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专题13 文化建设 核心价值
第四章 社会建设
考情分析
课标要求 考查年份 试题类型 分 值
1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念
2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚
3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想 2021年、2022年、2023年 选择题、
非选择题 2021年考了一道3分的选择题，2022年考了两道3分的选择题和一道16分的非选择题，2023年考了一道16分的非选择题
续表
课标要求 考查年份 试题类型 分 值
4.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格
5.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀
6.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源
课标解读
一、弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念
二、理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚
三、践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想
四、了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格
五、感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀
六、理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源
★考点分析：上述考点知识经常会结合各类大型文化活动、热门文化综艺节目、劳动模范、“感动中国”人物事例等热点进行考查，伟大建党精神是一个新热点，需要重视。
1.中华文化的形成、特点及组成。
（1）形成：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
（2）特点：源远流长，博大精深。
（3）组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
2.中国特色社会主义文化。
新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的原因是什么？
一个重要原因就在于中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
4.文化多样性的意义。
（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
（2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。有利于促进文化交融、增添新的元素、激发新的活力。
5.如何认识文化冲突？
（1）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成理解和包容。
（2）我们要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文化交流。
6.为什么要传承中华文化、坚定文化自信？
（1）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
（2）文化是一个国家、一个民族的灵魂。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
（3）有利于提高公民的文化认同感，促进文化的繁荣兴盛；有利于建设文化强国，实现中华民族的伟大复兴。
7.文化自信的含义是什么？
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
8.如何弘扬中华文化、坚定文化自信？
（1）以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
（2）继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
9.中国自信、民族自信的底气源自哪里
（1）改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
（2）在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
10.怎样做自信的中国人
（1）自信的中国人对国家有认同。
（2）自信的中国人对文化有底气。
（3）自信的中国人对发展有信心。
（4）自信不是妄自尊大,也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
（5）自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。
（6）不忘初心、继续前行,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
11.为什么要弘扬中华传统美德 （中华传统美德的重要性）
（1）中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
（2）经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
（3）美德的力量在于践行，美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。
12.青少年应怎样弘扬中华传统美德
（1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
（2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
13.中华民族精神的内涵及特点是什么
（1）内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。
（3）当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。
14.伟大建党精神。
一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。
15.为什么要传承和弘扬伟大民族精神
（1）民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
（2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
16.怎样传承和弘扬民族精神
从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想，创造精彩人生。
17.社会主义核心价值观的内涵是什么？
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
18.为什么要弘扬社会主义核心价值观
（1）中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
（2）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
（3）我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
（4）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
19.怎样培育和践行社会主义核心价值观
（1）培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
（2）青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
1.（2023天津）“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功。中国茶穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民喜爱。这体现（ ）
A.中华文化源远流长、博大精深
B.中华文化是世界上最优秀的文化
C.对传统文化要全面继承
D.中外文化差异日渐消除
当堂训练
A
2.（2023河南省改编）在2022年度全国十大考古新发现评选活动中，河南的偃师二里头都邑多网格式布局、安阳殷墟商王陵及周边遗存、开封州桥及附近汴河遗址入选。至此，河南入选全国十大考古新发现的项目已达53项，继续领跑全国。河南这三大考古新发现（ ）
A.能全方位证明中华文化的源远流长、博大精深
B.表明只有河南才能够承担起中华文明探源工程
C.促进了河南文明与世界文明交流互鉴
D.有利于增进文化认同，坚定文化自信
D
3.（2023河南省）党的二十大报告指出，我们要坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓、加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。我们要深化文明交流互鉴，推动中华文化更好地走向世界。这段话给我们的启示是（ ）
①应该学习和复制人类文明的一切优秀成果，超越文明冲突
②必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
③要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌
④要弘扬中华传统文化，创造优越的中华文明，形成世界影响力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
4.（2023福建省）中华传统美德内涵丰富。下图体现的是（ ）
A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀
B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则
C
5.（2023山东泰安）一方水土养一方人，齐鲁大地不断涌现凡人善举。泰安勇救落水群众的烈士李林雨、青岛跳海救人的“蓝衣大哥”刘磊、临沂接亲路上“顺路”救火的新郎刘纪元……一个个平凡的“好人”用不平凡的事迹，书写和诠释着生命应有的厚度和美德内含的能量。他们的行为（ ）
①弘扬了中华民族的传统美德
②是积极践行社会主义核心价值观的表现
③弘扬了社会正气，传递了社会正能量
④目的是获得社会的赞誉，提高自己的知名度
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
B
6.（2023黑龙江龙东改编）《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。通过它，100多位人物和群体的事迹走进人们的精神世界，传播社会主义核心价值观，向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。举办“感动中国”年度人物评选活动（ ）
A.是加强社会主义政治文明建设的重要举措
B.有利于弘扬社会正气，传递社会正能量
C.有利于提高人们的道德品质和科学素养
D.有利于弘扬以团结友善为核心的民族精神
B
7.（2023浙江宁波）2023年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”60周年。60年来，雷锋精神被一代又一代人传承弘扬。这是因为雷锋精神诠释了（ ）
①爱国敬业的价值准则
②引领发展的第一动力
③助人为乐的传统美德
④甘于奉献的精神品质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
广东中考真题
一、选择题
1.（2022广东省）近年来，我国博物馆利用新媒体、新技术开展“云展播”，结合馆藏文物开发文创产品，不断创新展示和传播手段，让馆藏文物“活”了起来,为文化遗产走近大众、走向国际提供了重要助力。博物馆展示和传播手段的创新（ ）
①能够推动中华优秀传统文化的传承和发展
②有利于扩大中华优秀传统文化的影响力
③能够推动中外文化的融合与统一
④丰富了中华优秀传统文化的内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2.（2022广东省）《广东省革命遗址保护条例》自2022年3月1日起施行，广东是近代民主革命的策源地和先行地，是全国革命遗址延续年代最长、序列最完整、种类最齐全的省份之一。该条例的施行（ ）
①为全国各地的革命遗址保护提供了法律依据
②可以根治各类破坏、损毁革命遗址的犯罪行为
③可以加强对广东革命遗址的保护管理和合理利用
④有利于充分发挥广东红色资源的社会教育功能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
3.（2021广东省）凉茶是粤港澳地区人民根据当地的气候、水土特征，在长期预防疾病与保健的过程中，以中医养生理论为指导，以中草药为原料制作，具有清热解毒、生津止渴、祛火除湿等功效的日常饮料。凉茶已被列入中国非物质文化遗产名录，其原因是（ ）
A.凉茶具有重要的文化价值和历史价值
B.凉茶是抵御外来饮食文化影响的重要手段
C.凉茶具有巨大的商业利益和经济价值
D.凉茶文化是维系各族人民情感的精神纽带
A
二、非选择题
4.（2023广东省）阅读材料，回答问题。
习近平总书记高度重视博物馆（院）工作，强调“一个博物院就是一所大学校”。在第47个“国际博物馆日”到来之际，学校组织学生走进博物馆观展、研学，开启一场“博悟之旅”。
【感悟文化现象】 博物馆热 悄然兴起
当下，博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一，据国家文物局不完全统计，2023年“五一”假期，全国6 000多家博物馆共接待游客超5 000万人次，达历史同期最高水平。
（1）“博物馆热”的悄然兴起传递出什么信息？
①人民群众对文化生活的需求日益增长。②博物馆成为人们感受历史和文化的重要平台。
【领悟文化力量】 古今博览 文脉赓续
◆1号展厅：推出“盛世修典——‘中国历代绘画大系’阶段性成果展”，展示1 750件（套）历代绘画佳作高清打样稿，再现中国古代绘画2 000余年的发展历程。
◆2号展厅：推出“人格的力量——中国共产党人的家国情怀展”，陈列中国共产党人饱含深情的手稿、书信等珍贵文献及实物170余件，用故事化的方式讲述党史。
◆3号展厅：推出“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”，展出长征系列运载火箭等模型和航天服、火箭发动机等实物，展示我国载人航天事业取得的历史性成就。
（2）同学们在观展后纷纷感叹：“这次参观让我们增强了文化自信！”结合材料，请你分析大家发出这个感叹的理由。
①中华文化源远流长、博大精深，是中华民族最深层的精神追求和独特的精神标识。②中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们坚定文化自信的深厚基础。③党领导人民创造的革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。④观展增强了我们对中华文化的自豪感和认同感，增强了我们的文化自信。
【体悟文化担当】 展现行动 弘扬传播
近年来，各地各级博物馆积极联合中小学校开展“小小讲解员”培训活动，为青少年搭建一个学习历史、展示自我、参与社会的平台。越来越多的青少年加入“小小讲解员”队伍，他们通过在博物馆的学习、生活，将文化根植于心，肩负起文化传承的使命。
（3）如果你是博物馆的“小小讲解员”，你将如何讲好中华文化故事？
①要认真学习中华文化，丰富历史文化知识储备，热爱中华文化。②要增强文化认同感，坚定文化自信，坚守文化立场。③要增强社会责任感，提高服务社会的意识，以饱满的热情做好解说工作。④要熟练掌握解说的各项技能和礼仪知识，提高讲解的水平和能力。⑤要自觉弘扬中华文化，做中华文化的建设者、弘扬者和传播者。
5.（2022广东省）阅读材料，回答问题。
2022年5月，中国共产主义青年团成立100周年，习近平总书记发表重要讲话并指出，实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。
材料一：时代各有不同，青春一脉相承。中国共青团团结带领广大团员青年，把光荣镌刻在历史行进的史册里。
材料二：1922年5月，在中国共产党直接关怀和领导下，中国共产主义青年团宣告成立，一百年来，由先进青年组成的共青团作为中国共产党的后备力量，团结带领广大团员青年投身到党和人民的事业中。“党有号召，团有行动”始终是一代代共青团员的政治信念，与党同心、跟党奋斗，把青春播撒在民族复兴的征程上，成为当代广大团员青年的历史使命。
（1）请简要分析材料一体现了广大团员青年哪些共同的精神品质。
①爱国主义，广大团员青年为民族复兴、国家发展付出了不懈努力。②自强不息，广大团员青年在困难面前能做到意志顽强，努力向上。③责任担当，广大团员青年积极投身社会实践，勇于承担社会责任。④艰苦奋斗，广大团员青年能在艰苦的环境中知难而进，持续奋斗。⑤理想信念，广大团员青年具有对远大理想和奋斗目标的执着追求。(答出其中任意四点即可)
（2）结合材料二，谈谈你对“党有号召，团有行动”这一政治信念的理解。
①中国共青团是在中国共产党的领导下创立的，必须坚持党的领导。②中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织。③中国共青团是中国共产党的助手和后备军。④坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，是中国共青团的初心使命。(答出其中任意三点即可)
【厘清误区】
1.中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
2.民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
3.我们在继承和弘扬民族文化时，应该不断为其增添新的富有生命力的内容，把民族精神和时代精神结合起来。
4.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
5.培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
6.文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
强化训练
一、选择题
1.“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家……倡导这样的“家风”有利于（ ）
①弘扬社会主义核心价值观
②家庭和睦，下一代健康成长
③全面汲取中华民族传统文化
④国家发展、民族进步、社会和谐
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
2.新时代要继续大力弘扬民族精神和时代精神。民族精神和时代精神内涵十分丰富，它们的核心分别是（ ）
A.爱国主义和改革创新
B.爱国主义和开拓进取
C.团结统一和改革创新
D.团结统一和开拓进取
A
3.“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的基本内容之一。对“友善”理解正确的是（ ）
①关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德
②真心诚意为别人的成功而高兴
③与人交往时要以自我为中心
④与人为善要从日常生活中的小事做起
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
4.我们党在长期的奋斗中，形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑了中国共产党人的精神谱系，为实现中国梦提供了强大精神力量。因此，我们应该（ ）
A.全面传承中华传统文化
B.弘扬以改革创新为核心的中华民族精神
C.坚定文化自信，摒弃外来文化
D.继承革命文化，发展社会主义先进文化
D
5.2023年4月，由丽水市委宣传部、浙江小百花越剧院共同出品的越剧《绿水青山》在北京上演，该剧将诗意浙南、诗情瓯江、诗画丽水等元素融入舞台，以越剧的形式讲述当代丽水的故事。这一事例生动地诠释了中华优秀传统文化（ ）
A.事关国运兴衰、文化安全
B.善于吸收与借鉴优秀外来文化
C.促进民族团结与共同繁荣
D.得到创造性转化和创新性发展
D
6.穿古装和故宫古建合影，赴国博看“镇馆之宝”……今年五一假期，为期3天的“文物·创意·生活——2023北京博物馆文创市集活动”吸引了不少亲子家庭、大学生们驻足观看和体验。“文博热”的涌现体现了（ ）
①民众对博物馆历史文化价值的认同
②中华历史文化是世界上最优秀的文化
③中华优秀传统文化有其独特的魅力
④创新为中华历史文化注入了新活力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
7.社会主义核心价值观从国家、社会、公民个人三个层面概括了相应的价值要求，其中公民个人层面倡导的价值要求是（ ）
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.和平、发展、团结、统一
D.爱国、敬业、诚信、友善
D
8.为满足学生个性化发展的需要，广安市某校开设了书法、合唱、川剧等校本课程。学校把书法纳入课堂（ ）
A.有利于迅速提高学生的艺术鉴赏能力
B.是实现中华传统文化创造性发展的重要举措
C.有利于助推文化艺术事业大发展和大繁荣
D.是坚定文化自信的唯一举措
C
9.陕西拥有丰富的历史文化资源，为打造文旅融合的陕西特色，各地采取一系列举措，积极推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。下列选项不能体现这一举措的是（ ）
A.用实景舞剧《长恨歌》再现历史场景，带游客梦回大唐
B.利用现代科技让历史博物馆的文物“活起来”“火起来”
C.开发穿汉服、奏鼓乐、演皮影等沉浸式旅游体验项目
D.建设宪法主题公园，加强宪法宣传，增强人们宪法意识
D
10.诵读红色家书、表演红色课本剧、寻访红色教育基地……近年来，武汉市中小学开展丰富多彩的主题教育活动，引领学生在实践中学习党史。这些活动（ ）
A.有利于传承革命文化，发展社会主义先进文化
B.反映了红色文化源自于中国特色社会主义伟大实践
C.能够满足人们各种文化需求，实现社会主义文化繁荣
D.体现了武汉市以文化建设为中心，大力推进文化发展
A
11.青春美如斯，正是读书时。2023年3月28日，全国青少年学生读书行动在北京启动。启动这一行动是引导广大青少年（ ）
①养护精神，使生命得到充盈
②全面继承和发展中华传统文化
③养成良好的阅读习惯，增强文化自信
④感受中华美德的力量，延续文化血脉
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
12.一日，某老人突发疾病昏倒在地，一路过医生跪在他身旁对其急救，周围的群众也纷纷加入救护。经过急救，老人脱离危险。众人的举动（ ）
①诠释了传统美德，彰显中国价值
②是对他人生命的关切，传递了温暖
③是凡人善举，传递了人间的大爱
④不过是举手之劳，不值得我们赞扬
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
13.2023年，兰州市开展了“千人千校红色老兵进校园”活动。1 000余员老兵“红色辅导员”成为校园红色文化“播火人”，给孩子们讲述革命故事和英雄事迹。开展此项活动意义在于（ ）
①缅怀革命先烈，汲取精神力量
②弘扬革命文化，体味革命艰辛
③崇拜个人英雄，牢记历史仇恨
④厚植家国情怀，传承红色基因
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
14.火遍全网的儿歌“挖呀挖”被改编成各种版本在学生中传唱。“在快乐的学习中挖呀挖呀挖，挖出了兴趣发展它；在同学的交往中挖呀挖呀挖，挖出了友谊呵护它；在社会的规则中挖呀挖呀挖，挖出了诚信践行它；在文化的典籍中挖呀挖呀挖，挖出了美德传承它。”这段歌词蕴含的道理是（ ）
①兴趣可以激发人的学习欲望 ②呵护友谊需要完全开放自己
③诚实守信是人安身立命之本 ④传统美德是中华文化的精髓
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
C
15.下列行为不能体现社会主义核心价值观的是（ ）
A.积极举报党员干部的违法犯罪行为
B.看到倒地的老年人不敢施救，因为担心受到讹诈
C.节假日去敬老院看望老人
D.某明星拒绝为一化妆品做虚假广告
B
16.文运与国运相牵,文脉同国脉相连。流淌过五千年历史长河,进入新千年的第二个十年, 中华文化屹立世界潮头,担负起凝聚民族复兴之魂的历史重任。对此,下列观点不正确的是（ ）
A.中华文化源远流长、博大精深,是中华民族的“根”
B.中华文化是全国各族人民共同创造的
C.只有抵制外来文化才能保护好民族传统文化
D.中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识
C
17.教师认真上好每一堂课、商家为消费者提供货真价实的商品、学生在公交车上为老弱病残孕让座。这些行为体现了社会主义核心价值观的（ ）
①自由 ②敬业 ③诚信 ④友善
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
C
18.世界上有200多个国家和地区，2 500多个民族以及多种宗教，如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。对待不同文明，我们需要有比天空更广阔的胸怀，因为（ ）
①各民族文化都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧
②世界文化丰富多彩，需要融合统一
③文化多样性是人类文明进步的重要动力
④多样的文化提供了更为广泛的选择
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
19.中国画创造新颖独特的绘画风格，一些西方艺术家也从东方艺术中汲取养分，形成新的绘画风格。这启示我们文化交流应该（ ）
A.交流互鉴，消除差异
B.相互融合，互相取代
C.和而不同，兼收并蓄
D.开放包容，全盘吸收
C
20.“长安复携手，再顾重千金。”2023年5月，中国—中亚峰会在千年古都西安举行。六国领导人共商合作大计，六国歌手齐唱《美美与共》，传递了（ ）
①对世界多极化趋势的担忧
②不同文明交流互鉴的共识
③六国谋求互利共赢的信心
④消除彼此文化差异的决心
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
二、非选择题
21.阅读材料，回答问题。
“微行为”虽小，但可以折射出学生的素养。校园生活中很多“微行为”不经意间影响着同学们的日常生活与社会主义核心价值观的培育。
校园微行为 思政微点评
举行升国旗仪式时庄重严肃 热爱祖国，有家国情怀
成绩下降后寻求提升策略，做更好的自己 ①__________________________________________________________
履行自己的承诺，义务值日一天 ②__________________________________________________________
打饭后给食堂阿姨说“谢谢您” ③__________________________________________________________
精益求精，有敬业精神
讲诚信，有责任感
文明礼貌，友善待人
（1）请给上表空白处①②③填写适当的内容。
（2）小刚说：“社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做。”你认同他的观点吗？请阐述你的理由。
不认同。①培育和践行社会主义核心价值观，可以与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
22.阅读材料，回答下列问题。
【红色基因 代代传承】
材料一：2022年，中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区，覆盖1 433个县区。目前，全国有不可移动革命文物3.6万多处，国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套。例如，渡江战役用的“小木船”、长征路上的“扁担”……面对类型多样、数量众多的革命文物资源，怎样发挥它们对青少年的教育作用，值得我们思考。
（1）用好红色资源，感受岁月峥嵘。你认为应如何增强革命文物对青少年的吸引力？
①丰富文物展览形式。在展览上，可以借助先进的科技手段，将文物以更生动有趣的形式呈现给青少年，比如采用VR/AR技术、交互式展览等方式，让青少年在体验中更好地了解文物背后的历史故事和文化内涵。②激发青少年的学习兴趣。可以开展相关文物知识科普、讲座等活动，通过丰富的宣传手段来激发青少年对革命文物的兴趣。③向青少年讲述文物背后的故事。革命文物背后有着许多感人的故事和英雄事迹，向青少年讲述这些故事和事迹，可以切实地激发文物的魅力，从而增强革命文物对青少年的吸引力。（本题属于开放性试题，言之有理即可）
材料二：2023年“五一”假期，很多家长带着孩子外出旅游，纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中，孩子们感悟到一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神。
（2）不忘来路艰辛，体验美好生活。请你谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的价值。
①红色旅游可以使青少年更加了解祖国的历史和文化，进一步增强爱国主义情感。②红色旅游可以让青少年深入了解革命先烈的英勇事迹和牺牲精神，激发青少年对正义、责任、担当等美德的认识和追求。③红色旅游可以帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，激励青少年不惧挫折、勇于拼搏，为实现自己的理想艰苦奋斗。
23.【文化中国 扬州答卷】
扬州依水而建、缘水而兴、因水而美，与大
运河同生共长。某校九年级（2）班学生围
绕“研运河·共成长”主题开展探究活动，
请你参与其中。
【“运”行善治】
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”作为中国大运河原点城市，我市将于2023年6月22日起施行《扬州市大运河文化遗产保护条例》，以规范大运河文化遗产的保护、传承和利用。
（1）从规则角度，简析扬州市出台该条例的原因。
①社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。扬州市出台该条例为大运河文化遗产保护提供了法律依据，有利于规范大运河文化遗产的保护、传承和利用。②社会规则规定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。扬州市出台该条例有利于监督和管理大运河文化遗产保护的行为，对破坏大运河文化遗产保护的行为予以惩罚。③遵守社会规则需要他律和自律。大运河文化遗产保护需要道德和法律共同发挥作用。（从社会规则的作用、自由与规则的关系、遵守规则的要求三个角度作答）
【“运”承血脉】
大运河绵延流淌，孕育出灿烂的运河文化，也造就了世代运河英雄人物，如江上青、许晓轩等。
（2）从上述英雄人物的事迹中，我们感悟到怎样的生命才更有意义？
①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
【“运”育情怀】
扬州中国大运河博物馆的“沉浸式”体验，让人感受到运河沿岸千年的历史文化，也让运河文化“活”了起来。
（3）你还能想到哪些让运河文化“活”起来的创意？
①制作大运河文创动画。②建设大运河文化体验馆。③举办大运河文化艺术节等。（答出两条即可）

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