资源简介

(共24张PPT)
6.3 重力
第六章：力和机械
沪粤版
八年级
下册
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PART 01 教学目标
PART 02 课程资源
PART 03 新课导入
PART 04 课堂教学
PART 05 课堂小结
目录
PART 05 典例精析
01
教学目标
1．知道什么叫重力，了解重力产生的原因。
2．知道重力的方向、重心以及铅垂线的应用。
3．理解重力的大小与质量的关系。
03
新课导入
唐代诗人李白在《望庐山瀑布》中写道：“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瀑布飞流直下,你知道水为什么总是从高处流向低处吗
03
课堂教学
一
重力的产生
（a）苹果下落
（b）抛石落地
（c）水往低处流
（d）包围地球的大气不会逃逸
（e）月球绕着地球转动
地球对地面附近的一切物体都有吸引作用。物理学中，把地面附近物体因地球的吸引而受到的力，叫做重力 ( gravity ) 。
重力对我们非常重要。如果没有重力，树上的苹果不会落到地面，河水就不能流动，人类赖以生存的大气便会从地球周围逃逸。
地球对地面附近的一切物体都有吸引作用。
重力是物体受到的力，施力物体是地球。
假如没有重力，还能依靠水力发电吗
如果没有重力，我们的生活将会有什么变化？
物体由于地的吸列而受到的力叫重，水处流，是因为水受到重力作用，如果地上没有了重力，则水就不会低处流。
千斤石难以举起，是因为巨石受到的重力很大，如果地球上没有了重力，则我们能轻松举起千斤巨石。
二
重力的方向
物体由静止自由下落方向
重力的方向
物体悬挂起来静止时悬线的方向
重力的方向
重力的方向总是竖直向下的（不是垂直向下）
竖直向下
水平面
垂直于水平面
重力的方向不受其他作用力的影响,与运动状态无关。
（a）苹果自由下落的频闪照片
（b）悬挂着的吊灯
由于悬挂重物的线总是竖直下垂的，我们把它叫做铅垂线。在生产和生活中，常用铅垂线来检查物体的放置是否垂直于水平面，以及台面是否水平等。
（a）铅垂线 （b）用铅垂线检查墙是否砌得竖直 （c）用铅垂线检查工作台面是否水平
活动1 铅垂线的应用
A. 用铅垂线检查你的课桌：桌腿是否竖直？桌面是否水平？
B. 先目测墙壁上的画是否挂正，再用铅垂线检查 ，看看自己的目测能力如何。
用铅垂线校正悬挂的画框
三
重力的大小
物体所受重力的大小，简称物重，可以直接用弹簧测力计测量。
N
弹簧测力计
活动2 用弹簧测力计测量重力
A. 用弹簧测力计测量你的文具盒和教科书等物体的重力，把测量结果填入下表中。
被测物体名称
测得的重力G/N
B. 用弹簧测力计测量钩码的重力，填入下表中。
被测钩码质量 m/g 50 100 150 200
测得的重力 G/N 0.49 0.98 1.47 1.96
分析上述测量数据，找出物体的重力跟它的质量之间的关系，完成下面填空。
物体的重力大小跟它的质量成正比。
研究表明，物体的质量越大，它受到的重力也越大。物体重力的大小跟它的质量成正比。若用字母 G 表示重力，m 表示质量，g 表示重力跟质量的比值，它们的关系可表示为
G=mg
在地球表面通过实验测得 g≈ 9.8 N/kg，它表示质量为 1 kg 的物体，在地球上所受到的重力大小约为 9.8 N，或者说它重约 9.8 N。在粗略计算的情况下，g 可取 10 N/kg。
想一想
你身体的质量是______kg，体重是______N。
一般中学生的体重约为50kg，g取10N/kg。则中学生的体重为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
在地球上，不同纬度的地方测定的 g 略有差异，因此，同一个物体在地球上不同地方受到的重力大小也略有差异。例如：广州的 g 为 9.788 N/kg，北京的 g 为 9.801 N/kg。
由此可知，纬度越高，g越大。
月球上的g值只有地球的六分之一。
月球上的重力
（a）航 天员在月球上轻松行走
（b）航天员在月球上做落体实验
请根据你目前的体重，算一算，假如你登上月球，你的体重将变为多少牛？
四
物体的重心
物体的各部分都要受到重力的作用，但在处理重力问题时，通常可以把这些力看成是作用在某一点上，这一点叫做物体的重心 ( center of gravity ) 。
物体重力集中作用的一点，叫做物体的重心。
质量分布均匀的物体，其重心就是它的几何中心。
物体的重心可以不在物体上。
比萨斜塔不倒之谜
G
在实际生产、生活中，知道物体的重心位置有很重要的意义。从重心引出的铅垂线，如果通过支点或在物体底部的支承面内，物体就不会倒下。意大利的比萨斜塔 ，相传因伽利略在塔上做过落体实验而名扬四海，斜塔之所以不倾倒，就是因为其铅垂线在塔基的支承面内。
在工程技术上，增大物体底部的支承面积，降低重心位置，都可以增加物体的稳定性。
04
课堂小结
05
典例精析
考点一
重力和重力的概念
【典型例题1】
小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（　　）
A．重力的方向总是垂直于物体的表面
B．重力不随物体的位置变化而变化
C．空中的气球在上升的过程中不受重力
D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小
【答案】D
【迁移训练1】
建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是___________，如图所示，这堵墙一定是向___________倾斜。
【答案】 竖直向下 西
考点二
重力的方向和重心
【典型例题2】
如图，小强用形状不规则的薄板、重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材找寻重心位置。观察图甲、乙中的实验过程及现象，他判断薄板的重心在l1、l2的交点处。该实验所应用的物理知识有：___________（写出一点）。若薄板重力为1.5N，则薄板的质量为___________g。（取g=10N/kg）
【答案】重力的方向是竖直向下的
150
【迁移训练2】
如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（　　）
A．把画的左边调低一些
B．把画的左边调高一些
C．换用质量较大的重锤
D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直
【答案】A

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