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课题 2.2 加强宪法监督 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级
核心 素养目标 政治认同：通过分析，知道监督不仅需要国家机关等履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，增强宪法监督制度认同。 法治观念：知道宪法监督的主体、内容、做法，领会宪法原则和精神，增强法治观念。 责任意识：通过对”宪法是否与我们息息相关“、“学宪法 讲宪法”活动的分析，能够明白，宪法与我们一生息息相关，能够积极参与、开展宪法宣传活动，学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施，损害宪法尊严的行为，增强主人翁意识。
重点 增强宪法意识
难点 加强宪法监督
教学过程
教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课 导入 分析2023年中国正风反腐“成绩单”并思考：根据反腐“成绩单”，你能得到什么启示？ 思考、回答 激发学习兴趣，引出本框主题
讲授 新课 讲授 新课 一、监督权力行使 1、习近平语录 2、知识小结：为什么要加强宪法监督？ （1）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。p26 （2）为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。p26 （3）全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。p27 3、解读宪法条文：宪法监督 4、知识小结：我国宪法监督的主体、内容 （1）主体： 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权；全国人大常委会有权解释宪法和法律； 地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 （2）内容： 合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触； 审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 5、材料分析： 2023年，全国人大常委会办公厅收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件共1319件。对报送备案的或者现行的法规、司法解释等规范性文件，经审查，发现存在合宪性、合法性、适当性问题的，督促和推动有关规范性文件制定机关及时予以修改、废止或者制定新的规定取代原有规定。 思考：应该如何加强宪法监督？（可以从审查规范性行为和审查行为两个方面思考） 6、知识小结：如何加强宪法监督？ 要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。 要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 二、增强宪法意识 1、观看视频《宪法与我们的一生》并思考：我们与宪法有什么关系？为什么要增强宪法意识？ 2、知识小结：为什么要增强宪法意识？ （1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。p27 （2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。p29 3、活动分析：2023年教育部开展了第八届全国学生“学宪法 讲宪法”活动 思考：作为中学生，你认为此活动会有何收获？ 你知道还有哪些宪法宣传活动吗？ 4、图片资料：国家采取措施增强人们宪法意识 5、知识小结：公民如何增强宪法意识？ 学习宪法；认同宪法；践行宪法 阅读、思考 阅读、思考 讨论、分析 归纳、回答 观看、思考、回答 讨论、分享 以习近平对宪法监督的话语为切入点，引导学生分析，知道宪法监督存在的意义 直观宪法条文，归纳梳理出宪法监督的主体、内容 借助文字材料，培养学生信息获取能力、材料分析能力，从中总结出如何加强宪法监督 视频激发兴趣，生动的影像资料更好让学生感受到宪法就在我们的身边 借助学生的生活经验，更好地表达公民该如何增强宪法意识，实现知识回归生活
课堂 小结 梳理 讲述 梳理本节课知识脉络，加深对知识的理解。

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