资源简介

3 劳动表单用处多
教学目标：1.知道劳动表单的重要性。
2.学会制作劳动表单。
3.学会利用劳动表单。
教学重点难点：重点：学会制作劳动表单。
难点：学会利用劳动表单。
教学过程：
一、导入
我们能在干净、整洁的教室里上课，少补了班里每个人的劳动。班级的日常卫生谁打扫？什么时候打扫？花草谁管理？午餐时谁为大家分菜？......有了劳动表单，这些问题就迎刃而解了。
二、劳动基础
表单是人们常用的一种处理信息的方式，它包括图示、列表等形式。
（一）议一议
班级里最需要的劳动值日项目有哪些？
（二）说一说
班级里有这么多的劳动岗位，我们应该如何进行分工呢？
三、劳动场域
（一）材料与工具
纸、铅笔、尺子。
（二）劳动场所
教室或家中
四、劳动过程
如果请你为班级设计一份日常教室卫生值日表，你将怎样进行分工与安排，使班级的每位同学都能各尽其责地完成任务呢？
（一）规划不同时段的卫生劳动内容。不同的劳动岗位有不同的时间要求，合理规划时间是保证值日顺利开展的前提。
（二）分析每一项劳动需要几个人完成，根据人员特点，合理定岗。
（三）确定每个人的岗位和职责。
五、劳动成果及评价
（一）向老师和同学展示自己制定的值日表。
（二）选出自己认为既有创意又漂亮的值日表，张贴在醒目的位置供老师、同学选用。
（三）自我评价并完成评价表。
六、劳动日志
你制定的劳动表单得到大家的赞同了吗？有哪些值得学习的方面？和大家一起分享。
七、劳动拓展
（一）出了教室的卫生值日表，还有图书馆值日表、校门岗值日表、卫生检查值日表等。选择其中一项，尝试做一做。
（二）劳动故事
自由读一读《“飞天”女英雄刘洋》的故事，说说自己的感受。

展开更多......

收起↑