4.2生物多样性及其保护课件(共21张PPT1份视频)-人教版选择性必修2

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4.2生物多样性及其保护课件(共21张PPT1份视频)-人教版选择性必修2

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(共21张PPT)
第2节 生物多样性及其保护
第4章 人与环境
选修2《生物与环境》
一、生物多样性的概念及内容
1.概念:
生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。
2.内容:
自然界中每个物种都具有独特性,从而构成了物种的多样性
指地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化;
还包括生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。
所有生物的遗传信息
所有的生物
各种各样的生态系统
物种多样性
生态系统多样性
地球上所有生物携带的遗传信息的总和
遗传(基因)多样性
3.生物多样性是 的结果。
协同进化
【资料1】在我国,红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带,既是海岸的天然防护林,又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地,也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需,红树林面积日益缩小。
1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响?
又将影响哪些生物的生存?
红树林是海岸的天然防护林,能维持滨海湿地生态系统的稳定性,具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此,红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态环境,这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。
红树林的消失,会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍;还会影响周围的生态环境,从而影响更多的生物。
分析生物多样性的价值
【资料2】大面积种植水稻、玉米或小麦等,给人类带来了粮食的丰收,但是,栽培品种大多抗病性差。这些作物的祖先:野生的水稻、玉米或小麦,在基因组成上与栽培品种有着一定的差别。
2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说,有哪些利用价值?
首先,其基因库是很有价值的研究资源,可用于相关的基础研究;
其次,可利用基因工程等技术,将野生种中的优良基因(如抗旱、抗病的基因)导入栽培品种,培育出具有相应优良性状的栽培品种。
分析生物多样性的价值
为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因,令我们永远遗憾?
每个物种都有其独特的基因库,是经历了漫长的进化留存下来的,具有重要的价值,任何一个物种的灭绝,意味着基因库的消失,是生物多样性的损失。
【资料3】家蝇不但扰人,而且会传播疾病,因此很不受人们欢迎。但是,家蝇是某些动物的食物,是食物链上的重要一员;它还可以为植物传粉;人们还模仿蝇眼制成了蝇眼照相机;模仿家蝇的平衡棒制成的振动陀螺仪,可用于高速飞行的火箭和飞机。
分析生物多样性的价值
3.上述三例说明生物多样性具有哪些价值?
你还能举出更好的实例吗?
潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用,家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料,对科学研究有重要价值等
红树林对海岸的防护作用
红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能
直接价值:
间接价值:
潜在价值:
二、生物多样性的价值
实用意义的价值
食用
药用
工业原料
非实用意义的价值
旅游观赏
科学研究
文学艺术
人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品。
绝大多数药物来自植物、动物、微生物的代谢产物。
为人类提供了众多生产原料。
在生态旅游、科学研究、艺术创作等方面具有重要价值。
1.直接价值:
主要体现在调节生态系统的功能等方面
植物的光合作用,制造有机物、固碳、供氧
森林和草地具有防风固沙、水土保持作用
湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候
促进生态系统中基因流动和协同进化
间接价值> >直接价值
思考:直接和间接价值,哪个价值更大?
二、生物多样性的价值
2.间接价值:
目前人们尚不清楚的价值。
不起眼的野草(过去)
用于各类疟疾治疗(现在)
黄花蒿
对大量的野生生物,目前尚不清楚它们的使用价值,但是它们具有巨大的潜在价值。
(潜在价值≠没有价值)
二、生物多样性的价值
3.潜在价值:
生物多样性的意义:
对于维持生态系统稳定性具有重要意义,奠定了人类文明形成的物质条件,是人类赖以生存和发展的基础。
三、生物多样性丧生的原因
进化中的自然物种灭绝
人类活动加速物种灭绝
物种
灭绝
人类活动范围不断增大
人类活动影响强度不断增大
1
生存环境的破坏
主要表现为某些物种的栖息地丧失和碎片化。
主要原因之一
三、生物多样性丧生的原因
三、生物多样性丧生的原因
2
掠夺式的利用
主要原因之一
包括过度采伐、滥捕乱猎,这是物种生存受到威胁的重要原因。
地球上45%的森林已经被砍伐掉了,而其中大多数发生在过去的100年
三、生物多样性丧生的原因
导致遗传多样性丧失,以及与之相应的经长期协同进化的物种丧失。
3
环境污染
4
业、林业品种的单一化
三、生物多样性丧生的原因
5
外来物种的盲目引入
加拿大一枝黄花
水葫芦
四、保护生物多样性的措施
1
就地保护
在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。
鼎湖山自然保护区
(我国建立的第一个自然保护区)
四川卧龙自然保护区
就地保护是对生物多样性最有效的保护
四、保护生物多样性的措施
2
易地保护
①概念: 把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。如: 建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心.
②意义: 这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会
植物园
动物园
濒危动植物繁育中心
一旦繁育的野生动物达到一定数量,就可以将它们回放野外。
四、保护生物多样性的措施
建立精子库、种子库、基因库,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。
我国还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术,加强对珍惜、濒危物种的保护。
3
利用生物技术保护
四、保护生物多样性的措施
4
其他措施
保护生物多样性,关键是处理好人与自然的相互关系。
控制人口增长
合理利用自然资源
废物的重复利用
破坏地球生态环境的速度
降低
加强立法、执法、宣传教育。
使每个人都能树立保护生物多样性的意识,自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。
保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用。
合理利用就是最好的保护
适时地有计划地捕捞成鱼,不仅能获得渔业产品和经济效益,有利于幼苗的生长发育,从而有利于保护海洋生态系统。
我国规定禁渔区和休渔期,大力开展退耕还林、还草、还湖等措施,已经开始显现出保护动物多样性的成效。
休渔期停泊在港口的鱼船
间接价值>直接价值
内容
直接价值
潜在价值
价值
保护
遗传多样性
物种多样性
生态系统多样性
间接价值
就地保护
生物多样性
实用意义的价值
非实用意义的价值
生态价值
丧失原因
易地保护
课堂总结
生态伦理道德P97
议题:如何看待投喂流浪猫的行为?

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