4.2主动运输与胞吞胞吐优质课课件-(共27张PPT3份视频)人教版(2019)必修1

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4.2主动运输与胞吞胞吐优质课课件-(共27张PPT3份视频)人教版(2019)必修1

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(共27张PPT)
变形虫摄取绿藻
第四章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
变形虫摄取绿藻
问题探讨
人体甲状腺分泌的甲状腺激素,在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20-25倍。
甲状腺滤泡
上皮细胞
1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗?为什么?
2.联想逆水行舟情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞供能?
3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性?
变形虫摄取绿藻
实例一
小肠液中氨基酸、葡萄糖的浓度远低于它们在小肠上皮细胞中的浓度
实例二
人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍。
实例三
轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。
主动运输

主动运输
主动运输
【自主学习1】阅读课本P69和P70第一段,在课本上画出主动运输的过程,概念,特点和意义,小组合作利用模型模拟主动运输的过程并思考以下问题。
1.待转运物质运输方向是怎样的?
2.待转运物质是否需要与什么结合?
3.在谁的推动下完成运输过程?
5分钟
变形虫摄取绿藻
主动运输
1、概念
物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。
2、特点
①逆浓度梯度运输
特点
②需要载体蛋白
③需要消耗能量
3、实例
葡萄糖、氨基酸等进入小肠绒毛上皮细胞、K+进细胞,Na+出细胞
变形虫摄取绿藻
主动运输
载体蛋白的特点
请同学们观察图片和主动运输的过程,总结运输中载体蛋白的变化特点。
H+
H+
磷酸盐离子载体模式图
①具有特异性(或专一性);
②与被转运的离子或分子结合;
③转运过程中空间结构发生变化;
④具有饱和性;
⑤可重复利用。
H+载体模式图
主动运输
囊性纤维化发生的一种主要原因是,患者肺部支气管上皮细胞转运氯离子的载体蛋白的功能发生异常,导致患者支气管中黏液增多,造成细菌感染。
Cl-转运蛋白功能异常
聚集于细胞内
导致胞内渗透压上升
黏液丢失水分变粘稠,无法及时清除
造成
细菌感染
变形虫摄取绿藻
主动运输
海龟
木盐树(世界上最咸的树)
桐花树的泌盐现象
盐腺
4、意义
I-
Na+
能量
变形虫摄取绿藻
主动运输
资料1:钠-碘转运体蛋白(NIS)是细胞膜上的载体蛋白,负责转运碘离子。研究表明,用NIS抑制剂(抑制NIS的转运功能)处理甲状腺滤泡上皮细胞后,碘离子无法进入细胞;而解除抑制剂的效应后,甲状腺滤泡上皮细胞对碘离子的吸收很快恢到原来的水平。
甲状腺滤泡
上皮细胞
加入NIS抑制剂
解除NIS抑制剂
分析实验结果能得出什么结论?影响主动运输速率的因素?
资料2:研究表明,经过呼吸酶抑制剂(抑制细胞呼吸,从而让细胞缺乏能量供应)处理的甲状腺滤泡上皮细胞,对碘离子的吸收速率受到明显的影响;而解除抑制剂的效应后,甲状腺滤泡上皮细胞对碘离子的吸收很快恢复原来的水平。
①载体蛋白数量
②能量
③温度
胞吞、胞吐

主动运输
胞吞胞吐
【自主学习2】阅读课本P70,思考以下问题。
1、蛋白质、多糖等生物大分子通过什么方式进出细胞?
2、描述胞吞、胞吐的过程?
3、胞吞胞吐是否需要载体蛋白和能量?
4、请举出几个胞吞胞吐运输的例子?
5、实现胞吞胞吐与膜的什么特性有关?
6、胞吞、胞吐过程中,物质跨过几层生物膜?
7、影响胞吞胞吐运输效率的因素有?
5分钟
主动运输
胞吞胞吐
变形虫摄取绿藻
胞吞胞吐
变形虫的胞吞、胞吐示意图
1、特点
①不需要转运蛋白,需要受体蛋白
②需要能量
③运输时穿0层膜
2、结构基础:
膜具有一定流动性
3、影响因素:
细胞膜的流动性、温度和能量等
4、实例:
变形虫摄取食物、吞噬细胞吞噬细菌、分泌蛋白的分泌,如抗体、胰岛素、消化酶等。
5、意义:
通过胞吐细胞向外分泌分泌蛋白和激素,通过胞吞消灭细菌、癌细胞、及衰老的细胞,保证生命活动的正常进行。
变形虫摄取绿藻
胞吞胞吐
-变形虫既能通过胞吞摄取单细胞生物等食物,又能通过胞吐排出食物残渣和废物。在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫,能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,并引发阿米巴痢疾。这种病原体通过饮食传播,注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。
疟疾内变形虫吞噬人体细胞
归纳物质进出细胞的方式

不带电荷的小分子可以自由扩散进出细胞;
离子和较小的有机分子(如葡萄糖和氨基酸等)等跨膜运输要借助转运蛋白;
细胞膜上的转运蛋白的种类和数量、转运蛋白空间结构变化等对物质跨膜运输起决定性作用,这是膜具有选择透过性的结构基础;
蛋白质等生物大分子通过胞吞和胞吐进出细胞,也要蛋白质参与,更离不开磷脂双分子层的流动性。
物质进出细胞的方式
物质出入细胞的方式 被动运输
图例
运输方向
是否需要转运蛋白
是否消耗能量
实例
自由扩散
协助扩散
高浓度→低浓度
高浓度→低浓度
低浓度→高浓度
胞外→胞内
胞内→胞外



否,但需要其它蛋白质




主动运输
胞吞
胞吐
气体、水、脂溶性小分子进出细胞
水进出细胞,葡萄糖进入红细胞
葡萄糖进入小肠上皮细胞,K+进入红细胞,K+进入轮藻细胞
蛋白质等大分子或颗粒进出细胞
四种物质运输方式的比较
变形虫摄取绿藻
物质运输之歌
归纳总结:
细胞外
细胞内
b
c
d
e
a
代表各种物质分子或离子
能量
能量
D
B
A
【随堂练习1】
下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,请说出ABD所示结构的名称,abcde所示物质进出细胞的方式。
蛋白质
磷脂双分子层
糖蛋白





胞吞
胞吐
需膜蛋白的参与
【随堂练习2】
D
如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是( )
A.变形虫通过a过程摄取水中的有机颗粒
B.乳腺细胞合成的蛋白可通过b过程排出
C.a、b过程都与细胞膜上的蛋白质有关
D.a、b过程都不需要消耗细胞呼吸代谢的能量
如图表示物质的跨膜运输,下列有关叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙中
的蛋白质都属于
转运蛋白
B.小于甲图通道直径的分子都能被转运
C.载体蛋白在运输物质过程中都发生自身构象的改变
D.ATP水解释放的磷酸基团使丙图的载体蛋白磷酸化
B
【随堂练习3】
变形虫摄取绿藻
作业布置
1、课本72页课后习题(注意拓展训练第二题写出基本原理和具体实验步骤)。
2、课本74页左下角第一题补充完整物质进出细胞方式的概念图。
本节内容到此结束!

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