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人民版思想品德八年级下册第一单元第二课第二框《让生命之根更深》导学案
姓名： 组名： 组长签字： (等级： )
学习目标
面对挫折，不同的心态会带来不同的结果。
学习重点
认识到挫折的积极作用，吸取生命之钙。
一、课前预习
1．挫折使有些人从此 ，甚至被其 所吞没；而另外一些人则 地面对挫折折，让自己的 之根扎得更深。
2．挫折虽然给我们带来了 ，但它却是一剂非常有效的“ ”。
3．失败和挫折是人生的 ，它能 人、考验人，更能 人、锻炼人，使人 。
二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）
1．为什么说挫折是一把双刃剑
2．“生命之钙”的成分有哪些？
三、课堂检测
1．“挫折孕育着成功”，这是因为( )
①挫折能够增长人的聪明才智 ②挫折可以激发人的进取精神 ③挫折可以磨炼人的意志 ④挫折会给人们带来烦恼与痛苦
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．“命运是一个伟大的雕塑家， ( http: / / www.21cnjy.com )它有时会举起铁锤在你身上敲打，这使你痛苦，同时也会使你完美。”“痛苦像一把刀，它有时会割破你的心，使热血和眼泪流淌，同时，也会开掘出你生命的新的水源。”这两句话告诉我们( )
A．挫折会给人带来痛苦，使人产生忧愁、不安、恐惧等消极心理
B．挫折能磨炼人的意志
C．挫折能增长人的才干和智慧
D．挫折对人的影响具有双重性
3． 在河南省第 ( http: / / www.21cnjy.com )十一届运动会田径女子乙组1万米决赛中出现了令全场震撼的一幕：年仅16岁代表洛阳参赛的小选手施丹丽跑鞋被踩掉了以后，没有放弃比赛，继续光着脚跑了19圈并勇夺冠军。当她一瘸一拐地走上了最高领奖台时，现场不少观众流下了热泪……比赛快结束时，场边有两名女孩流着泪冲着“光脚女孩”喊：“加油!再坚持一会儿，马上就跑完!”“光脚女孩”跑完全程后，那两名女孩马上冲上去孢住了她。最终，“光脚女孩”以并不“惊艳”的36分28秒85的成绩拿到了冠军。
试题设计：我们从施丹丽身上受到什么样的启示
三、资料园地
生活需要挫折
挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折!
——题记
挫折是什么呢
沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼；
失败说，挫折是被击倒后的眩晕；
懦弱说，挫折是充满坎坷的道路。
而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折!
孟子日：“天将降 ( http: / / www.21cnjy.com )大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”挫折是一所最好的大学，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干，挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量!是的，生活需要挫折!
古往今来，许多名人贤士都是在挫折中成就不平凡的事业!
面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”；
面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于给世界带来了灯的光明；
面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟……
是挫折，使他们平静的理想之 ( http: / / www.21cnjy.com )潮激荡起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的心灵之曲鸣奏出雄壮的旋律!不是吗 挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折!
挫折是坚韧之石，擦出希望之火；
是希望之火，点燃理想之灯；
是理想之灯，照亮前进之路；
是前进之路，给人积极向上的力量!
朋友，你还在为遇到挫折而苦恼吗 你还没有意识到挫折的宝贵吗 珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折!
是的——生活需要挫折!
树因浓郁而苍翠，花因色彩而娇艳，人生因珍惜而美好。
——选自《初中语文资源网》
参考答案
一、课前预习
1．一蹶不振 浪涛 勇敢 生命
2．痛苦 良药
3．学校 折磨 教育 受益终生
二、合作探究
1．(1)挫折使有些人从此一蹶不振，甚至被其浪涛所吞没；而另外一些人则勇敢地面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。
(2)挫折虽然给我们带来了痛苦，但它却是一剂非常有效的“良药”。如果没有挫折、没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。
(3)没有经历过失败和挫折，就找不到真理。失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终生。
2．坚强的意志、明确的目标、积极的心态、不轻言放弃的信念、承受挫折的能力、化解痛苦的智慧、强烈的责任感等等。
三、课堂检测
1．A 2．D
3．失败和挫折是人生的学校。它能 ( http: / / www.21cnjy.com )折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人终生受益；挫折虽然给人带来了痛苦，但它却是一剂非常有效的“良药”；如果没有挫折、没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来；面对挫折我们不能放弃，而是把挫折当作垫脚石，为实现自己的目标做出不懈的努力。人民版思想品德八年级下册第一单元第二课第一框《生命的特殊体验》导学案
姓名： 组名： 组长签字： (等级： )
学习目标
明确挫折是人生经历中不可缺少的一部分；正确认识挫折。
学习重点
正确认识挫折，分析挫折产生的主客因素。
一、课前预习
1．生命如诗，生命如歌。生命是美好的；同 ( http: / / www.21cnjy.com )时，生命里也少不了 和 ，这是对生命的 ，也是生命 的契机。生命只有一次，又如此丰富多彩，需要我们用真心去体会它的滋味。
2．任何人都不可能不遭遇 ，即使是那些表面上看来很“顺”的人。 是人生经历中不可缺少的一部分。
3．挫折，是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到 或干扰，致使个体动机不能实现、需要得不到满足的一种情绪状态。
4．挫折产生的原因多种多样，一般而言，可以 ( http: / / www.21cnjy.com )归纳为客观和主观两大方面。从客观上看，主要有 因素和 因素。从主观上看，由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，导致自身追求的 不能实现而产生了挫折。
二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）
1．如何认识“人生难免有挫折”？
2．什么是挫折？挫折产生的原因是什么
三、课堂检测
1．“如果生活只有风和日丽而没有阴雨 ( http: / / www.21cnjy.com )笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”下列说法错误的是( D )
A．人生在世总不会一帆风顺和美妙动人
B．挫折是每个人都会遇到的
C．挫折是人生道路上的正常现象，几乎不可避免
D．伟人、异常聪明的人可以没挫折
2．汶川大地震使数万同胞的 ( http: / / www.21cnjy.com )生命瞬间淹没于废墟和泥石之中。那些生死相夺的瞬间，父母永失其所爱，孩子永失其所亲。汶川同胞遭遇的大挫折，成为国人血脉同搏、泪水涌动之所在。地震来袭，灾区同胞遭遇了前所未有的大挫折，造成这一挫折的主要因素是( C )
A．社会因素 B．家庭因素 C．自然因素 D．学校因素
3．小花(化名)今年读高一，中考时以较 ( http: / / www.21cnjy.com )高的成绩考入了一所重点高中。没想到，一年下来，小花的成绩不仅直线下滑，还整日郁郁寡欢。暑假来临，小花向父母表态：如果不能换学校，她就不想读书了。原来，小花的性格比较敏感和内向，她感觉到老师不喜欢她，加上刚入学时的不适应和同学之间激烈的竞争，她产生了厌学情绪。
试题设计：(1)让小花产生挫折的因素有哪些
(2)如果你是小花的同学，你会如何劝解她
四、美文欣赏
人生是一条漫长的旅途
人生是一条漫长的旅途。有平 ( http: / / www.21cnjy.com )坦的大道，也有崎岖的小路}有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘。在这旅途上每个人都会遭受挫折，而我始终认为生命的价值就是坚强地闯过挫折，冲出坎坷!你跌倒了，不要乞求别人把你扶起；你失去了，不要乞求别人替你找回。
我认为人生中遇到挫折是在所 ( http: / / www.21cnjy.com )难免的!然而在那迷惘失落而又无所为的日子里，不知你有没有看到，在阴基下挺立的苍松翠柏，在黑夜里闪烁的星辉；不知你有没有想过，坚定的信念能把失败超越。
输了，并不意味着你比别人差；输了，也 ( http: / / www.21cnjy.com )不意味着你永远不会成功；输了，更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功的起点。只要你敢于正视失败，敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。
人生就像奔流的大海 ( http: / / www.21cnjy.com )，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。输了，把失败作为动力!年轻人应有宽广的胸怀，千万不要去计较那微不足道的创伤。
即使生活有一千个理由让你 ( http: / / www.21cnjy.com )哭泣，你也要拿出一万个理由笑对人生。“不管风吹雨打，胜似闲庭信步。”只有这样才能保持一个平衡钧心态，才能凭着自己破釜沉舟的斗志风雨兼程，才能凭着“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的豪情勇往直前。
无论顺境还是逆境，都要从容面对 ( http: / / www.21cnjy.com )；无论获得还是失去，都要平静地接受。我想这才是我们青年人的活法。我认为路就在脚下，不管过去多么暗淡，不管未来多么辉煌，一切的过去都以现在为归宿，一切的未来都以现在为起点!
输并不可怕，为了追寻自己的理想 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼；为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳。虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方。青春像一团燃烧的烈火，一轮滚烫的红日，让我们携手并肩，用青春描绘新世纪的风采，去感悟人生的真谛，谱写生命的乐章!
参考答案
一、课前预习
1．挫折 坎坷 考验 升华
2．挫折 挫折
3．障碍
4．自然 社会 目标
二、合作探究
1．(1)任何人都不可能不遭遇挫折，即使是那些表面上看来很“顺”的人。挫折也是人生经历中不可缺少的一部分。
(2)挫折是生命的特殊体验，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
2．挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现、需要得不到满足的一种情绪状态。
(1)客观原因：①自然因素 ( http: / / www.21cnjy.com )，如人的生老病死、天灾人祸等，不利的自然环境和时空的限制，都会给人的心理造成挫折。②社会因素，主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力，如朋友之间出现了矛盾、家长和老师的不理解、某些课程的艰深难懂等。
(2)主观原因：由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。
三、课堂检测
1．D 2．C
3．(1)学校因素、个人心理因素。
(2)我会告诉她：人生难免有挫折，人们也 ( http: / / www.21cnjy.com )正是在认识挫折、战胜挫折中成长和发展起来的；遇到挫折，我们不能逃避，要勇于面对，找出应对的方法，到时候，挫折会成为我们前进的动力。人民版思想品德八年级下册第一单元第二课第三框《关键在态度》导学案
姓名： 组名： 组长签字： (等级： )
学习目标
人们对待挫折的态度不同，结果不同。
学习重点
面对挫折要有积极的心态。
一、课前预习
1．对待挫折，不同的人会有不同的 ，不同的态度又会导致不同的 。
2．面对挫折，不同的心态会带来不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )结果。 的心态会使你的眼睛醒来，看到 、 、向上的一面，你的生命会重新闪亮；而 、 的心态则会使你的眼睛老去，只看到 和灰暗的一面，你的生命也会随之黯淡。
二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）
1．面对挫折，不同的态度会带来怎样的结果
2．如何积极走出挫折，成就自己的事业
三、课堂检测
1．挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看( )
A．经济基础
B．朋友帮助
C．采取什么态度应对
D．如何承诺
2．同学小王说：“这次科技竞赛 ( http: / / www.21cnjy.com )太难了，我就不参加了。”小刘则说：“我想试试自己的实力，困难我可以克服。”结果，小刘获得了科技比赛的二等奖。从这一事例我们可以看出( )
A．小王同学就是没有实力
B．小刘同学的运气比较好
C．对待挫折，不同的心态会有不同的结果
D．挫折对我们总是有益的
3．日常语言中，凡是 ( http: / / www.21cnjy.com )沾上“苦”字的词语，大都是灰暗低沉的：经受艰辛叫“吃苦”；生活困难叫“穷苦”；无依无靠叫“孤苦”；身体或心境不好叫“痛苦”……苦，可以折磨人，也可以锻炼人。苦，是人生的沃土。苦之于人绝非坏事，而是人类的诤友。
试题设计：(1)对于“苦”的理解，与教材哪些观点是一致的
简要说明生活中能不能没有这些“苦”的东西。
三、资料链接
打不倒的小个子——在逆境中要有乐观的精神
“叱咤风云，戎马一生，三落三起，扭转乾坤。”用这话来形容邓小平一点都不为过。
历史上，几乎没有哪个政治人物像邓小平一样三次被打倒又三次站起。
1966年“文化大 ( http: / / www.21cnjy.com )革命”开始后，邓小平遭到错误批判。1969年10月，他作为“死不悔改的走资派”被下放到偏僻的江西进行“劳动改造”，度过了一段寂寞艰苦的岁月。三年零四个月后，邓小平重新崛起，由江西返京。邓小平的女儿邓榕在回忆录中写道：“即使在最黑暗的日子里，父亲也从未放弃和绝望。”
“文革”结束后的1977年，这个被 ( http: / / www.21cnjy.com )西方媒体称为“打不倒的小个子”以73岁的年龄又一坎复出，将中国推上通往繁荣和富强的快车道。从“不营白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”，到“发展才是硬道理”和“致富光荣”，邓小平以非凡的政治智慧和务实精神改变了千百万普通中国人的命运。
这位“打不倒的小个子”，书写了政治人物中的一 ( http: / / www.21cnjy.com )个传奇。“如果对政治上东山再起的人设置奥林匹克奖的话，我很有资格获该奖的金牌。”“我之所以能经受如此多的打击，是因为我是一个乐观主义者，我从不失望。因为我知道，政治犹如大海的波浪，人在上面时而上，时而下……”邓小平这么说。
参考答案
一、课前预习
1．态度 结果
2．积极 乐观 进步 消极 悲观 失望
二、合作探究
1．积极的心态会使你的眼睛醒来，看到乐观、进 ( http: / / www.21cnjy.com )步、向上的一面，你的生命会重新闪亮；而消极的心态会使你的眼睛老去，只看到悲观、失望和灰暗的一面，你的生命也会随之黯淡。
2．第一，正视现实和 ( http: / / www.21cnjy.com )挫折，不回避，端正心态，这是走出挫折的前提；第二，认真分析和解剖挫折产生的原因，这是走出挫折的基础；第三，理想和目标是走出挫折的驱动力；第四，树立信心，增强勇气，这是走出挫折、取得成功的根本保证。
三、课堂检测
1．C 2．C
3．(1)与教材的挫折与逆境一致 ( http: / / www.21cnjy.com )。挫折和逆境对人的影响具有双重性；挫折既可能使你走向成熟，也可能成为人成长的障碍。关键就在于你对待挫折的态度。
(2)在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇到挫折。因此，生活中有“苦”的东西在所难免。人民版思想品德八年级下册第一单元第二课第四框《生命只有一次》导学案
姓名： 组名： 组长签字： (等级： )
学习目标
知道青少年轻生的主要心理原因；明白我们都很重要的原因。
学习重点
我们要善待自己；我们很重要。
一、课前预习
1．在现实生活中，有些人过分 ( http: / / www.21cnjy.com )地看重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重的 ，往往会用自己的 换取问题的所谓“解决”。
2．有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ”，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜。活着才有 ，才能有一切。
3．我们应该静下心来，细细地品尝人生的滋味 ( http: / / www.21cnjy.com )，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。 是人生的一大课题，是对生命的一种 。
4．我们的生命不仅对自己重要，对他人、对 也同样重要。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球和无数的生灵，响亮地宣布——我很重要!
二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）
1．青少年轻生的主要心理原因有哪些
2．遭遇挫折时，我们为什么要善待生命？
3．为什么我们都很重要？
4．我们怎样去“重要”地去生活？
三、课堂检测
1．探索人生的意义要( )
A．从干大事做起
B．从点滴小事做起
C．从对自己感兴趣的事做起
D．从有益的、令自己愉快的事做起
2．英国一位哲学家问建筑工地的三位青年工人在 ( http: / / www.21cnjy.com )干什么。甲说在砌砖，乙答在砌墙，丙道在建筑一座宏伟的宫殿。哲学家马上判断，丙会有更大的作为。果然，若干年后，丙成为一名著名的建筑师。此故事给我们的启示是( )
A．树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的人生更有意义
B．一个人事业的成功全靠运气好
C．珍惜美好的时光，努力充实自己
D．只要努力工作，没有理想也会取得事业的成功
3．黑龙江佳木斯市第十 ( http: / / www.21cnjy.com )九中学教师张丽莉一把推开两个学生，自己却被车轮碾压，造成双腿高位截肢。最美司机吴斌突遭飞来铁块击中，却忍痛完成换挡、刹车等操作，安全疏散24名旅客，自己因重伤身亡。
试题设计：(1)上述材料启示我们应怎样珍爱生命
(2)我们又应怎样关爱他人
四、拓展链接
1．生命的含义
19世纪下半叶，恩格斯首次科学地定义 ( http: / / www.21cnjy.com )了生命，即“生命是蛋白体的存在方式。这种存在方式本质上就在于这些蛋白体的化学组成部分的不断的自我更新”。
20世纪以来，自然 ( http: / / www.21cnjy.com )科学发展迅速，研究生命的有关科学相继进入分子水平，人类对生命有了新的认识。现代科学证明，在活的细胞中除去水分后，约有90％是蛋白质、核酸、糖、脂四类大分子，其中又以蛋白质和核酸最为重要。可以说，蛋白质和核酸两者互相依赖、互相作用，使生命体成为一个统一整体。
应该说，生命是一个很难下定义的词语，每个专业的研究都倾向于用自己的术语来下定义。
2．青少年自杀的原因及对策
青少年是祖国的花朵，国家的 ( http: / / www.21cnjy.com )未来，而近几年来，青少年的自杀率却在年年上升。究其原因主要是青少年本身受社会因素影响较大，同时还有青少年的心理承受压力较差。这主要跟当前的家庭教育和学校教育有着密切的联系。归纳起来主要分五个方面。包括学业压力繁重，家庭沟通不畅，情感问题处理不当，发生灾难、突发性事件，以及经济条件不佳等。此外，一些青少年对自身条件不满意，认为自己太丑、太胖或存在某方面的缺陷，也是引发自杀的重要原因。
心理专家提醒，一旦孩子出现自 ( http: / / www.21cnjy.com )杀征兆，家长及老师应当学会使用“缓兵之计”，不宜立即盲目地对孩子进行批评教育。家长首先应当学会尊重并倾听孩子的想法，让他们充分表达意愿，不要妄自评论或者试图立即改变他们的想法。此外，一些家长忽视或者嘲笑孩子的想法并不正确，反而会给孩子带来逆反情绪，引发严重后果。
专家建议，当孩子出现自杀征兆时， ( http: / / www.21cnjy.com )可以发动家人、同学、邻居关心孩子，与孩子密切沟通，尽量避免独处。如果出现紧急或者恶化的情况，应考虑去看心理医生，进行专业治疗。
3．我们怎样去探索人生的意义
追求积极向上的人生目标。追求，是人 ( http: / / www.21cnjy.com )生永恒的旋律。生活中的每一个人都在追求一定的目标，有的人追求优异的学习成绩，有的人追求舒适优裕的生活，有的人追求事业上的成就……而心胸更为宽广、眼光更为远大的人则有更加伟大的追求。他们追求为社会作出更大的贡献，为人类谋求更大的幸福。追求积极向上的人生目标，并为之而奋斗，将使我们的人生更有意义，更有价值。
保持积极乐观的人生态度。成 ( http: / / www.21cnjy.com )功者除了智力、才能等因素外，都离不开积极乐观的人生态度。这种人生态度与健康的心理状态紧密相连，成为人生获得成功的重要因素。当我们以
积极乐观的人生态度来面对人生的种种境遇，困难与挫折就能转化为成长的机会，就能创造
出美丽的人生。
参考答案
一、课前预习
1．挫折 生命
2．此路不通 希望
3．善待自己的生命 珍视
4．社会
二、合作探究
1．(1)遇到挫折，认为实在是走投无路了。
(2)认为死亡可以带来彻底的解脱。
(3)没有死亡的概念，认为死就像“闹着玩”一样，瞬间即过。
2．(1)有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。
(2)生命得来不易，我们要倍加珍惜!活着才会有希望，才能有一切。
(3)我们应该静下心来，细细 ( http: / / www.21cnjy.com )地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。
3．我们的生命不仅对自己重要，对 ( http: / / www.21cnjy.com )他人、对社会也同样重要。因为，生命并不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；生命更属于社会，我们是社会的人。
4．“我很重要”，我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
人们常常从成就事业的角度判断自己是否 ( http: / / www.21cnjy.com )重要。其实，只要我们在努力，在为光明而奋斗，我们就是在无比重要地生活着。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球和无数的生灵，响亮地宣布——“我很重要!”
三、课堂检测
1．B 2．A
3．(1)珍爱生命，需要关注生命安全；珍爱生命，让生命变得充实。
(2)关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权利；当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手。

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