资源简介

八年级下册 4.1《公民基本义务》 教学设计
课题 4.1公民基本义务 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级下册
课标要求 本课所依据的课程标准是“法治教育”学习主题，对应的学段内容要求是懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。
教材分析 本内容是教材第四课公民义务中第一框公民基本义务，本课内容在本单元中起到了承上启下的作用。一方面，本课与第三课公民权利呼应，有助于帮助学生形成权利与义务相统一，既要维护权利又要履行义务的公民意识。另一方面，就本节课而言，第一框内容是开启第二框依法履行义务的必要条件。本框内容详细介绍了宪法所规定的公民基本义务，帮助学生形成国家意识，增强政治认同感。
学情分析 通过第三课的学习，学生了解了政治权利和自由的分类及重要性，人身自由的含义、分类及重要性，社会经济与文化教育权利的分类，懂得了如何正确行使权利和如何正确维护权利。但是，他们对宪法规定的“公民基本义务”概念还很模糊，教师引导学生，解答学生心中的疑惑。
核心 素养目标 政治认同:知道公民要履行的基本义务有哪些。懂得履行这些义务的意义:了解公民义务的具体内容和要求，认同宪法对公民基本义务的规定。 道德修养:体会基本义务的重要性，树立正确的义务观； 法治观念:要增强法治观念和义务意识，认真履行法定义务。 健全人格:知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求
重点 知道公民的基本义务有哪些；
难点 懂得履行义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 热点导入：网红虚假宣传案 2024年1月25日，青岛市市场监督管理局公开一起网红直播带货虚假宣传案件。在直播间中，主播放出“豪言”要来一波“炸福利”，“六个不够八盒，八盒不够十二盒”，最后加量到一单16盒。工作人员现场拆盒试吃，镜头里的不同口味自热米饭每一盒都料足、量大，“色香味”俱全，并介绍是正宗五常大米。然而实际消费者买到手的商品与直播时的“盛宴”差异巨大。执法人员以“虚构套餐的加量降价情况”、“伪造自热米饭的配菜效果”“虚假宣传产品为东北五常大米”为由，对该店铺处罚25万元。 思考：该店铺为何受罚？ 引入课题: 公民基本义务 学生思考，教师鼓励学生积极参与。 帮助学生初步体会，思考公民基本义务？
讲授新课 目标导学一：遵守宪法和法律 (PPT图片+材料呈现) (一)遵守宪法和法律的原因？ 视频直播画面中，在四川南充阆中市一路段，几名男子对躺在地上的一名男子进行殴打，起因是该男子在网上辱骂了他人……当网友们对屏幕中的直播画面感到七上八下时，几乎没有人知道，这其实是网红为博流量自编自导的一场“约架”。 据警方消息，何某等人行为涉嫌寻衅滋事，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条第四项之规定，对何某处行政拘留7日，对王某、谯某、戚某、罗某、杨某均处行政拘留5日。 思考：何某等人“一群人愿打，一个人愿挨”，为何受到处罚？ 教师总结：遵守宪法和法律的原因：我国宪法全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 (二)遵守宪法和法律的表现？ (PPT图片+材料呈现) 教师总结：遵守宪法和法律的表现：①保守国家机密；②爱护公共财产；③遵守劳动纪律；④遵守公共秩序；⑤尊重社会公德。 (三)遵守宪法和法律的具体要求？ (PPT图片+材料呈现) 新京报讯：2月24日，在湖南邵阳开往北京西的G812次列车上，旅客张某在车厢内吸电子烟，被正在巡视的乘警及时发现并制止。目前张某因危害铁路安全，被北京铁路公安处给予行政罚款500元的处罚。 思考：结合案例，思考:履行遵守宪法和法律的义务需要如何做 教师总结：遵守宪法和法律的做法：①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。②我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 目标导学二：维护国家利益 教师总结：维护国家利益表现：①维护国家统一和全国各民族团结。②维护国家安全、荣誉和利益。 (一)维护国家统一和各民族团结？ (PPT图片+材料呈现) 在2月8日外交部记者会上，有记者提问称，菲律宾国防部长称，将在距离台湾不足200千米的巴丹群岛增强军力部署，并加强基础设施建设，以增强当地的军事实力。中方对此有何评论？ 中国外交部发言人汪文斌表示，“我想再次强调，台湾问题是中方核心利益中的核心，是不可逾越的红线和底线。菲方有关方面对此应当有清醒的认识，慎重行事，不要在台湾问题上玩火，避免被人利用祸及自身。”汪文斌说。 结合案例，思考:为什么要坚定维护国家统一 教师总结：①原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 ②做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 (二)维护国家安全、荣誉和利益？ (PPT图片+材料呈现) 《藏在照片里的秘密》 看似平常的镜头可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录等涉密敏感信息，社会公众稍有不慎失泄密事件就会发生在我们身边，大家必须紧绷保密之弦，共筑保密防线，守护家国之安。 结合案例，思考:材料提示我们要履行什么义务 教师总结：①内容：a.维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。b.维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。c.维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 ②重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。p49 目标导学三：依法服兵役 (一)为什么要依法服兵役？ (PPT图片+材料呈现) 2024年全国征兵工作暨表彰大会1月26日在京召开，会议安排部署今年两次征兵工作，通报表彰了全国征兵工作先进单位和先进个人，并为先进代表颁奖。 据悉，上半年征兵2月20日开始，3月31日结束；下半年征兵8月15日开始，9月30日结束。征集对象以大学生为重点，突出各级各类学校毕业生征集。 思考：结合材料说说，将来，你愿意参军报国吗？公民为什么要依法服兵役？ 教师总结：（1）原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 (二)我国的兵役制度以及服兵役的要求？ (PPT图片+材料呈现) 第三条　中华人民共和国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 第六条　兵役分为现役和预备役。在中国人民解放军服现役的称军人；预编到现役部队或者编入预备役部队服预备役的，称预备役人员。 第八条　军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。 预备役人员必须按照规定参加军事训练、担负战备勤务、执行非战争军事行动任务，随时准备应召参战，保卫祖国。 思考：观察《中华人民共和国兵役法》法条，总结我国的兵役制度及分类，以及要求？ 教师总结：（2）兵役制度及分类：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。 （3）要求：军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。 预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。 目标导学四：依法纳税 (一)为什么要依法纳税？ (PPT图片+材料呈现) 一组数据看税收的重要性：2023年全国财政收入情况。 2023年，全国一般公共预算收入216784亿元。其中，税收收入181129亿元；非税收入35655亿元。 主要税收收入项目情况如下： 1.国内增值税69332亿元。 2.国内消费税16118亿元。 3.企业所得税41098亿元。 4.个人所得税14775亿元。 5.进口货物增值税、消费税19485亿元。 6.出口退税17122亿元，…… 思考：公民为什么要依法纳税？ 教师总结：（1）原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 (二)违反税法的表现及后果？ (PPT图片+材料呈现) 3月1日消息，国家税务总局洛阳市税务局稽查局发现，网络主播马海涛、梁娜夫妻二人涉嫌偷税。 河南省洛阳市税务局稽查局依据相关规定，对两人依法追缴少缴税费、加收滞纳金并处罚款，共计317万元。 据了解，马海涛、梁娜夫妻二人即为网红主播“小马哥夫妇”，某媒体平台账号中有着1022.8万粉丝。 思考:结合材料，思考：不依法纳税需承担什么后果？ 教师总结：（2）违反表现及后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 目标导学五：其他义务 材料阅读 各抒己见 思考感悟 各抒己见 思考并感悟 材料阅读 观看视频 材料阅读 各抒己见 各抒己见 材料阅读 思考并感悟 观看视频 材料阅读 各抒己见 各抒己见 材料阅读 各抒己见 各抒己见 材料阅读 各抒己见 各抒己见 材料阅读 各抒己见 知道遵守宪法和法律的原因、表现和具体要求。 知道维护国家利益的表现、原因和具体要求。 知道依法服兵役的原因和具体要求？ 知道公民依法纳税的原因以及违法税法的表现和后果。
课堂小结
板书设计
作业布置 完成分层作业
教学反思

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