3.2 青春有格 课件(17张PPT)

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3.2 青春有格 课件(17张PPT)

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(共17张PPT)
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明
重点探究、辩证思维
抵制不良诱惑
沉迷网络游戏
手机成瘾
赌博
不劳而获的金钱
不良书刊
毒品
如果有同学邀请你一起去做以下事,你如何做?
01 行己有耻
来一根?
尝一口?
去网吧?
霸凌
②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
你知道生活中耻的行为有哪些吗?
重点探究、辩证思维
③真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。
人民热评李易峰事件:李易峰的“粉丝”,该放手就要放手!身为公众人物,知名艺人一定要洁身自好,不然真带坏青少年。
人民日报评吴亦凡被刑拘:对劣迹艺人的惩戒,绝不手软!法律面前没有顶流!犯了法就要罚,犯了罪就要查,面对吴亦凡的将会是监狱的高墙。
人民日报评张哲瀚事件:事关民族大义,不容任何试探和挑战。
无论是在靖国神社前合影,还是到乃木神社参加婚礼,张哲瀚都触碰了历史伤痕,伤害了民族感情。
④ 树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
重点探究、辩证思维
01 行己有耻
笔记2:如何做到行己有耻?
⑤磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
增强“我不要”的力量。
尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。
1
增强“我想要”的力量。
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家先完成作业,出门前和家人打招呼。
2
加强自我监控。
认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间。
3
3.2-1行己有耻
2.怎样做到行己有耻(要求)?P28-29①-⑤
①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
③能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。
④树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
⑤磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于明大德、守公德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。
止:达到;至:最,极。达到极完美的境界。
止于至善的来源
道德上
实践上
精神上
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于不断追求更高的道德境界。
是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程。
是一种向往美好,永不言弃的精神状态。
三、怎么样理解“止于至善”(p29)
以上两个看法,你更同意哪一个?简要说明理由。
止于至善
做人就应该做一个对社会、对国家有用的人,就要做一些轰轰烈烈的大事。
不是每个人都能做大事,要从小事做起,“一屋不扫,何以扫天下”。
辩一辩
①每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
止于至善的要求
童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年从不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此,几位同学有如下议论。
他能坚持一辈子?我才不相信呢!
我没有做过,不过童小勇能做到,我也可以试试。
我也当过志愿者,我去了好多次呢!
童小勇真棒,换成我,不一定能做到。
问题
你如何看待上述同学的议论?你会怎么做?
这种观点否定了童小勇行为的公益性,不利于自身素质的提高。
这种观点体现了向榜样学习的积极性,有利于实现止于至善。
这种观点体现了对自身价值的肯定。
这种观点体现了对榜样的赞扬和对自身行为的反思,有利于激发社会正能量。
向童小勇学习,积极为他人和社会贡献自己的力量。
正确做法
止于至善
止于至善的要求
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。--《论语》
(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
你有榜样吗?他对你有什么影响?
5、榜样的作用
(1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
(2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(对个人)
(3)善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会更加美好。(对国家)
东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:“故人知君,君不知故人,何也?”王密没听明白杨震的责备之意,说: “天黑,无人知晓。”杨震说:“天知,神知,你知,我知,何谓无知?”王密羞愧而返。
(3)要求我们养成自我省察的习惯,检视自身不足,通过自省和慎独,端正自己的行为。
请你思考:这对我们追求止于至善有何启示?
探究与分享:“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”?
“独善其身”指修身,是“止于至善”的前提和根本;但“止于至善”是无止境的追求过程,仅仅“独善其身”是不够的,还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾,都是追求至善的人应该具备的品质。
(4)以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
行己有耻
止于至善
青春有格
2.怎样做到行己有耻?
1.含义
1.含义
2.怎样做到止于至善?
①有知耻之心 ②知耻而后勇
③树立底线意识 ④磨砺意志,增强自控力
一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
①是人的一种精神境界, 我们应该有“至善”追求。
②是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程;
③是一种向往美好,永不言弃的精神状态。
①从点滴小事做起
②向榜样学习
③养成自我省察习惯
道德底线
精神追求

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