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(共18张PPT)
人教版物理 八年级下册
7.2 弹力
学习目标
1.知道什么是弹力，弹力产生的条件
2.了解弹簧测力计的原理
3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小
弹力
弹性和塑性
物体受力发生形变，撤去力后
（1）物体可以自动恢复到原来形状的性质叫做弹性。
（2）物体不能自动恢复到原来形状的性质叫做塑性。
弹力
橡皮筋由于形变会对手产生拉力。
用手拉橡皮筋，橡皮筋对手有力的作用吗？
2．弹力
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
（1）概念
产生条件：相互接触且发生弹性形变。
弹力
（2）弹力的类型
名称 实例 施力物体 受力物体
推力 推土机推土
拉力 拉弓射箭
压力 杯子置于桌面
支持力
推土机
土
弓
箭
杯子
桌面
桌面
杯子
弹性限度
物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状，这个限度叫做弹性限度。
弹力的产生条件
相互接触
发生弹性形变
水杯与桌面之间有弹力吗？
微小形变
F支持力
F压力
F推力
F推力
F拉力
F拉力
支持力、压力、推力、拉力，其实质都是弹力
接触，不一定产生弹力
弹簧测力计
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
弹簧伸长的长度与所受的拉力成正比
弹簧测力计
弹簧
刻度盘
指针
挂钩
2、构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
弹簧测力计
弹簧测力计的使用
使用时
测量时，拉力的方向与弹簧的轴线一致。
读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态；
视线必须与刻度面垂直。
活动
练习使用弹簧测力计
1．观察弹簧测力计。
　 量程：___________ 分度值：___________
2．检查弹簧测力计是否需要进行调零。
3．用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1 N、3 N、5 N
的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。
4．将橡皮挂在弹簧测力计的挂钩上，竖直提起，测出它对弹簧
测力计的拉力为_____N。
其他形式的测力计
握力计
弹簧秤
托盘秤
课堂小结
弹力
产生条件
方向
大小
弹簧测力计
构造
原理
使用方法
A．推土机对泥土的推力 B．大象对跷跷板的压力
C．地球对月亮的引力 D．绳子对小车的拉力
1、如图所示的各力中，不属于弹力的是 （ ）
C
课堂练习
2、关于弹力，下列说法正确的是（　　）
A．物体发生形变，就能产生弹力
B．支持力、压力、摩擦力的实质都是弹力
C．弹簧在使用时没有一定限度，可以任意使用
D．弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长越长的原理工作的
D
3、甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出），这种测力计的每个小格表示　 　N，这种测力计的重力为　 　N。21*cnjy*com
0.2
1.4

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