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2023—2024学年第一学期末学生学业质量监测试题
四年级 科学
一、判断题。（每题1分，共20分）
1. 用力打鼓和不用力打鼓，声音的高低是相同的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，音高是由物体振动快慢决定的，音量由物体振动的幅度决定。敲击力度大小只影响物体振动幅度，不会影响音高。轻轻敲击音叉，振动幅度小，声音弱，用力敲击音叉，振动幅度越大，声音强，我们听到声音的高低不会发生改变。所以该说法是正确的。
2. 人发出的声音不是振动产生的。 （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
3. 月球上不能通过空气传播听到声音。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的，人耳能听到的频率范围是20-20000HZ，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体，真空不能传播声音。月球上没有空气，所以月球上不能通过空气传播听到声音。
4. 鼓膜很薄、有弹性，很轻的声音也会引起它的振动。（ ）
【答案】√
【解析】
5. 当橡皮筋振动幅度很小时，音量很大。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在日常生活中，我们通常把声音的轻重不同称为声音的强弱。声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。当橡皮筋振动幅度很小时，音量很弱。题目说法错误。
6. 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越高。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动得越快，发出的声音就越高，物体振动得越慢，发出的声音就越低。橡皮筋拉得越紧，振动的就越快，弹拨时发出的声音越高。题意正确。
7. 车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就开不动了。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就无法前进。摩擦力对汽车来说是动力。
8. 赛车的轮胎很窄，可以增大摩擦，避免打滑。 （ ）
【答案】×
【解析】
9. 经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关，通常肺活量越大的人运动后，恢复正常呼吸所需的时间越短，经常参加体育锻炼，可以提升我们的肺活量，有利于身体健康。
10. 呼出的气体和吸入的气体成分差不多。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
11. 人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】略
12. 按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】按照不同的分类标准，我们可以把食物分为不同的种类。按主次分，我们把食物分为主食和副食；按食物来源，可以把食物分为植物类食物和动物类食物；按生熟程度可把食物分为生食和熟食。
13. 在记录“一天的食物”时，“炒三丝”要记录为一种食物。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。“炒三丝”是三种颜色的食物在一起炒，所以不仅仅一种食物。炒三丝”一般是由白菜帮、胡萝卜、瘦肉丝组成，应该记作三种食物。
14. 合理的营养才能保证我们的正常生活和成长。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。
15. 不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不一样的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】牙齿是我们身体重要的消化器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用，门齿有切割食物的作用；臼齿有磨碎食物的作用；犬齿有撕扯食物的作用。
16. 人体最大的消化和呼吸器官是胃。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，人体最大的消化吸收器官是肠道。呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，人体最重要的呼吸器官是肺。题目说法是错误的。
17. 摩擦力的大小与物体本身和接触面粗糙程度有关。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体运动时，接触面越光滑，受到的摩擦力越小，接触面越粗糙，受到的摩擦力越大。
18. 在“研究小车运动快慢与拉力大小关系“的实验中，垫圈数越多，产生的重力越大小车的速度越大。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。在“研究小车运动快慢与拉力大小关系“的实验中，垫圈数越多，产生的重力越大小车的速度越大。
19. 重力是一个向上的力。 （ ）
【答案】错
【解析】
【详解】物体受到一个向下的力，这就是重力。所以重力是一个向下的力。
20. 弓箭是利用了物体的反冲力制成的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弓箭是利用了弹力制成的，题目说法错误。
二、选择题（请将正确答案的序号按要求涂在答题卡指定位置，每题1分，共20分）
21. 下列声音中，属于人为制造的声音是（ ）。
A. 鸟叫声 B. 打雷声 C. 呼噜声
【答案】C
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。声音有大自然的声音和人为制造的声音，鸟叫声、打雷声属于大自然的声音，呼噜声属于人为制造的声音。
22. 把敲响的音叉放到水面上，会看到（ ）。
A. 水面十分平静 B. 水向一个方向流 C. 水面会振动
【答案】C
【解析】
【详解】把敲响的音叉放入水面上，水面会振动并溅起水花，说明声音是由物体振动产生的。
23. 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。
A. 空气 B. 棉线 C. 纸杯
【答案】B
【解析】
【详解】声音的传播需要介质，利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过棉线从“话筒”传到“听筒”的，说明声音可以在固体中传播。
24. 我们将手放在耳后，并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳中（ ）的作用。
A. 鼓膜 B. 耳道 C. 耳廓
【答案】C
【解析】
【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。耳廓的作用是收集声音。我们将手放在耳后，并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳中耳廓的作用。
25. 下列声音较强的一项是（ ）。
A. 燃放烟花爆竹 B. 用铅笔写字 C. 马路穿梭汽车
【答案】A
【解析】
【详解】过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。燃放烟花爆竹相对于用铅笔写字和马路穿梭的汽车发出的声音要强得多，所以燃放烟花爆竹时捂上耳朵，能避免强烈声音对我们听力的伤害。故A选项符合题意。
26. 在春节联欢晚会上的鼓乐表演，鼓声时而高亢，时而低沉，鼓声变强时（ ）。
A. 鼓面振动幅度变小 B. 鼓面振动幅度变大 C. 鼓面振动幅度不变
【答案】B
【解析】
【详解】声音的强弱可以用音量来描述。音量的大小与物体的振动幅度有关。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。在春节联欢晚会上的鼓乐表演，鼓声变强时，鼓面振动幅度变大，所以B符合题意。
27. 月球车是靠( )运动的。
A. 汽油 B. 电能 C. 风能
【答案】B
【解析】
【详解】月球车是靠电能运动的。答案：B。
28. 赛车的车身很低是为了（ ）。
A. 节省材料 B. 行驶稳定 C. 美观漂亮
【答案】B
【解析】
【详解】赛车的车身很低是为了降低重心，使行驶稳定。答案：B。
29. 呼气时，手放在肋骨上，胸部变化是（ ）。
A. 没有变化 B. 扩张 C. 收缩
【答案】C
【解析】
【详解】吸气时，胸廓上下径增大，胸腔舒张，肺扩张，肺内气压低于大气压，外界气体入肺，完成吸气。我们呼气时胸廓上下径减小，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于大气压，气体出肺，完成呼气。
30. 人在运动的过程中，需要消耗大量的（ ）。
A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气
【答案】C
【解析】
【详解】人在运动时血液循环加快、氧气消耗量增大，通过增加呼吸次数来维持体能所需养料，所以运动时呼吸、心跳的次数要比平时多，呼吸和吸入气体的数量也比平时多。
31. 下列食物中，不含脂肪的是（ ）。
A. 葵花籽 B. 大豆 C. 大葱
【答案】C
【解析】
【详解】人体的生命活动需要多种营养的支持。食物所含的营养成分非常丰富，通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水，葵花籽、花生、大豆、芝麻、硬果类富含脂肪；大葱不含脂肪。故选C。
32. 下列食物中，脂肪含量最少的是（ ）。
A. 四季豆 B. 猪肉 C. 白菜
【答案】C
【解析】
【详解】食物中主要含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。每一类营养物质对人体都有重要的作用。四季豆和猪肉含有丰富的脂肪，白菜的主要成分是膳食纤维，脂肪含量是最少的。
33. 下面属于动物类食物的是（ ）。
A. 鸡蛋 B. 桔子 C. 花生
【答案】A
【解析】
【详解】按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、肉类、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物荤食和来源于植物的食物素食。鸡蛋来源于鸡，属于动物类食物，符合题意。桔子、花生来源于植物，属于植物性食物。
34. 某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了补充蛋白质，你建议他应该多吃一些（ ）。
A. 蔬菜 B. 粗粮 C. 奶、蛋、鱼、肉
【答案】C
【解析】
【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。大病初愈的人应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物，以促进细胞的修复和更新。
35. 食物进入口腔后，和（ ）充分混合，开始消化。
A. 舌头 B. 唾液 C. 牙齿
【答案】B
【解析】
【详解】口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。食物进入口腔后，和唾液充分混合，开始消化，唾液酶能够分解部分淀粉。
36. 食物中的营养在（ ）中被大量消化吸收。
A. 大肠 B. 胃 C. 小肠
【答案】C
【解析】
【详解】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃挤压、磨碎、搅拌食物胃初步消化蛋白质，使食物变成糊状。小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的养料并被吸收进入血液。剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出，所以食物中的营养在小肠中被大量消化吸收。
37. 衣裤松紧带、票夹、弓箭等物体都是利用了物体的( )。
A. 重力 B. 摩擦力 C. 弹力
【答案】C
【解析】
38. 如果要让小车开的远些，则要把气球吹得（ ）。
A. 大一些 B. 小一些 C. 无所谓
【答案】A
【解析】
【详解】略
39. 气球小车是靠( )运动的。
A. 重力 B. 弹力 C. 反冲力
【答案】C
【解析】
【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
40. 拔河时我们需要（ ）。
A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 保持摩擦力不变
【答案】A
【解析】
【详解】一些摩擦是有益摩擦，一些是有害的，以自行车为例，轮胎与地面的摩擦就是有益摩擦，轴承、转动部分的摩擦就是有害的。拔河时我们需要增大摩擦力，增大阻力，防止被拉过去。
三、连线题。
41. 将食物与所含较高成分用线连起来。
A米饭 a丰富的蛋白质
B猪肉 b丰富糖类
C食盐 c丰富的脂肪
D菠菜 d丰富的矿物质
E鸡蛋 e丰富的维生素
【答案】
【解析】
【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，米饭含有丰富的糖类；猪肉含有丰富的脂肪；食盐含有丰富的矿物质；菠菜含有丰富的维生素；鸡蛋含有丰富的蛋白质。
四、实验探究题（50分）
42. 一般情况下人体吸入的和呼出的气体成分对比表如下。
气体 氮气 氧气 二氧化碳
吸入气体 78% 21% 0.03%
呼出气体 78% 16% 4%
（1）呼出的气体和吸入的气体相比，_______减少了，_______增加了，_______不变。这说明人体的呼吸需要_______。
（2）人的呼吸实际上是在进行气体交换，进行气体交换的场所是_______。
（3）吸入和呼出气体成分的变化说明人的呼吸实际上是进行着气体交换，使_______进入血液，同时排出_______。
【答案】 ①. 氧气 ②. 二氧化碳 ③. 氮气 ④. 氧气 ⑤. 肺 ⑥. 氧气 ⑦. 二氧化碳
【解析】
【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。
【详解】（1）根据题干数据可知，呼出的气体和吸入的气体相比，氧气减少了，二氧化碳增加了，氮气不变。这说明人体的呼吸需要氧气；
（2）根据对人体呼吸器官的认识，人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。
（3）吸进和呼出气体成分的变化说明人的呼吸实际上是进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人体呼吸时，吸进含有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳，肺就是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
43. 请设计声音能在固体、液体、气体（任选其一）中传播的实验方案。
（1）问题：_________________________________________________________ 。
（2）假设：_________________________________________________________。
（3）实验材料：_____________________________________________________。
（4）实验步骤：_____________________________________________________。
（5）实验结论：______________________________________________________。
【答案】 ①. 声音能否在固体中传播？ ②. 声音能在固体中传播 ③. 大广口瓶、橡皮塞、小闹表 ④. 把小闹表调至响振状态，然后轻放于大广口瓶里，听小闹钟的声音。用橡皮塞塞住广口瓶的瓶口并塞紧，要求不漏气，然后再听小闹钟的铃声。 ⑤. 瓶内空气和瓶外空气完全被大广口瓶和橡皮塞隔离，如果此时仍能听到小闹钟的铃声，则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播出来的，即固态也能传声。
【解析】
【分析】声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，而且固体传播声音的能力最强，气体传播声音的能力最弱。
【详解】问题：声音能否在固体中传播？
假设：声音能在固体中传播
实验器材：大广口瓶、橡皮塞、小闹表
实验步骤：把小闹表调至响振状态，然后轻放于大广口瓶里，听小闹钟的声音。用橡皮塞塞住广口瓶的瓶口并塞紧，要求不漏气，然后再听小闹钟的铃声。
实验结论：瓶内空气和瓶外空气完全被大广口瓶和橡皮塞隔离，如果此时仍能听到小闹钟的铃声，则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播出来的，即声音能在固体中传播。
44. 小明对人体消化器官这个实验进行了改良，如下图。
请填出相应的器官名称；漏斗替代_________，软塑料管替代_________，塑料膜替代_________，袜筒替代_______袜筒所替代的器官的主要功能是_________。
【答案】 ①. 口腔 ②. 食道 ③. 胃 ④. 小肠 ⑤. 充分地吸收食物中的营养
【解析】
【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。根据人体消化器官的作用，使食物分解得更加细小，易于吸收的器官是胃。小肠是养料吸收的主要场所，大肠吸收多余的水分等。
【详解】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，所以用漏斗模拟口腔，软塑料管模拟食道，塑料膜模拟胃，袜筒模拟小肠。袜筒所替代的器官是小肠，小肠是消化食物、吸收营养的主要场所，它有着与其功能相适应的结构特点。
45. 写出下图各部分的名称。
【答案】
【解析】
【详解】耳朵分为三部分：外耳、中耳、内耳。外耳包括耳廓：收集声音、耳道：传递声音到中耳；中耳包括鼓膜：将声波转化为振动、听小骨：传递振动到内耳；内耳包括耳蜗：将振动转化为听觉信号、听觉神经：将听觉信号传递到大脑。
46. 请写出生活中四个减小摩擦力和三个增大摩擦力的例子。
减小摩擦力：_________。
增大摩擦力：_________。
【答案】 ①. 给车轴上油、使用滚珠轴承、磁悬浮列车、冰壶比赛中刷冰等。 ②. 下雪天给轮胎加防滑链、涂镁粉、鞋底和汽车轮胎上的花纹等。
【解析】
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。生活中减小摩擦力的做法有：给车轴上油、使用滚珠轴承、磁悬浮列车、冰壶比赛中刷冰等。增大摩擦力的做法有：下雪天给轮胎加防滑链、涂镁粉、鞋底和汽车轮胎上的花纹等。2023—2024学年第一学期末学生学业质量监测试题
四年级 科学
一、判断题。（每题1分，共20分）
1. 用力打鼓和不用力打鼓，声音的高低是相同的。（ ）
2. 人发出的声音不是振动产生的。 （ ）
3. 月球上不能通过空气传播听到声音。（ ）
4. 鼓膜很薄、有弹性，很轻的声音也会引起它的振动。（ ）
5. 当橡皮筋振动幅度很小时，音量很大。（ ）
6. 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越高。（ ）
7. 车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就开不动了。（ ）
8. 赛车的轮胎很窄，可以增大摩擦，避免打滑。 （ ）
9. 经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（ ）
10. 呼出气体和吸入的气体成分差不多。（ ）
11. 人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（ ）
12. 按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。（ ）
13. 在记录“一天的食物”时，“炒三丝”要记录为一种食物。（ ）
14. 合理的营养才能保证我们的正常生活和成长。（ ）
15. 不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不一样的。（ ）
16. 人体最大消化和呼吸器官是胃。（ ）
17. 摩擦力的大小与物体本身和接触面粗糙程度有关。（ ）
18. 在“研究小车运动快慢与拉力大小关系“的实验中，垫圈数越多，产生的重力越大小车的速度越大。（ ）
19. 重力是一个向上的力。 （ ）
20. 弓箭是利用了物体的反冲力制成的。（ ）
二、选择题（请将正确答案的序号按要求涂在答题卡指定位置，每题1分，共20分）
21. 下列声音中，属于人为制造的声音是（ ）。
A. 鸟叫声 B. 打雷声 C. 呼噜声
22. 把敲响的音叉放到水面上，会看到（ ）。
A. 水面十分平静 B. 水向一个方向流 C. 水面会振动
23. 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。
A. 空气 B. 棉线 C. 纸杯
24. 我们将手放在耳后，并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳中（ ）的作用。
A. 鼓膜 B. 耳道 C. 耳廓
25. 下列声音较强的一项是（ ）。
A. 燃放烟花爆竹 B. 用铅笔写字 C. 马路穿梭的汽车
26. 在春节联欢晚会上的鼓乐表演，鼓声时而高亢，时而低沉，鼓声变强时（ ）。
A. 鼓面振动幅度变小 B. 鼓面振动幅度变大 C. 鼓面振动幅度不变
27. 月球车是靠( )运动的。
A. 汽油 B. 电能 C. 风能
28. 赛车的车身很低是为了（ ）。
A. 节省材料 B. 行驶稳定 C. 美观漂亮
29. 呼气时，手放在肋骨上，胸部的变化是（ ）。
A. 没有变化 B. 扩张 C. 收缩
30. 人在运动过程中，需要消耗大量的（ ）。
A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气
31. 下列食物中，不含脂肪的是（ ）。
A. 葵花籽 B. 大豆 C. 大葱
32. 下列食物中，脂肪含量最少的是（ ）。
A. 四季豆 B. 猪肉 C. 白菜
33. 下面属于动物类食物的是（ ）。
A 鸡蛋 B. 桔子 C. 花生
34. 某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了补充蛋白质，你建议他应该多吃一些（ ）。
A. 蔬菜 B. 粗粮 C. 奶、蛋、鱼、肉
35. 食物进入口腔后，和（ ）充分混合，开始消化。
A. 舌头 B. 唾液 C. 牙齿
36. 食物中的营养在（ ）中被大量消化吸收。
A. 大肠 B. 胃 C. 小肠
37. 衣裤松紧带、票夹、弓箭等物体都是利用了物体的( )。
A. 重力 B. 摩擦力 C. 弹力
38. 如果要让小车开的远些，则要把气球吹得（ ）。
A. 大一些 B. 小一些 C. 无所谓
39. 气球小车是靠( )运动的。
A. 重力 B. 弹力 C. 反冲力
40. 拔河时我们需要（ ）。
A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 保持摩擦力不变
三、连线题。
41. 将食物与所含较高成分用线连起来。
A米饭 a丰富的蛋白质
B猪肉 b丰富的糖类
C食盐 c丰富的脂肪
D菠菜 d丰富的矿物质
E鸡蛋 e丰富的维生素
四、实验探究题（50分）
42. 一般情况下人体吸入的和呼出的气体成分对比表如下。
气体 氮气 氧气 二氧化碳
吸入气体 78% 21% 0.03%
呼出气体 78% 16% 4%
（1）呼出的气体和吸入的气体相比，_______减少了，_______增加了，_______不变。这说明人体的呼吸需要_______。
（2）人的呼吸实际上是在进行气体交换，进行气体交换的场所是_______。
（3）吸入和呼出气体成分的变化说明人的呼吸实际上是进行着气体交换，使_______进入血液，同时排出_______。
43. 请设计声音能在固体、液体、气体（任选其一）中传播的实验方案。
（1）问题：_________________________________________________________ 。
（2）假设：_________________________________________________________。
（3）实验材料：_____________________________________________________。
（4）实验步骤：_____________________________________________________。
（5）实验结论：______________________________________________________。
44. 小明对人体消化器官这个实验进行了改良，如下图
请填出相应的器官名称；漏斗替代_________，软塑料管替代_________，塑料膜替代_________，袜筒替代_______袜筒所替代的器官的主要功能是_________。
45. 写出下图各部分的名称。
46. 请写出生活中四个减小摩擦力和三个增大摩擦力的例子。
减小摩擦力：_________。
增大摩擦力：_________。

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