资源简介

(共20张PPT)
第九章
9.1 血液
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
学习目标
1. 了解血液的组成和功能。
2. 掌握血液的形态特征、生理功能及其与人体健康的关系。
3. 能够应用所学知识，分析和解决相关问题。
重点与难点
1. 血液的组成和形态特征。
2. 血液的生理功能及其与人体健康的关系。
3. 血型和输血原理。
也许同学们感觉不到，在你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运往你身体的每一个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。
血液对我们的生活和健康是非常重要的。我们对血液是那么熟悉，因为我们几乎都经历过流血和验血，经常从报纸、电视等渠道获得许多有关血液方面的信息。今天开始我们就一同学习这方面的知识。
教学引入
血细胞和血浆组成血液
血液是一种结缔组织，是人体内重要的组成物质，它在人体内不停地流动，把氧气和养料送到全身各处，把细胞产生的二氧化碳等废物运走。
新知讲解
新知讲解
血 浆
（55%）
血细胞
（45%）
白细胞血小板
红细胞
在显微镜下观察血涂片
红细胞
血液的组成
白细胞
在显微镜下观察血涂片
血液的组成
血小板
在显微镜下观察血涂片
血液的组成
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
血液
归纳总结：血液的组成
Ⅱ.血浆的主要功能
水（约占91%～92%）
蛋白质（约占7%）
葡萄糖（约占0.1%）
无机盐（约占0.9%）
废物（少量）
Ⅰ.血浆的主要成分
a.运载血细胞；
b.运输养料和废物．
血浆
血细胞
新知讲解
新知讲解
1、红细胞
（1）数量
男：5.0×1012个/L；女：4.2×1012个/L。
（2）形态结构特点
成熟红细胞没有________,两面中间凹的________状；
细胞中有含铁的________。
男：120～160g/L；女：110～150g/L。
（3）寿命与更新
寿命约为________天，由________再生。
（4）功能:红细胞中的血红蛋白运输________和二氧化碳
血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且血红蛋白与一氧化碳的分离速度很慢。
细胞核
圆饼
血红蛋白
120
红骨髓
氧
新知讲解
2、白细胞
（1）数量
（4～10）×109个/ L。
（2）形态结构特点
有_______，有些白细胞能做变形运动。
（3）寿命及再生
长短不一，由_______产生。
（4）功能
吞噬病菌等，对人体有防御和_______作用。
细胞核
红骨髓
保护
新知讲解
3、血小板
（1）数量
（1～3）×1011个/L。
（2）形态结构特点
形状_______，比红细胞和白细胞小，______细胞核。
（3）功能
止血：聚集在伤口处，堵住血管。
______：释放促血凝物质，使可溶性的纤维蛋白原变成不溶性的纤维蛋白。
不规则
无
凝血
成分：由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。
作用： 运载血细胞，运输养料和废物。
红细胞 ：运输氧气和一部分二氧化碳。
白细胞 ：吞噬病菌，防御保护。
血小板 ：促进止血和加速凝血。
血浆
血细胞
血液
课堂小结
1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是( )
A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞
C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞
C
课堂练习
2.某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是（ ）
A.红细胞 B.血红蛋白
C.白细胞 D.血小板
D
课堂练习
下节课再见

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