心理健康四年级上册北师大版第八课 学习需要好习惯《爬出学习之坑》课件 (共32张PPT)

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心理健康四年级上册北师大版第八课 学习需要好习惯《爬出学习之坑》课件 (共32张PPT)

资源简介

(共32张PPT)
爬出
学习之坑
如果表情会说话
请选择适合的表情,来表达你近期的学习状态。
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如果世界
如果,你可以在所有考试科目中,选择一门学科免考,且自动满分,你会选择哪一科?
如果,你可以在所有学习科目中,选择一门学科免考,且自动满分,你会选择哪一科?
如果,你可以在所有考试科目中,选择一门学科免考,且自动满分,你会选择哪一科?
如果,你有一颗“解药”,可以解救一门学习效果最不满意学科,使之达到理想状态,你选择解救哪一科?
如果,你可以在所有考试科目中,选择一门学科免考,且自动满分,你会选择哪一科?
如果你有一瓶“清新药水”,可以清除一个目前最困扰你的学习问题,你会选择用在哪里呢?
如果,你可以在所有考试科目中,选择一门学科免考,且自动满分,你会选择哪一科?
现实世界
父母的期待
我的计划
真正的过程
学习之坑
学习之坑
学习之坑(Learning Pit)代表着我们学习或接受挑战的感受就像走进一个充满不确定的深坑。学习,就是一个不断掉进坑里的过程。
豁然开朗的愉悦、兴奋区
翻译:
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
豁然开朗的愉悦、兴奋区
学习之坑
舒适区



目前较为舒适的地方
“这好像有点难”
“我好像解决不了”
“哎,算了算了”
豁然开朗的愉悦、兴奋区
学习之坑
舒适区



目前较为舒适的地方
“这好像有点难”
“我好像解决不了”
“哎,算了算了”
爬坑挑战
4人一组,获取爬坑装备,进行通关挑战。
第一关
豁然开朗的愉悦、兴奋区
课间,数学课代表将老师批改后的测验答题卡发了下来。回到座位的小育,仔细翻看了答题卡,一个个红色的“×”出现眼前,这次结果明显不理想。
面对这样的情况,此时小育说到:“ ”。
仔细感受以下情景,只有说出符合通关条件的语句,才能成功收获装备。
提示:本区域有超链接1:恭喜通关。
跳转页面后点击图片可返回本页。
提示:本区域有超链接2:遗憾,未通关
豁然开朗的愉悦、兴奋区
通关密码
能通关的语句,有怎样的特点?
积极解读。
面对困难或挑战,积极的解读是打开爬坑大门的第一把钥匙。
豁然开朗的愉悦、兴奋区
学习之坑
舒适区



目前较为舒适的地方
“这好像有点难”
积极解读
需面临更大的挑战
继 续 向 前
留 在 原 地
回 到 坑 底
第二关
提 示
你有一次中场选择机会:
继续向前:需面临更大的挑战;留在原地:暂时不用面对挑战,但也无法继续向上;
回到坑底:不想出坑。
需面临更大的挑战
第二关
想要继续向前,每个人需要找到自己身上可以帮助自己战胜挑战的最大优势。
① (姓名 ) 强大的内心、 (组员各补充1个) 可以让我对接下来的挑战无所畏惧。
i豁然开朗的愉悦、兴奋区
通关密码
看到自己有这么多的优势可以去应对困难,你有怎样的感受?
看见自己,相信自己,坚持自己,
将来一定也能成就自己。
信念感:来源于自身且长期存在的内在能量,
一道重要的心理防线。
豁然开朗的愉悦、兴奋区
学习之坑
舒适区



目前较为舒适的地方
“这好像有点难”
积极解读
信念感
需面临更大的挑战
第三关
小组在2分钟内,找到符合要求的以下几位同学,邀请其进行签名:
(非本组成员,每个类别1名即可)
生日在5月份的同学
喜欢数学的同学
用钢笔的同学
汇报过的同学
这节课发过言的同学
书写工整的人
i豁然开朗的愉悦、兴奋区
通关密码
你觉得想要获得这件装备的关键点是什么?
行动力:想要获取成功结果的行为能力.
及时的行动,是出坑最重要的保障。
豁然开朗的愉悦、兴奋区
学习之坑
舒适区



目前较为舒适的地方
“这好像有点难”
积极解读
信念感
行动力
坚持区
突破区
学习之坑
成长型思维
积极解读
信念感
行动力
遇到困难时,我们有意识或无意识的思维方式,会改变我们对待艰难险阻的态度。
离开舒适区
不难看出,一个拥有“成长型思维”的人会一直保持积极的学习态度和学习热情,愿意投入更多的时间和精力去解决复杂问题或增长能力,以达到更高的成就。
于他们而言,将困难和失败视为成长的机会。
所以,坑存在的意义,就是让你一次比一次强大。
成长放映室
所以,坑存在的意义,就是让你一次比一次强大。
学习之坑
学习之“坑”就是一门关于成长的学问。
当你走出坑就会发现,你站在比原先更高的起点。
新解读
坑存在的意义,就是让你一次比一次强大。
爬出来,站起来,走下去。
Give up
豁然开朗的愉悦、兴奋区
豁然开朗的愉悦、兴奋区

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