4.10.2 人体细胞获得氧气的过程教学课件(共18张PPT)2023--2024学年北师大版生物七年级下册

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4.10.2 人体细胞获得氧气的过程教学课件(共18张PPT)2023--2024学年北师大版生物七年级下册

资源简介

(共18张PPT)
第十章
10.2 人体细胞获得氧气的过程
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
学习目标
1. 了解人体细胞获得氧气的过程。
2. 掌握呼吸系统的结构和功能。
3. 理解呼吸作用对人体生命活动的重要性。
重点与难点
1. 人体细胞获得氧气的过程。
2. 呼吸系统的结构和功能。
1
2
3
4
5
6
呼吸系统



气管

呼吸道
支气管
教学引入
呼吸道
鼻腔
鼻腔 : 呼吸的起始器官
鼻毛
黏膜
——清洁、湿润
——阻挡灰尘
黏膜内的毛细血管
——温暖吸入的空气
新知讲解
咽 :食物与空气的共同通道
吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,防止食物入喉。吃饭时大声说笑,食物容易由咽误入气管。
会厌软骨
会厌软骨
喉是气体的通道,也是发声的器官
3

气管是气体的通道,气管壁由C形软骨组成,管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住灰尘;管壁内表面有纤毛,纤毛摆动将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出体外。
4
气管
支气管是气管进入左右两侧肺的分支,末端形成许多肺泡。
5
支气管
肺——气体交换的场所
1.肺由细支气管和________组成
肺泡
新知讲解
2.肺泡适合气体交换的特点
⑴ 数量_______(3亿),面积_______(100平方米)
⑵ 管壁薄:由_______细胞构成
⑶ 外表面缠绕丰富的__________和__________


一层
毛细血管
弹性纤维
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
吸 气 呼 气
肋间肌
膈肌

胸廓

收缩
舒张
收缩
舒张
下降
回升
容积增大
容积减小
扩张
回缩
肺与血液之间的气体交换试通过气体扩散实现的
肺泡与血液气体交换
呼吸系统
1.呼吸道
:鼻→咽→喉→气管→支气管
2.肺
:气体交换的场所
(1)肺泡数目多、总面积大。
(2)肺泡外有丰富的毛细血管和弹性纤维。
(3)肺泡壁很薄,只有一层上皮细胞组成。
课堂小结
1.下列结构中 ,气体和食物的共同通道是( )
A.口腔  B.咽  C.喉  D.食道
2.呼吸系统的主要器官是( )
A.鼻腔  B.肺  C.喉  D.气管
B
B
课堂练习
3.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点( )
A.肺泡壁由一层上皮细胞构成  
B.肺泡数目多,总面积大 
C.肺泡外面缠绕着毛细血管   
D.以上三项都是
D
下节课再见

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