4.8.3 合理膳食与食品安全 课件(共17张PPT)-2023-2024学年北师大版生物七年级下册

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4.8.3 合理膳食与食品安全 课件(共17张PPT)-2023-2024学年北师大版生物七年级下册

资源简介

(共17张PPT)
第八章
第3节 合理膳食与食品安全
01
02
03
04
学习目标
学习重难点
课程讲解
总结与课后作业
目 录
学习目标
学习重难点
不同的食物中营养物质的种类和含量不同,人们的饮食结构和饮食习惯不同,获得的营养物质就有差异。为了满足生长发育和生命活动的需要,我们该如何合理膳食?为了保证健康,应该关注哪些食品安全?
新知导入
合理膳食
要做到合理膳食,首先要了解自身的营养状况。算一下自己的营养状况:
姓名 体质指数 营养状况
新知讲解
新知讲解
一、营养评价提示膳食是否合理
要做到合理膳食,首先要了解自身的营养状况。评价方法一般是先测量自己的身高(m)和体重(kg),再按照体质指数进行评价。
新知讲解
二、饮食习惯和饮食结构影响营养状况
1.营养失调
____和____都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
2.不合理的饮食结构
(1)主食和副食比例不合理;
(2)用水果代替蔬菜;
(3)每日青菜摄取量很少;
(4)甜食过多;
(5)每日饮水量不足;
(6)用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水。
营养不良
营养过剩
新知讲解
三、均衡膳食有利健康
1.均衡膳食的基本要求
(1)食物多样、谷类为主;
(2)多吃蔬菜、水果和薯类;
(3)常吃奶类、豆类或其制品;
(4)经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油;
(5)膳食要清淡少盐;
(6)饮酒应限量;
(7)食物应清洁卫生、不变质。
为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为5类,设计成“平衡膳食宝塔”。
营养学家建议每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应分别占30%、40%、30%左右。
平衡膳食宝塔
合作探究
你认为怎么做才叫合理膳食?
食物多样 油脂适量 甜食少吃 食盐限量 粗细兼搭 饥饱适当
不偏不挑 定时定量
细菌及其毒素引起的食品腐败变质
常见食品安全问题
农药、有毒化学药品和激素等引起食品污染
营养评价提示膳食是否合理
饮食习惯和饮食结构影响营养状况
均衡膳食有利健康
合理
膳食
食品
安全
合理膳食与食品安全
食品安全直接关系人的健康和生命安全
1.要保证购买的食品或食品原料是安全可靠的,切勿购买腐败变质、过期或来源不明的食品。
2.要保证食品清洁并采用正确的加工方法制作食品。
3.注意食品保存的方法与时间。
课堂小结
1.蛋类+其他食物:包括单一的蛋类早餐、蛋类+即食谷物、蛋类+即食谷物和面包、蛋类+面包、蛋类+面包和烹调谷物、蛋类+烹调谷物。
2.即食谷物+其他食物(不含蛋类):包括即食谷物+牛奶、即食谷物+牛奶和面包、即食谷物+牛奶和烹调谷物、即食谷物+牛奶和烹调谷物及面包。
健康早餐7种模式
3.面包类。
4.烹调谷物类:包括单纯烹调谷物、烹调谷物+面包类。
5.水果类:包括单一的柑橘类水果、其他水果。
6.咖啡/软饮料/高脂甜品类:包括单纯的咖啡、咖啡+高脂甜品、其他软饮料。
7.混合膳食类。
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下节课再见!

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