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12.2《滑轮》课后练习
人教版物理八年级下册
一、选择题
1．用定滑轮匀速吊起重物，先后用F1、F2、F3沿图中所示的方向拉绳子，则（　　）
A．F1>F2>F3 B．F1＜F2＜F3 C．F3＜F1＜F2 D．F1=F2=F3
2．如图所示，G=80N，在力F的作用下，滑轮以0.4m/s的速度匀速上升，不计摩擦及滑轮重，则物体的速度和力F的大小分别是（　　）
A．0.8m/s，160N B．8m/s，40N
C．0.4m/s，160N D．2m/s，40N
3．实验室里有一些相同的长方体木块，同学们用相同的滑轮按照甲、乙、丙三种方式拉着木块在相同的水平面上做匀速直线运动，如图所示，不计滑轮和绳的重力以及绳与滑轮间的摩擦，所用拉力分别为F1、F2和F3，则（　　）

A．F1>F2=F3 B．F2F1=F3 D．F14．小明利用如图所示的简单机械移动物体，当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，已知v1
A．F1F2>F3 C．F1=F2>F3 D．F1=F2=F3
5．如图所示，物体A重20N，动滑轮重2N，物体B重12N，则弹簧测力计的读数和A对地的力为（　　）
A．12N 20N B．26N 8N C．24N 20N D．24N 8N
二、填空题
6．滑轮：
（1）定滑轮实质是 杠杆，使用定滑轮不能省力但是能改变 。
（2）动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的 杠杆，使用动滑轮能省一半的力，但不能改变 。
（3）使用滑轮组既能 又能改变动力的方向。
（4）动力作用在轮上时，轮轴是 的；动力作用在轴上时是费力的。
（5）在高度一定时斜面越长越 。
7．如图，A物重100N，在力F的作用下，以5m/s的速度在水平面上匀速向右运动，此时弹簧秤的示数为10N，则A物体受到的摩擦力是 N；拉力F为 N；拉力在10s内所做的功为 J。（忽略绳重、滑轮重和摩擦）
8．如图所示，用的拉力，拉着物体在地面上做匀速直线运动，不计绳子与滑轮间的摩擦，如图动滑轮为 ，当物体向左移动1.5m时，则绳子自由端移动 m，物体与地面之间的摩擦力大小为 N。
9．如图所示，物重G=10N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升。不计绳重与摩擦，若滑轮重为2N，使物体上升10cm，则拉力F= N，滑轮向上移动 cm。
10．小明用30N的拉力，拉着重力为100N的物体A前进了1m，则这个过程中，拉力做功 J，重力做功 J，小丽用如图所示的滑轮组拉动物体A，当物体A在拉力的作用下由静止水平向右移动1m，克服A的摩擦力做30J的功，则拉力F 10N（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
11．如图所示，物体A以2厘米/秒的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3牛，水平拉力F= 牛，物体A受到的摩擦力f= 牛，2秒内拉力F走过的距离 米。（不计轮、绳重、摩擦）
12．用滑轮按如图所示的三种不同方式拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，不计机械间的摩擦，若F1=12N，则F2= N，F3= N。
13．如图所示，光滑斜面AB、AC的长度大小关系是LAB>LAC，将同一重物分别沿斜面AB和AC的底端匀速拉到顶端，所用时间相同，拉力分别为F1、F2，拉力所做的功分别为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则F1 F2、W1 W2、P1 P2.（均选填“>”“=”或“<”）

14．如图所示的滑轮组，在拉力F作用下物体A以0.1m/s的速度匀速上升，则绳子自由端移动的速度是 m/s；若以动滑轮为参照物，物体A是 的。
15．如图所示，拉力F1和F2分别经过滑轮A和B使物体沿水平方向做匀速直线运动，若物体与水平面间的滑动摩擦力大小约为5牛，则F1的大小为 牛，F2的大小为 牛，如果F2水平移动2米，则物体移动 米。
16．如图，用的装置是 滑轮，它 （选填“能”或“不能”）改变拉力的方向，图中，最省力的是 。（选填“F1”或“F2”）

三、实验题
17．如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，实验中测得数据如下表所示：
钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m
甲 0.98 0.2 0.98 0.2
乙 0.98 0.2 1.02 0.2
丙 0.98 0.2 0.55 0.4
（1）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是 ；
（2）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮 ，所以在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择滑轮组 ；
（3）请在图（d）中画出最省力的绕线方式。
12.2《滑轮》
参考答案：
1．D
2．A
3．C
4．D
5．B
6． 等臂 动力的方向 省力 动力的方向 省力 省力 省力
7． 10 20 500
8． B 4.5 60
9． 22 5
10． 90 0 大于
11． 3 6 0.08
12． 6 24
13． < = =
14． 0.2 静止
15． 5 2.5 1
16． 动 不能
17． 可省力 要多移动距离 （d）

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