资源简介

(共19张PPT)
第一章 第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）
第1课时：一对相对性状的杂交实验及解释
Dd
D
d
Dd
D
d
DD
dd
Dd
Dd
配子 :
F1 :
F2 :
融合遗传
按照融合遗传的观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？
讨论
问题 探讨
你同意上述观点吗？你的证据有哪些？
孟德尔生平
1882-1856
出生于奥地利
21岁做修道士
29岁进修自然科学和数学
1856-1864
在修道院开始了长达八年的豌豆杂交实验
1865-1884
去世15年，论文发表35年后，得到认可
什么叫两性花、单性花？
相关信息
柱头
子房
雌蕊
花药
雄蕊
花丝
花柱
两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。
单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。
雄花
雌花
它们如何完成受粉？
相关信息
雄花
雌花
异花传粉
♂
♀
异花传粉
自花传粉
自然状态下，豌豆如何完成受粉？
相关信息
自花传粉
为什么豌豆在自然状态下一般是纯种？
相关信息
自花传粉
闭花受粉
自然状态下一般都是纯种
如何实现豌豆的杂交？
相关信息
阅读教材P2-3，结合图1-1，思考以下问题
《任务一》
1.尝试总结人工异花传粉过程
2.去雄的对象、时间、目的分别是什么？
3.如何保证产生的子代是人工杂交的结果？
高茎（或矮茎）豌豆的花
♀
矮茎（或高茎）豌豆的花
♂
高茎（或矮茎）豌豆的花
①去雄
②套袋
③人工授粉
④套袋
雄蕊;
未成熟时(花蕾期)
目的：防止自花传粉
去雄：防止自花传粉
套袋：防止外来花粉干扰
采集花粉
去雄的对象、时间、目的是什么？
如何保证产生的子代是人工杂交的结果？
（1）在该实验的亲本中，父本是_____豌豆，母本是_______豌豆。
（2）操作①叫_____， 操作②叫_________；
为了确保杂交实验成功，①的操作应该在花蕊_______（选填“成熟”或“未成熟”）时完成，①和②操作后要 ______，以避免外来花粉的干扰。
高茎
矮茎
去雄
人工授粉
未成熟
套袋
随堂练习
1.如图为高茎和矮茎豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请据图回答以下问题：
两性花
（3）玉米为雌雄同株植物，玉米的花为单性花，对单性花的植株进行杂交 (填“需要”或“不需要”)去雄，原因是 ；杂交过程 (填“需要”或“不需要”)套袋，目的是 。
不需要
单性花只有雌蕊或雄蕊
需要
防止外来花粉干扰
雌蕊
雄蕊
随堂练习
豌豆用作实验材料的优点
一
豌豆用作遗传实验材料的优点是什么
什么是相对性状？
阅读教材P2-3，结合图1-2，回答以下问题：
《任务二》
一、豌豆用作实验材料的优点
(1)自花传粉,闭花受粉,自然状态下一般为纯种
一、豌豆用作实验材料的优点
(2)具有易于区分的性状，容易观察和分析实验结果
(3)豌豆花大，容易进行杂交实验
(4)子代数量多，便于统计学分析
相对性状
高茎1.5-2米
矮茎0.3米左右
（1）性状的概念：
一种生物的同一性状的不同表现类型。
（2）相对性状的概念：
生物体的形态、结构或生理等特征。
豌豆的高茎和矮茎
相对性状
人的一些相对性状
2．下列各项组合中，属于相对性状的是(　　)
A．玉米叶片的绿色与黄色
B．羊的黑身与马的灰身
C．豌豆的茎生花与高茎
D．猫的长毛和直毛
A
体悟巩固
谢
谢
观
赏

展开更多......

收起↑