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第2节 基因在染色体上
第1课时
回顾：
抓住这一线索的人是美国遗传学家：
萨顿
孟德尔豌豆杂交实验：
发现了遗传的两大定律
预测出了遗传因子（基因）的客观存在
基因究竟在哪里？
减数分裂的研究：
为找到基因提供了最正确的线索
一、萨顿的假说
1.实验发现：1903年，美国科学家萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。
发现孟德尔遗传定律中遗传因子（即等位基因）的分离与减数分裂中 非常相似。
即染色体的行为和基因的行为高度一致
同源染色体的分离
看得见
看不见
基因在染色体上
同源染色体分离
等位基因分离
3.萨顿假说内容
基因（遗传因子）是由 携带着从亲代传递给下一代的，即基因在 上；
2.萨顿假说的依据：
基因和 的行为存在明显的 。
染色体
染色体
染色体
平行关系
基因与染色体行为的平行关系：
基因的行为 染色体的行为
传递中的性质 在杂交过程中保持： _____________ 在配子形成和受精过程中也有：
体细胞中存在形式 _________存在 ___________存在
在配子中 只有 基因 中的_______ 只有 染色体
中的_________
体细胞中的来源 成对中的基因 一个来自______　　　　　　　　一个来自______　 同源染色体
一条来自______
一条来自______
形成配子时 组合方式 非同源染色体上的 非等位基因：______________ 非同源染色体：
______________
成对
成对
一个
一条
父方
母方
父方
母方
自由组合
自由组合
完整性和独立性
相对稳定的形态结构
成对
成对
类比推理：是根据两个或两类对象，在某些属性上相同，推断出它们在另外属性上也相同的一种推理。
类比推理结构可以表示为：A有属性a、b、c、d，B有属性a、b、c，推出B有属性d。
看得见的染色体
看不见的基因
类比
推理
基因与染色体有平行关系
假说
：基因在染色体上
类
比
推
理
【小节】基因在染色体上的假说：
1、人物：
2、方法：
3、依据：
4、内容：
萨顿
类比推理
基因是由染色体携带从亲代传递给下一代，即基因在染色体上（染色体是基因的载体）
基因和染色体存在明显的平行关系
D d
D D
d d
×
减数分裂
受精作用
减数分裂
高茎
P
配子
F1
F1配子
D d
F2
矮茎
高茎
高茎
高茎
高茎
矮茎
D
d
d
D D
d d
D
d
减数分裂
D
D d
4.萨顿提出假说采用的的方法是:
思考：1.假定控制高茎的显性基因用D表示，控制矮茎的隐性基因用d表示，完成P30思考.讨论。
类比推理法
2. 如何检验萨顿的假说是否正确呢？
答：假说是否正确需要进行实验来验证
孟德尔的遗传理论和萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan)的强烈质疑。
我更相信的是实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系！
二、基因位于染色体上的实验证据
思考：果蝇作为遗传研究材料的优点有哪些？
（1）个体小，易饲养；
（2）繁殖速度快（在室温下10多天就繁殖一代）；
（3）后代数量多（一只雌果蝇一生能产生几百个后代）；
（4）有明显的相对性状，便于观察、统计；
（5）染色体数目少（4对），便于观察；
1.实验者：
摩尔根
2.实验材料：
果蝇
F2
1/4
红眼（雌、雄）
P
F1
（雌、雄）
×
雌雄交配
红眼
白眼
白眼（雄）
摩尔根的果蝇杂交实验——假说演绎法
红眼
F1
3/4
结果分析
提出问题：白眼性状为什么与性别相关联？
①观察现象，提出问题
（1）观察现象，提出问题
摩尔根的果蝇杂交实验——假说演绎法
提出问题：
红眼
白眼
红眼
分离
性别
白眼性状为什么与性别相关联？
与性别决定有关
①对果蝇的染色体的认识
（2）提出假说
体细胞中有 对染色体，其中有 对常染色体， 对性染色体。
4
3
1
雌果蝇用 表示，雄果蝇用 表示。
XX
XY
②假说：由于白眼的遗传和性别相关联，而且与X染色体的遗传相似，于是设想：如果控制白眼的基因(用w表示)在 上，而 上无相应的等位基因。
X染色体
Y染色体
红眼 白眼
雄性
雌性
XWY
XwY
XwXw
XWXW XWXw
③根据假说写出P→F1,F1→F2的遗传图解
红眼（雌）XWXW
×
白眼（雄）XwY
XW
Y
Xw
XWY
红眼（ 雄 ）
XWXw
红眼（ 雌 ）
P
F1
配子
1 : 1
控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因
F1→F2的遗传图解
F1
红眼雌果蝇
白眼雄果蝇
XWXw
XwY
配子
XW
Xw
Xw
Y
F2
XWXw
XWY
XwXw
XwY
红眼
雌果蝇
红眼
雄果蝇
白眼
雌果蝇
白眼
雄果蝇
1 ： 1 : 1 : 1
（3）演绎推理 （设计实验预测结果）
①假说的验证方法：
②根据摩尔根的假说，写出测交的遗传图解。
测交法
×
XWXw
XwY
XW
Xw
Y
Xw
配子
XWXw
XW Y
XwXw
XwY
测交
后代
红眼(雌) ： 红眼(雄)： 白眼(雌)：白眼(雄)
F1
1 ： 1 ： 1 ： 1
红眼(雌)
白眼(雄)
×
XwXw
XwY
Xw
Y
Xw
配子
XwXw
XwY
测交
后代
红眼(雌) : 白眼(雄)
F1
1 ： 1
红眼(雌)
白眼(雄)
×
XWXw
XwY
XW
Xw
Y
Xw
配子
XWXw
XW Y
XwXw
XwY
测交后代
红雌 ： 红雄： 白雌： 白雄
F1
1 ： 1 ： 1 ： 1
摩尔根实际的实验结果：
126
132
120
115
（4）实验验证及得出结论：
决定果蝇红眼和白眼的基因位于 染色体上，从而证明了 。
X
基因位于染色体上
实际比：
7.发展：每种生物的基因数量，都要 这种生物的 数目。显然，一条染色体上应该有 个基因。摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了 的 的方法，并绘制出了 果蝇各种基因在染色体上的相对位置图，同时也说明了基因在染色体上呈 排列。
相对位置
线性
远远多于
染色体
许多
测定基因位于染色体上
第一幅
三、测定基因的位置
①方法：
②结论：
荧光标记法
及时练：下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有多个基因
D.染色体就是由基因组成的
D
演绎推理：
测交法
实验验证及得出结论：
基因在染色体上
白眼性状的表现总是与性别相联系
提出问题：
假说
演
绎
法
回顾摩尔根的实验：
作出假说：
控制白眼基因（w）在X染色体上，
而Y染色体上不含有它的等位基因
【拓展】性别决定
【判断】1、自然界中所有的生物都有性别（ ）
【判断】2、自然界中所有的生物都有性染色体（ ）
1、染色体数目决定性别
例：蜂、蚂蚁
×
×
2、性染色体决定性别
与性别决定有关的染色体是性染色体
与性别无关的染色体是常染色体
【例1】人类精子的染色体组成是（ ）
A. 44条+XY B.22条+X或22条+Y C.11对+X或11对+Y D.22条+Y
【变式】人的性别是在 时决定的。
A. 胎儿形成时 B. 胎儿发育时 C.形成合子时 D.合子分裂时
C
B

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