资源简介

(共19张PPT)
第3章 细胞
2.3.3细胞通过分裂而增殖
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
学习目标
1. 了解细胞的结构和功能。
2. 理解细胞分裂的原理，以及细胞通过分裂而增殖的过程和意义。
3. 掌握细胞分裂的基本过程和分类，如有丝分裂、减数分裂等。
4. 能够应用所学知识，解释一些与细胞增殖相关的实际问题。
重点与难点
1. 细胞分裂的原理和过程。
2. 细胞增殖的意义和影响因素。
3. 细胞有丝分裂和减数分裂的区别及其特点。
情境导入
我们每一个人，都是从一个小小的连肉眼都无法看清楚的受精卵开始的，为什么我们能不断地生长、发育、壮大呢？
人体细胞是怎样由一个受精卵细胞变成1014个细胞的？人体为什么不能由几个细胞不断长大就使人长大了呢？
细胞数量
婴儿 1×1012个
成人 1×1014个
1.活动：研究细胞体积与表面积的关系
边长（cm） 表面积（cm2） 体积（cm3） 表面积/体积
1 　　　６ 　　１ ６／１=6
2 　　　２４ 　　８ ３／１=3
3 　　　５４ 　　２７ ２／１=2
４ 　　　９６ 　　６４ ３／２=1.5
课堂探究
（一）细胞体积为什么这么小
(1)立方体的体积增大时，表面积与体积之比（相对表面积）的变化有什么规律？
立方体的体积增大时，表面积与体积之比减小。
(2)细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？
会影响。细胞越小，表面积相对越大，细胞与外界进行物质交换的面积越大，交换效率越高。
讨论：
通过之前的学习，我们已经知道生物区分于非生物的一个重要特征是：生长。
那么生物是通过什么方式生长的呢？
细胞分裂
细胞分裂产生新细胞
细胞分裂：
细胞可以生长，但不能无限生长。当细胞生长到一定大小时就会停止生长，有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞，这就是细胞分裂。
细胞的分裂过程
动物细胞的分裂过程：
细胞核一分为二
细胞膜内陷，细胞质一分为二
形成两个新细胞
植物细胞的分裂过程：
细胞核一分为二
中间出现新细胞膜、新细胞壁、细胞质一分为二
形成两个新细胞
细胞分裂的特点：
分裂过程中细胞核中遗传物质复制后平均分配到两个新细胞中。
细胞分裂的意义：
生物的生长，发育，繁殖的基础。
1. 细胞体积小，表面积也就是细胞膜的面积相对较大，易于保证细胞与外界进行物质交换。
2. 细胞分裂的过程
(1)动物细胞分裂过程
盘点收获
先是一个细胞核分裂为两个细胞核；然后，细胞中央部分的细胞膜，从四周逐渐地向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核。
(2)植物细胞分裂过程
先是一个细胞核分裂为两个细胞核，当细胞核分裂为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁。
课堂小结
细胞越小越有利于与外界进行物质交换。
有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞，这就是细胞分裂。
植物细胞分裂
动物细胞分裂
思考与练习
1. 植物细胞分裂的顺序是（ ）。
　　①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核　　
　　②细胞核分裂成两个新的细胞核
　　③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②
2. 某生物体细胞中含有遗传物质的量为X，在细胞分裂过程中，遗传物质的数量变化情况是（ ）。
A. X→X→X B. X→2X→2X
C. X→2X→X D. 2X→2X→X
B
C
3．较大细胞与较小细胞的表面积相比（ ）
A．较大 B．较小
C．相等 D．以上都不对
4．真核细胞的直径一般在10～100 μm，生物体细胞的体积趋向于小的原因是（ ）
①受细胞所容纳的物质制约
②相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换
③受细胞核所控制的范围制约
④相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
A
C
细胞体积小，有利于细胞核更好地控制细胞；细胞体积小则相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换。
4．下列关于在细胞分裂的过程中，遗传物质的变化的叙述不正确的是（ ）
A．细胞核分裂过程中，遗传物质没有发生变化
B．新细胞和原细胞的遗传物质的数量相同
C．遗传物质数量存在一个加倍的过程
D．遗传物质数量存在一个平均分配的过程
A
在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
下节课再见

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