6.2自然选择与适应的形成课件(共33张PPT)-人教版(2019)必修2

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6.2自然选择与适应的形成课件(共33张PPT)-人教版(2019)必修2

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(共33张PPT)
第六章 生物的进化
第2节 自然选择与适应的形成
学习目标:
1.理解适应的含义,列举事例认同适应的普遍性和相对性。
2.运用自然选择学说解释生物的适应性和多样性的形成,说明适应是自然选择的结果。
3.了解生物进化观点对人们思想观念的影响。
拟态
枯叶蝶停息时,翅很像一片枯叶,这有什么适应意义?
枯叶这一形态结构,使枯叶蝶不易被天敌发现,利于它在一定的环境中生存和繁殖。



同枯叶蝶一样,所有的生物都具有适应环境的特征.
警戒色
看似矛盾。其实,艳丽的蝴蝶,其翅上类似猛禽眼睛的眼斑,能避免它遭到攻击,是它防御敌害的适应性特征。
同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶,这与你刚才所做的解释有矛盾吗?如果有,又怎么解释?
怎样理解适应?
(1)一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能
(2)二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
小肠的结构特点适于消化和吸收
毛细血管的结构适于物质交换
一、适应的含义
小肠很长,约6米;小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化、吸收面积大大增加;小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成,且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管。
小肠
小肠内表面
(1)一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能
毛细血管的管壁极薄,只由一层上皮细胞构成,管内径仅有8--10微米,只能允许红细胞(直径7.7微米)单行通过。
毛细血管的这些特点使得血液与细胞充分进行物质交换。
(2)二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
1.普遍性
二、适应的特点
拟态、保护色、警戒色等均属于适应,适应是普遍存在的。
思考*讨论
适应是普遍存在的。那么这些适应是绝对的、完全的适应吗?
1.上网查查枯叶蝶的天敌有哪些。枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗?
天敌有捕食性鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、青蛙等。
枯叶蝶不能完全免于天敌的捕食。
2.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性?
有,如果雪下的比较晚,这种体色反而易被敌害发现。可见,适应的实现是有条件的,当环境条件改变时,适应可能会失去作用。适应具有相对性。
相对性
2.相对性
二、适应的特点
请你用自己的话概括适应相对性的原因?
适应性特征来自遗传,即来源于可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。
但由于环境总是处于不断变化中的,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
思考*讨论
适应性的结构
适应性的功能
适应于生物在一定的环境中生存和繁殖
适应具有普遍性
枯叶蝶不能完全免于天敌的捕食。枯叶蝶的天敌有捕食性的鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、青蛙、蟾蜍等。这说明适应不是绝对的、完全的适应。
雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。
适应具有相对性
适应是普遍存在的,所有的生物都具有适应环境的特征。
适应是针对一定的环境条件而言的,是一种暂时的现象。
适应的普遍性和相对性
拉马克的进化学说
达尔文的自然选择学说
各种生物的适应特征是如何形成的呢?
拉马克
1744-1829
拉马克是第一个提出进化如何发生,并将多样性与适应环境联系起来的生物学家。
主要内容:
①生物不是神造的,而是由古老生物进化来的
②生物是由低等到高等逐渐进化的
③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传
(适应形成的原因)
三、拉马克的进化学说
食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。



用进废退:
获得性遗传:
鼹鼠长期生活在地下,视觉派不上用场,眼睛就萎缩、退化。


器官用得越多就越发达,
因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。
器官废而不用,就会造成形态上的退化。
人用眼过度,视力反而下降!
运动员的后代,无专业的训练,就无法跟父母一样拥有发达的肌肉、健壮的体格。
你能举例反驳用进废退和获得性遗传观点吗?
三、拉马克的进化学说
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
四、达尔文的自然选择学说
1.内容
适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果,包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。
事实3:
资源是有限的
推论1:
个体间存在着生存斗争
事实4:
个体间普遍存在差异(变异)
事实5:
许多变异是可能遗传的
推论2:
具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多
推论3:
有利变异逐代积累,具有这些有利变异的个体越来越多,形成具有新的适应特征的生物新类型
事实1:
生物都有过度繁殖的倾向
事实2:
物种内的个体数能保持稳定
达尔文自然选择学说的解释模型
基础
动力
遗传变异(内因)
适者生存(结果)
四、达尔文的自然选择学说
适应形成的必要条件
可遗传的有利变异
+
环境定向选择
不定向
定向
定向
达尔文认为在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,经过代代繁殖,群体中出现这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,进而出现新的生物类型。
长颈鹿
的祖先
过度繁殖
生存斗争
长颈、长肢个体
(遗传积累)
现代长颈鹿
(遗传变异)
长颈、长肢个体
短颈、短肢个体
适者生存
利用达尔文的观点解释长颈鹿为什么脖子长?
1.长颈鹿主要以树叶为食,而在漫长的干旱季节,食物的缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期,长颈鹿的祖先群体中出现了颈长的个体,这一变异是可以遗传的。这样的个体在生存和繁殖上具有什么优势?
容易吃到高处的树叶,留下后代的机会多。
2.经过若干代的繁殖,长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的比例将会怎样变化?
逐渐增加。
思考·讨论

适应是自然选择的结果
3.枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成,能否同样用自然选择学说来解释?
4.在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应是如何形成的。
思考·讨论

在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,经过代代繁殖,群体中这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征。
能。
适应是自然选择的结果
2.意义
(1)使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。
(2)揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有共同祖先。
(3)生物的多样性和适应性都是进化的结果
四、达尔文的自然选择学说
恩格斯将达尔文的生物进化论誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
讨论1:达尔文的生物进化论和神创论的主要冲突是什么?达尔文提出生物进化论之后,为什么遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽?
讨论2:19世纪末,严复、梁启超等以自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点,作为唤起同胞救国图强的警钟。这一做法在当时起到了什么作用?
讨论3:马克思读了达尔文的《物种起源》后,在写给恩格斯的一封信中说:“虽然这本书用英文写得很粗略,但是它为我们的观点提供了自然史的基础”。马克思所说的“我们的观点”是指什么观点?
在西方国家,当时“神创论”和“物种不变论”占统治地位,人们普遍认为所有的物种都是神创造的,自古以来既没有物种的绝灭,也没有新物种的产生。
激励国人奋发图强,使中华民族能够自立于世界民族之林。
马克思在这封信中所说的“我们的观点”是指辩证唯物主义观点。
讨论4:达尔文的生物进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示?
人类与其他生物有着共同的祖先。人类是大自然的一员,而不是凌驾于其他物种之上的。
适应是自然选择的结果
(1)对遗传变异的认识局限于 水平。
(2)对于 的本质,不能做出科学的解释
遗传和变异
性状
性状水平
深入
基因(分子)水平
以个体为单位
以种群为单位
认识到了遗传和变异的本质
深入
形成以自然选择学说为核心的现代生物进化理论
3. 局限性
4.达尔文以后进化论的发展
四、达尔文的自然选择学说
自然选择学说与拉马克进化学说的比较
项目 自然选择学说 拉马克进化学说
区别 变异
适应环境
进化方向
联系 变异是不定向的,本来就有;环境和生物都不决定变异的方向
适者生存,不适者被淘汰
自然选择决定
变异是定向的,环境和生物意愿可决定变异的方向
环境和生物意愿决定的变异
都适应环境
生物自身决定
认为生物不是神造的,而是由更古老的生物进化来的,即简单→复杂、低等→高等,且都是“渐变”的结果
总结:
1.刺猬遇到敌害时身体缩成一团,以背部的硬刺保护自己。但狐狸有时会把刺猬抛向空中,待其落地伸展躯体的刹那间,咬住其无刺的腹部而将它吃掉。这个例子说明(  )
A.适应的普遍性 B.适应的相对性
C.适应的多样性 D.生存在于竞争
B
当堂练习:
2.下列表述中哪一项不是拉马克的观点(  )
A.生物的种类是随着时间的推移而变化的
B.生物的种类从古到今是一样的
C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代
D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用
B
当堂练习:
3.下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文自然选择学说基本观点的是(  )
A.遗传和变异是自然选择发生作用的内因
B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的
C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生生物的新类型
D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境
D
当堂练习:
4.在超市中无公害蔬菜很多,也很受市民的欢迎。这些无公害蔬菜在生产中,不使用农药、杀虫剂和化肥等。假如在蔬菜的生产中长期使用某种杀虫剂,其结果是(  )
A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生,使害虫的抗药性增强
B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加
C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达
D.害虫全部消失,最终导致某些害虫的物种灭绝
B
当堂练习:
5.用达尔文的自然选择学说分析长颈鹿的进化过程。
(1)长颈鹿群中不同个体间脖子长度存在差异,说明生物具有 的特性,这种特性一般是 (填“定向”或“不定向”)的, 是生物进化的内在因素。
(2)脖子长的长颈鹿由于能够食用到高处的植物,因此能够在食物缺少的条件下与环境相适应而在 中获胜得以生存、繁衍。这样,环境对长颈鹿起了 作用,而这种作用是 的 ,它决定着生物进化的 。
(3)上述过程表明,自然选择的动力是 ,自然选择的结果是 。
变异
不定向
遗传和变异
生存斗争
选择
定向
方向
生存斗争
适者生存
当堂练习:

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