资源简介

第七章力测试卷
一、单选题
1．下列现象中发生的不是弹性形变的是（　　）
A．跳板被跳水运动员压弯 B．撑竿跳高运动员将竿压弯
C．弹簧拉力器被拉开 D．橡皮泥上留下指印
2．小新在室内练习垫排球，在排球竖直上升到最高点的瞬间，不计空气阻力，它的受力情况是（　　）
A．只受重力 B．只受手的托力 C．受到重力和弹力 D．不受任何力
3．下列关于重力的说法中正确的是（　　）
A．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用
B．汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的
C．成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用
D．物体的重心一定在物体上
4．下列选项是对一个中学生有关数据的估测，其中最接近实际的是（　　）
A．一个中学生的体重约50N B．一个中学生正常步行的速度约10m/s
C．一个中学生的身高约为1.6m D．一个中学生的鞋子长度为15mm
5．如图甲为钩码的G—m关系图像。下列说法不正确的是（　　）
A．物体所受的重力与它的质量成正比
B．若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线乙
C．物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值
D．质量为3.6kg的物体所受的重力为36N
6．假如没有重力，下列情况不可能发生的是（ ）
A．普通人可轻松举起200kg的杠铃 B．天平无法测量物体质量
C．人们无法用吸管吸进饮料 D．弹簧测力计无法测量力的大小
7．下列估测的数据，符合实际的是（ ）
A．人在正常体温约为27℃
B．教室里单人课桌的高度约为0.8m
C．人正常步行的速度约为10m/s
D．一本物理课本重约20N
8．下列关于弹力的说法中不正确的是（ ）
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力
C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉
D．弹性限度内，弹簧的长度越长，产生的拉力越大
9．下列估测值最接近实际的是（　　）
A．一瓶550mL的矿泉水重力约为5.5N
B．教室的门高度约为1.5m
C．一个大西瓜的质量约为1kg
D．一元硬币的直径大约为2.5dm
10．如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A 点处，就能很容易地打开水龙头。此过程中，改变力的作用效果的因素是力的（　　）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．施力物体
二、多选题
11．下列说法正确的是（ ）
A．用手打排球时，手有疼痛感，这说明力的作用是相互的
B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大
C．航空器材常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料
D．在月球上举起杠铃比在地球上容易，是因为杠铃的质量到月球上变小了
12．下列是关于重力，其中正确的是（　　）
A．物体的重心可能不在物体上
B．1t 木材和 1t 钢铁相比，钢铁受到的重力大
C．物体所受的重力跟它的质量成正比
D．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事
三、填空题
13． 是一种常用的测量力的大小的工具.
14．图甲中：天平测出物体的质量是 g；图乙量筒中液体的体积是 mL；图丙弹簧测力计的示数是 N；图丁温度计的示数是 ℃．
15．在学校春季运动会上铅球项目中，铅球离开运动员的手后最终落向地面是因为受到 的作用，这个力的施力物体是 ；铅球的质量是5kg，则铅球所受重力大小为 N。（g取10N/kg）
16．如图所示，如果用同样大小的力拧螺母，把力作用在A点比作用在B点更容易拧紧或拧开螺母，从物理学角度来分析，这表明： 。
17．坐在凳子上面的人，受二力的作用，分别是 力和 力。
18．打陀螺是孩子们喜欢玩的游戏，用力击打陀螺使其旋转起来，说明力可以 ．
四、作图题
19．请按题目要求作答（均不计空气阻力）。如图，汤匙放在手指尖上保持静止，请在图中画出汤匙所受重力的示意图。

五、实验题
20．某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
表一
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N
三角形 3.6N
分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关．请你对此实验过程与实验结论作出评价．评价：结论是否正确： 原因：
（2）第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中．
表二
钩码的个数 1 2 3 4 5
钩码的质量（m/10-2kg） 5 10 15 20 25
弹簧测力计的读数(N) 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45
请你在方格纸中作出关于重力G（竖轴）与质量m（横轴）的关系图像．( )
（3）分析实验数据可以得出的结论： .
21．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下的实验探究。
被测物体 物体质量m（ kg） 重力G （ N） G 与m的比值（ N/kg）
物体1 0.1 1 10
物体2 0.2 2 10
（1）在探究过程中，实验记录如表：
①如图甲是测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 N，分度值是 N；
②根据上表中测量的实验数据分析图乙，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是 ；
（2）该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
六、综合题
22．一辆自重为2×104N、容积为5m3的环卫洒水车，装满密度为1×103kg/m3的水。（g取10N/kg）
（1）洒水车装水过程中，水箱内水的密度 ，洒水车受到的总重力 （均选填“变大”“变小”或“不变”）
（2）洒水车装满水后，受到的总重力是多大？
（3）洒水车装满水在水平公路上匀速行驶至一座桥时，司机看到桥头立着如图所示的标志牌，请通过计算判断这辆洒水车是否允许通过此桥。
23．积雪会造成简易厂房和集贸市场屋顶坍塌事故，小明想知道家用轿车车顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：
（1）① 用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N ；
② 将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为 N ；
③ 将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为0.8N .杯中雪的样品体积为 cm3，雪的样品密度为 g/cm3.
（2）若家用轿车车顶面积为3m2 ，一夜积雪的厚度为10厘米 ，则车顶雪的总重力是多少 ？（g取10N/kg）
参考答案：
1．D
【详解】A．跳板被跳水运动员压弯后，能恢复原状，是弹性形变，故A不符合题意；
B．撑竿被压弯后，能恢复原状，是弹性形变，故B不符合题意；
C．弹簧拉力器被拉开后，能恢复原状，是弹性形变，故C不符合题意；
D．橡皮泥发生形变后，不能恢复原状，不是弹性形变,故D符合题意。
故选D。
2．A
【详解】[1][2]排球升到最高点静止的瞬间，不计空气阻力，排球只受到重力的作用，排球已经离开手，不再受手的托力，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3．C
【详解】A．一切物体在地球表面附近都会受到重力作用，所以向上抛出的篮球，在上升过程中也受到重力的作用，故A错误；
B．重力的方向始终竖直向下，所以汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是竖直向下的，故B错误；
C．一切物体在地球表面附近都会受到重力作用，且重力的方向始终竖直向下，所以成熟的果实落到地面上，因为它受到重力的作用，故C正确；
D．质量均匀的圆环，重心在圆环中心，不在物体上，所以物体的重心不一定都在物体上，故D错误。
故选C。
4．C
【详解】A．一个中学生的体重约500N，故A错误；
B．一个中学生正常步行的速度约为，故B错误；
C．中学生的身高约为1.6m，故C正确；
D．中学生的鞋子长度为25cm左右，故D错误。
故选C。
5．B
【详解】A．由图像可以知道，横轴代表物体的质量，纵轴代表物体所受的重力，甲图像为过原点的倾斜直线，所以甲物体所受的重力与它的质量成正比，故A正确，不符合题意；
BC．物体所受的重力与它的质量成的比值为10N/kg，则若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线与甲重合，故B错误、符合题意，C正确、不符合题意；
D．质量为3.6kg的物体所受的重力
故D正确，不符合题意。
故选B。
6．B
【详解】试题分析：举起杠铃的过程是克服重力的过程，假如没有重力，此过程会很轻松，故A可能；用吸管吸进饮料，是利用大气压强，故C可行；弹簧测力计无法测量力的大小，是利用弹簧形变产生弹力，故D可以利用；天平无法测量物体质量，是利用杠杆平衡，假如没有重力，物体和砝码将不会压砝码盘，即无法称量质量，故选B，
考点：利用物理知识解释物理过程
7．B
【详解】A. 正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故A不符合实际；B. 中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝0.8m左右．故B符合实际；C. 人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右．故不符合实际；
D. 一本物理书的质量在200g＝0.2kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N左右．故D不符合实际．故选B．
点睛：首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
8．D
【详解】A．当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力．故A不符合题意；
B．两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力．故B不符合题意；
C．使用弹簧测力计时，可以竖直拉，也可以倾斜拉．故C不符合题意；
D．弹性限度内，弹簧的伸长越长产生的拉力越大，而不是长度越长，产生的拉力越大．故D符合题意．
9．A
【详解】A．一瓶550mL的矿泉水所受重力约为
故A符合题意；
B．教室的门高度约为2m，故B不符合题意；
C．一个大西瓜的质量约为5kg，故C不符合题意；
D．一元硬币的直径大约为2.5cm，故D不符合题意。
故选A。
10．C
【详解】长铁管套在水管上，力的大小、方向没有变化，但力的作用点发生了变化，就很容易打开了水管，可见力的作用点影响力的作用效果。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
11．AC
【详解】A．由于物体间力的作用是相互的，所以在打排球时，排球也会给手一个作用力，手会感到疼，故A正确；
B．匀速直线运动的物体所受的合力为0，与速度的大小无关，故B错；
C．同等条件下，高强度、低密度的材料具有强度大，质量小的特点适合航空器的制作，故C正确；
D．质量不随物体的位置、状态、形状、温度而改变，质量在月球上不变，只是重力变小了，故D错误。
故选AC。
12．AC
【详解】A．规则均匀的空心几何体，重心不在物体上，故A正确；
B．质量相同的不同物质，在同一地点，其重力相同。所以1t木材和1t钢铁受到的重力相等，故B错误；
C．物体所受重力跟它的质量成正比，故C正确；
D．物体所含物质的多少叫质量，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，物体质量与重力是两个不同的物理量，故D错误。
故选AC。
13．弹簧测力计
【详解】在物理实验室经常使用弹簧测力计来测量力的大小，它的核心部分是弹簧，是利用弹簧的伸长与所受拉力成正比工作的．
14． 106 34 1.4 ﹣7
【详解】分析：被测物体的质量等于盘内砝码质量与游码所对应刻度值之和；用量筒读数时，注意它的分度值，视线要与量筒内液体凹面相平．弹簧测力计和温度计的读数是不需要估读的，我们只要认清分度值，然后直接读数就行．看清温度计的分度值，并注意分清是零上还是零下，再根据液柱位置读数．
解答：从图中可见：盘内砝码质量为．游码左端与1对准，则该物体质量为．量筒分度值为2mL，读数时视线与液面最低处平视读数：读数为34ml．弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在1.4N处，故示数为1.4N；温度计的分度值为1℃，液柱在零下，示数为-7℃．
故答案为 (1). 106 (2). 34 (3). 1.4 (4). ﹣7
【点睛】此题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法，在读数前一定要观察仪器的量程和分度值，并注意不同仪器的特殊要求．
15． 重力 地球 50
【详解】[1][2][3]重力的方向是竖直向下指向地球球心，铅球离开运动员的手后最终落向地面是因为受到重力作用；重力的施力物体是地球；根据公式铅球的重力为
16．力的作用效果与力的作用点有关
【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
【详解】用同样大小的力拧螺母，把力作用在A点比作用在B点更容易拧紧或拧开螺母，从物理学角度来分析，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
17． 重 支持
【详解】[1][2]地球表面附近的物体都会受到重力作用；人坐在凳子上面，凳子发生弹性形变，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的人产生力的作用，即支持力。
18．改变物体的运动状态
【详解】用力击打陀螺使其旋转起来，陀螺的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态．
19．
【详解】汤匙静止在手指尖上，受到手指尖的支持力和重力而保持平衡，其重心在手指尖的上方，方向竖直向下，如图所示：

20． 错 用刀雕刻橡皮泥过程中质量变小 同一地点物体的重力与其质量成正比
【分析】（1）在研究重力大小与形状的关系时，要控制质量一定；
（2）利用描点法把表二中的数据作出图象；
（3）根据表二中数据判断是正比还是反比关系．
【详解】(1)同学把橡皮泥用刀削成各种形状，没有控制橡皮泥的质量相等，所以这个结论不可靠；
(2)据表格中的数据可知，描点连线做出图象即可，如图所示：
(3)据同学的实验数据可以看出，重力增加的倍数和质量增加的倍数相同，是成正比的．
21． 0~5N 0.2 B C
【详解】（1）①[1][2]如图甲弹簧测力计的最大值是5N，故测量的范围是0~5N；将1N平均分成了5等分，故分度值为0.2N。
②[3] G 与m的比值是一个定值，说明G 与m成正比，它的图像是一条倾斜的直线，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
（2）[4]重力大小与质量的比值是一个定值，该定值与物质的种类无关，用质量不同的课本、文具盒、压卷石各一次做实验，使结论更具有普遍性，故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
22． 不变 变大 7×104N 洒水车允许通过此桥
【详解】解：（1）[1][2]密度是物质的一种特性，因此洒水车装水过程中，水箱内水的密度不变，但装的水越来越多，质量越来越大，根据G=mg可知，洒水车受到的总重力变大。
（2）[3]洒水车装满水后，水的质量为
m水=ρ水V=1×103kg/m3×5m3=5×103kg
洒水车装满水后，水的重力为
G水=m水g=5×103kg×10N/kg=5×104N
洒水车装满水后的总重力为
G总=G水+G车=5×104N+2×104N=7×104N
（3）[4]标志牌上的8t表示该桥梁允许通过车辆的最大质量为8t，洒水车装满水后的总质量为
因为7t<8t，所以洒水车允许通过此桥。
答：（1）洒水车装水过程中，水箱内水的密度不变，洒水车受到的总重力变大；
（2）洒水车装满水后，受到的总重力是7×104N；
（3）洒水车允许通过此桥。
23． 2.2 200 0.3 900N
【详解】（1）从图中可以得到弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为2.2N，即杯子和水的总重力为2.2N；
杯子中水的重力G水=G总-G杯=2.2N-0.2N=2N，水的质量，
杯子中装满水，水的体积等于杯子的容积，杯子中装满雪，雪的体积等于杯子的容积，即V雪=V=200cm3，雪的重力G雪=G总1-G杯=0.8N-0.2N=0.6N，雪的质量，雪的样品密度；
（2）车顶雪的体积V车雪=Sh=3m2×0.1m=0.3m3，雪的质量m车雪=ρV车雪=0.3×103kg/m3×0.3m3=90kg，雪的总重力G车雪=m车雪g=90kg×10N/kg=900N．

展开更多......

收起↑