资源简介

2.2基因在亲子代之间的传递 导学案
【学习目标】
1．举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象；
2. 以观察分析图片、文字资料及实验资料为主线让学生自己归纳得出什么是性状、基因控制性状的结论。
【自学导航】
基因、DNA和染色体
阅读课本第29-31页，完成下列填空。
（1）染色体： 。
DNA：是主要的 物质。
基因:是由遗传效应的DNA片段，一个DNA分子有许许多多的基因，基因决定 。
（2）在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的。人的体细胞里的染色体有 对，也就是 条，每条染色体含有 个DNA分子，含有数万对 。决定人体数万个性状。
二、基因经精子和卵细胞的传递
讨论，阅读课本第31-32页，完成下列填空。
（1）图解
（2）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要 ，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，其上的基因也随着染色体的分离而分开，进入不同的生殖细胞中。
（3）受精卵中的每对染色体都是一条来自 ，另一条来自 ，成对的基因也是如此。
（4）在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目 ，在形成受精卵的过程中，染色体的数目 。
【当堂训练】
1．下面关于大熊猫的细胞、细胞核、染色体，DNA之间的层次关系图，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
2．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．①主要存在于细胞质中
B．①和②上都具有遗传效应的片段叫基因
C．在细胞分裂中③的变化最明显
D．正常人体的所有细胞中，③的数量都为46条
3．决定性状的基本单位是（　　）
A．染色体 B．DNA C．基因 D．细胞
4．下列有关细胞核内遗传物质的说法中，错误的是（　　）
A．DNA上有遗传信息
B．每种生物体细胞内染色体的数目是特定的
C．基因在生殖细胞中一般以成对的形式存在
D．DNA分子由两条长链组成，构成了规则的双螺旋结构
5．已知果蝇的精子含4条染色体，它的卵细胞、受精卵、体细胞中的染色体数目依次是（ ）
A．4条、4条、8条 B．4条、4对、4对
C．4条、4条、4条 D．4条、4条、4对
6．大熊猫的学名叫猫熊，是我国的国宝。大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，因此繁殖后代比较困难。科学家正尝试用克隆的办法来繁育大熊猎，克隆过程示意图如图：
(1)如图所示的克隆过程中，A熊猫是一只雄性大熊猫，为D熊猫提供了 ，B熊猫是雌性大熊猫，为D熊猫提供了 ，C熊猫是雌性大熊猫，为代孕熊猫，因此，大熊猫D的性别为 性。这说明了细胞核是生物遗传和发育的控制中心。
(2)新组合细胞分裂形成胚胎的过程中，变化最明显的是细胞核内的 ，先经过 ，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的上述物质与亲代细胞保持一致，若新组合细胞内该物质的数量为2n条，子细胞内含有该物质的数量是 条，该物质的主要成分是 和蛋白质。

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