资源简介 (共17张PPT)第一单元 青春时光 第三课 青春的证明重点探究、辩证思维抵制不良诱惑沉迷网络游戏手机成瘾赌博不劳而获的金钱不良书刊毒品如果有同学邀请你一起去做以下事,你如何做?01 行己有耻来一根?尝一口?去网吧?霸凌②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。你知道生活中耻的行为有哪些吗?重点探究、辩证思维③真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。人民热评李易峰事件:李易峰的“粉丝”,该放手就要放手!身为公众人物,知名艺人一定要洁身自好,不然真带坏青少年。人民日报评吴亦凡被刑拘:对劣迹艺人的惩戒,绝不手软!法律面前没有顶流!犯了法就要罚,犯了罪就要查,面对吴亦凡的将会是监狱的高墙。人民日报评张哲瀚事件:事关民族大义,不容任何试探和挑战。无论是在靖国神社前合影,还是到乃木神社参加婚礼,张哲瀚都触碰了历史伤痕,伤害了民族感情。④ 树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。重点探究、辩证思维01 行己有耻笔记2:如何做到行己有耻?⑤磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。1增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家先完成作业,出门前和家人打招呼。2加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间。33.2-1行己有耻2.怎样做到行己有耻(要求)?P28-29①-⑤①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。④树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于明大德、守公德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。止:达到;至:最,极。达到极完美的境界。止于至善的来源道德上实践上精神上一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于不断追求更高的道德境界。是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程。是一种向往美好,永不言弃的精神状态。三、怎么样理解“止于至善”(p29)以上两个看法,你更同意哪一个?简要说明理由。止于至善做人就应该做一个对社会、对国家有用的人,就要做一些轰轰烈烈的大事。不是每个人都能做大事,要从小事做起,“一屋不扫,何以扫天下”。辩一辩①每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。止于至善的要求 童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年从不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此,几位同学有如下议论。他能坚持一辈子?我才不相信呢!我没有做过,不过童小勇能做到,我也可以试试。我也当过志愿者,我去了好多次呢!童小勇真棒,换成我,不一定能做到。问题你如何看待上述同学的议论?你会怎么做?这种观点否定了童小勇行为的公益性,不利于自身素质的提高。这种观点体现了向榜样学习的积极性,有利于实现止于至善。这种观点体现了对自身价值的肯定。这种观点体现了对榜样的赞扬和对自身行为的反思,有利于激发社会正能量。向童小勇学习,积极为他人和社会贡献自己的力量。正确做法止于至善止于至善的要求 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。--《论语》(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。你有榜样吗?他对你有什么影响?5、榜样的作用(1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。(2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(对个人)(3)善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会更加美好。(对国家)东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:“故人知君,君不知故人,何也?”王密没听明白杨震的责备之意,说: “天黑,无人知晓。”杨震说:“天知,神知,你知,我知,何谓无知?”王密羞愧而返。(3)要求我们养成自我省察的习惯,检视自身不足,通过自省和慎独,端正自己的行为。请你思考:这对我们追求止于至善有何启示?探究与分享:“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”?“独善其身”指修身,是“止于至善”的前提和根本;但“止于至善”是无止境的追求过程,仅仅“独善其身”是不够的,还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾,都是追求至善的人应该具备的品质。(4)以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。行己有耻止于至善青春有格2.怎样做到行己有耻?1.含义1.含义2.怎样做到止于至善?①有知耻之心 ②知耻而后勇③树立底线意识 ④磨砺意志,增强自控力一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。①是人的一种精神境界, 我们应该有“至善”追求。②是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程;③是一种向往美好,永不言弃的精神状态。①从点滴小事做起②向榜样学习③养成自我省察习惯道德底线精神追求 展开更多...... 收起↑ 资源预览