落的季节性变化
无关

解析 群落的季节性变化可表现在草原上动物的迁徙、海洋中鱼类的洄游等方面,D错误。
4.生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。下列说法错误的是
A.不同物种的生态位可能会出现重叠现象
B.同一环境中的两个生态位相同的物种,常常会由于食物或生活资源而
发生竞争
C.两种鸟的觅食生境相同,则它们的生态位就完全相同
D.如果环境发生重大变化,某种生物的生态位可能会随之改变

解析 动物的生态位包括栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等,仅觅食生境相同,生态位不一定完全相同。
它们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用;
1.土壤中常见小动物的种类、特点及功能
蜈蚣
鼠妇
马陆
蚯蚓
土壤中常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓以及多种多样的昆虫;
身体微小,有较强的活动能力。
种类:
特点:
功能:
2.调查内容
群落中的物种数
物种在群落中的相对数量
探究 实践:研究土壤中小动物类群的丰富度
取样
统计
样方法
取样器取样法
探究 实践:研究土壤中小动物类群的丰富度
物种丰富度
(物种数目)
记名计算法
目测估计法
物种均匀度
(物种相对数量)
结论
群落结构
物种多样性
实验步骤
准备
取样器和记录环境情况
取样
采集
观察分类
统计分析
取样器取样
诱虫器诱捕、简单采集
放大镜、显微镜观察
记名计算法;目测估计法
诱虫器和吸虫器
体型较小的用吸虫器采集
将土壤动物杀死固定,防止腐烂
如果需保证小动物生活状态应将酒精换成什么?
湿棉花
原理:
土壤动物避热、避光,趋湿、趋暗
小积累
种群层面的调查 VS 群落层面的调查
种群
数量/密度
逐个计数法
估算
样方法
标记重捕法
计数板计数、黑光灯诱捕、红外、声纹....
群落
组成/丰富度
采样
统计
记名计算法
目测估计法
样方法
取样器取样
5.(2021·河南郑州月考)下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”的叙述,正确的是
A.土壤动物群落不存在分层现象
B.目测估计法一般用于个体较大、种群数量有限的个体
C.取样时尽量不要破坏环境,并标明取样地点和时间等
D.对于无法知道名称的小动物,可忽略不计

6.下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”的说法,错误的是
A.可利用土壤小动物的趋暗、趋湿、避高温的习性采集样土中的小动物
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标记重捕法进行调查
C.针对不同的小动物,可采用不同的方法采集,如使用诱虫器、吸虫器
或镊子采集
D.可分别在白天和晚上取同一地块上的土样,调查不同时间土壤中小动
物类群的丰富度

解析 许多土壤小动物具有较强的活动能力,而且身体微小,不适于用标记重捕法进行调查,常采用取样器取样法进行采集、调查,B错误。
小结——群落层面的研究
物种组成
种间关系
空间结构
生态位
物种组成
物种种类数目
优势物种
练习与应用(P29)
1.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物,在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹏等鸟类。判断下列表述是否合理:
(1)针阔混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争的关系。( )
(2)从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,是群落的垂直结构。( )
(3)小杜鹃主要生活在林冠层,这是小杜鹃的生态位。( )

×
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一、概念检测
2.某弃耕农田中的植物种类40年间的变化情况见下表。下列有关该地群落变化的叙述,错误的是( )
年份 1 4 15 25 40
乔木 0 0 0 14 23
灌木 0 3 4 12 19
草本植物 28 27 26 30 34
总计 28 30 30 56 76
A.物种丰富度趋于增加
B.群落对光能的利用能力提高
C.物种丰富度呈现“S”形增长
D.群落的垂直结构和水平结构发生了变化
C
练习与应用(P29)
3. 河蟹是杂食性动物,以鱼、虾、螺、蚌、 水生昆虫和水草等为食,它们喜欢潜伏在
水草或底泥中。在生产实践中,人们不会将河蟹与食性和它相似的青鱼混养。为什么?
青鱼与河蟹的食性相似,生态位有所重叠,如果放在一起混养,在食物和空间资源有限的情况下,二者的种间竞争关系强烈,不利于各自种群数量的增加。
练习与应用(P29)
一、拓展应用
练习与应用(P29)
1.《诗经·小雅·小宛》写道: “螟蛉有子,蜾蠃负之。”古人以为蜾蠃不产子,因此捕捉“螟蛉”当作“义子”来养育。南北朝时期,医学家陶弘景发现。蜾鸁将螟蛉衔回窝中,用尾上的毒针刺入螟蛉体内,并在其身上产卵。所以他认为螟蛉不是“义子”,而是蜾鸁幼虫的食物。这两种生物存在怎样的种间关系?
螟蛉
蜾蠃
捕食,广义的捕食包括植食、肉食、拟寄生等。
拟寄生的特点为总是导致寄主死亡,这与寄生有本质区别。
2.在群落形成的过程中,如果两个物种的生态位相似,你认为这两个物种的发展将会是什么结果?
在空间和资源有限的情况下,生态位相似则易发生激烈的种间竞争。
种间竞争可能会使二者的生态位发生分化,仍然共存;也可能为一方消失,另一方留存下来。
课后习题
一、拓展应用
3.捕食者在猎杀猎物时,场面比较血腥,这往往会让人认为捕食者很残忍。有的地方曾经为了保护某些食草动物而人为消灭捕食者,但结果却事与愿违。请从群落中物种之间的相互关系,以及这种关系是如何形成的等角度,分析群落中存在捕食者的生态意义。
有利于保持群落内物种的丰富度
促进被捕食者种群发展
与被捕食者表现出协同进化
捕食者
课后习题
一、拓展应用

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