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第二单元对环境的察觉（B卷）--2023-2024学年浙教版科学七年级下册
一、选择题
1．（2021七上·平阳月考）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗，诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”描述的诗人的感觉分别是（　　）
A．听觉和视觉 B．嗅觉和视觉 C．触觉和味觉 D．嗅觉和听觉
2．（2019七下·南浔期末）下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2021七下·金华月考）对如图所示的手语翻译画面和城市铺设的盲道， 下列相关说法正确的是 （　　）
A．手语翻译者做出手势，听力障碍者是通过眼球中的视网膜形成视觉的
B．听力正常的人，声音刺激鼓膜产生神经冲动，并把这一信息传给大脑
C．盲道地砖表面的凸起，盲人踩上去更容易使盲人在大脑皮层形成触觉
D．全身各个部位对各种刺激的敏感性是完全相同的
4．（2023七下·杭州月考）下列有关声现象说法正确的是（　　）
A．图甲：该实验中乒乓球的作用是用相同大小的力敲击音叉，从而使音叉振动发声
B．图乙：不同用力击鼓，听声并观察纸屑被弹起的高度。探究声音的响度与频率有关
C．图丙：钢尺伸出桌边的长度伸出越长，用相同力拨动时所听到的音调更低
D．图丁：逐渐抽出装置内的空气，听到铃声渐小；说明真空状态下的铃铛不能发声
5．（2022七下·龙游月考）如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。下列说法中正确的是（　　）
A．甲和丙声音的响度相同 B．甲和乙声音的音调相同
C．丙声音在真空中传播速度最快 D．甲和丁声音的音色相同
6．（2021八上·拱墅开学考）听觉形成跟①声波、②听神经、③耳蜗内的听觉感受器、④鼓膜、⑤听小骨、⑥大脑有关。下列各组中，能表示听觉形成的正常途径的是（　　）
A．①→④→⑤→③→②→⑥ B．①→②→④→⑤→③→⑥
C．①→④→⑤→②→③→⑥ D．①→③→④→⑤→②→⑥
7．（2022七下·上城期中）每年的3月3日是“全国爱耳日”，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．长时间戴耳机听音乐，会对【2】造成损伤
B．鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
C．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是【6】
D．晕车与【4】对头部位复变化过于敏感有关
8．（2022七下·乐清月考）我们周围是一个五彩缤纷的世界， 你也许会思考这样一个问题： 物体为什么会五颜六色？ 下列针对物体颜色的说法，不正确的是（　　）
A．隔着蓝玻璃片看红布，红布是黑色的
B．能把各种色光全部吸收的不透明体是黑色的
C．呈红色的物体是因为它只吸收了红色光，反射了其它颜色的光
D．如果不透明体能使各种色光几乎全部反射，那么这个物体是白色
9．（2022七下·杭州月考）早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（　　）
A．小孔成的像是正立的像，遵循光沿直线传播的原理
B．蜡烛在墙上成的像是虚像
C．木板上的小孔必须是圆的
D．适当调节木板、墙和蜡烛的位置，蜡烛可在墙上成等大的像
10．（2018七下·柯桥月考）如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的（　　）
A．光线a B．光线 b C．光线c D．光线d
11．（2022七下·杭州月考）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响。小明设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列最合乎要求的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2015七下·浙江月考）某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则 （　　）
A．P点在S点的下方，Q点在S点的上方
B．P点在S点的上方，Q点在S点的下方
C．P点在S点的上方，Q点在S点的上方
D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方
二、填空题
13．（2022七下·杭州月考）今年春天，杭州太子湾公园繁花盛开，美不胜收。
（1）在开粉色花的樱花树为砧木，嫁接了开白色花的樱花芽，由该芽长成的枝条开出的花是　 　花，该繁殖方式属于是　 　(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。
（2）我们能从闻到樱花香味，是因为这些化学物质进入鼻腔，刺激　 　产生信息，信息通过嗅神经传到大脑，产生香味的感觉；我们看到各种新长的嫩叶是绿色的，是因为叶子反射　 　。
（3）图中游客驻足拍照，在平静的水面形成倒影是他的　 　(选填“实像”或“虚像”)，水面发生的反射现象属于：　 　(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
14．（2021七上·拱墅月考） 2020春节伊始，新型冠状病毒肆虐中国，病毒主要通过空气、飞沫传播，直接影响人体呼吸器官，而且传播速度异常迅速。
（1）2020年疫情的罪魁祸首是新型冠状病毒，下列属于新型冠状病毒的是__________
A．
B．
C．
（2）下列属于人体呼吸器官的是__________
A．胃 B．肺 C．心脏 D．口腔
（3）在去年疫情迅速发展之际，我们自觉居家隔离并开展线上学习，听到老师上课的声音是由__________振动产生的
A．老师的声带 B．电脑里的喇叭
C．电脑屏幕 D．电线
15．（2019七下·秀洲月考）春天，小明参加学校组织的野外活动。沿途的风景给他留下了美好印象，同时也使他想到许多科学问题：
（1）途中同学们一路高歌，歌声是由于声带　 　产生的。
（2）观赏油菜花时，发现油菜地里蜜蜂飞舞，而附近的稻田里却没有蜜蜂问津，原因是油菜花具有　 　的特点（写出其中两项），像油菜花这种依靠昆虫传粉的花叫做　 　。
（3）随后他又去采摘番茄，发现有一株番茄枝上结出不同品种的番茄，那么农民采用的营养繁殖方法是　 　，这种繁殖方法属于　 　（填“有性”或“无性”） 生殖。
16．（2022七下·龙游月考）请看下面耳的基本结构图回答：
（1）接受声波信息的听觉感受器位于图中[ ⑤ ] 　 　内
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。请写出之后声波到达大脑形成听觉的过程　 　 （用图中序号和箭头表示）。
（3）遇到巨大响声时要 　 　，以免[⑨]　 　损伤，造成耳聋。
17．（2019七下·台州月考）学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象。如图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆形和方形的小孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰，可以看到烛焰通过小孔所成的像。
（1）通过实验，可见烛焰在塑料膜上成的都是倒立的　 　（选填“实像”或“虚像”）。像的形状与小孔的形状　 　。（选填“有关”或“无关”）
（2）若保持蜡烛到小孔距离不变，将塑料膜朝远离小孔的方向移动，像会更　 　（选填“大”或“小”），像会更　 　（选填“亮”或“暗”）。
三、实验探究题
18．（2023七下·杭州月考）小高用如图所示装置探究光的反射定律。
（1）实验中使用的白色硬纸板EF需要 　 　（填“粗糙”或“光滑”）
（2）硬纸板在E、F共面（不绕折）情况下，小高先让一束光贴着纸板射到O点，可是在纸板F面上没有反射光线的径迹，原因可能是 　 　。
（3）改正错误后，让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察反射光的方向。多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角r，记录如表。
比较r和i，可以得出结论：　 　。
次数 1 2 3 4 5 6
入射角i 15° 30° 45° 60° 70° 80°
反射角r 15° 30° 45° 60° 70° 80°
（4）为探究反射光和入射光是否在同一平面内，下一步操作是：　 　。
（5）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿着OA方向射出。说明光路是 　 　的。
19．（2022九下·杭州月考）如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生什么影响？　 　。
（2）小金用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像：　 　。
（3）小金在实验过程中，让镜子沿OO'轴（镜子与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果她发现镜中的像B相对于点燃的蜡烛A　 　移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；接下来，她又将镜子绕OO'轴转向自己，他发现镜中的像　 　（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）。
20．（2020七下·海宁月考）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）图甲、乙中为同一块透镜，则乙图中的光屏上像的性质为　 　。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至　 　刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。
（2）如图丙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中　 　(选填“A”或“B”或“C”)点能观察到烛焰的像。
（3）如图丁所示，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向远离透镜方向移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是　 　(选填“近视”或“远视”)眼镜。
21．（2022七下·东阳月考）为了研究眼的成像原理，小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。
（1）点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、　 　(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
（2）若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜　 　（填“注水”或“抽水”)。
（3）实验中通过注水或抽水的调节，分别得到图甲、乙、丙的三种形状，在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着光具座左侧的蜡烛，移动光屏得到清晰的像，其中像距最大的是　 　图。
（4）远视眼患者配戴的超薄眼镜，其中心厚度为1.7 mm，则该眼镜边缘的厚度　 　(填“大于”“等于”或“小于”)1.7 mm。此镜片对光有　 　(填“会聚”或“发散”)作用。
22．（2023七下·杭州月考）为了研究影子长度与哪些因素有关，小高和小新做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）。
（1）影子形成的原理是　 　。
（2）保持短木条的长度和位置不变，小高将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表。
点光源的高度H/cm 20 30 40 50 60
影子长度L/cm 30 15 10 7.5 6
两位同学做此实验前，提出的猜想假设是　 　。
（3）分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（4）图中S可表示点光源到短木条距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作？
四、解答题
23．（2022七下·杭州月考）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到　 　，它说明了　 　。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是　 　，这种思维方法叫做　 　（填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　 　。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明　 　可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到铃声
逐渐减弱，并由此推理可知：　 　。
24．（2022七下·杭州月考）声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。阅读下表回答问题：
介质 声速v（米/秒） 介质 声速v（米/秒）
空气(0 ℃) 331 蒸馏水(25 ℃) 1497
空气(15 ℃) 340 铝(25 ℃) 5000
空气(25 ℃) 346 铁(25 ℃) 5200
煤油(25 ℃) 1324 铜(25 ℃) 3750
（1）指出声音在介质中的传播速度可能有的规律：　 　（写出一条即可）。
（2）某测量员在空气温度是 15 ℃的环境中利用回声测距离：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过 1.00 秒钟第一次听到回声，又经过 0.50 秒钟再次听到回声，回声测距是利用了声波的　 　，已知声速为 340 米/秒，则两峭壁间的距离多少米　 　？（写出计算步骤）
25．（2021七下·丽水期末）为研究小孔成像与哪些因素有关，小科在硬纸板上挖了不同大小与形状的小孔，进行实验，其结果记录如下：
小孔的形状 ○ △ □
小孔最大外径/毫米 1 5 10 1 5 10 1 5 10
地面光斑形状 小孔距地面10厘米 ○ ○ ○ △ △ △ □ □ □
小孔距地而20厘米 ○ ○ ○ ○ △ △ △ □ □
小孔距地面40厘米 ○ ○ ○ ○ △ △ △ □ □
小孔距地面80厘米 ○ ○ ○ ○ ○ △ ○ ○ □
小孔距地面160厘米 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
分析表中数据，请回答：
（1）小孔成像的原理是：光在同一种均匀介质中是沿　 　传播的；
（2）当小孔的形状、大小一定时，在一定范围内小孔到地面的距离　 　(填 “越大”或“越小”)，地面上就越容易得到太阳的像；
（3）同学小明受到启发，改用形状为“凸”小孔进行实验，当“女”外径为10毫米，小孔距离地面160厘米时，地面光斑的形状为 (填序号)。
A．☆ B．○ C．△ D．□
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】人的感觉；耳的结构与听觉的形成；眼球的结构与视觉的形成
【解析】【分析】人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢；有些感受器带有附属结构，叫感觉器官，例如眼、耳。
【解答】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉；题干诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”分别描述了诗人的嗅觉和听觉，可见D正确。
2．【答案】B
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】分析各个选项中实验现象对应的物理原理，哪个能说明声音的产生和传播，哪个就是正确选项。
【解答】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，纸屑的跳动说明发声的鼓面在振动，故①符合题意；
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，说明声音的传播需要介质；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同，说明声音的音调与频率的大小有关，故③不合题意；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，说明发声的物体在振动；发声停止，振动也就停止了，故④符合题意。
那么能说明声音产生或传播条件的一组是①②④。
故选B。
3．【答案】C
【知识点】人的感觉；耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】感受器：视觉的感受器是视网膜；耳蜗是听觉的感受器；味蕾是味觉的感受器；嗅觉神经末梢是嗅觉的感受器；所有的感觉都在大脑皮层中形成；
【解答】A.手语翻译者做出手势，听力障碍者是通过眼球中的视网膜接受信息，在大脑皮层形成视觉的，错误；
B. 听力正常的人，声音刺激耳蜗产生神经冲动，并把这一信息传给大脑，错误；
C.盲道地砖表面的凸起，盲人踩上去更容易使盲人在大脑皮层形成触觉，正确；
D. 全身各个部位对各种刺激的敏感性是不完全相同的，错误；
故答案为：C.
4．【答案】C
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】声音三要素一、定义：音调：声音的高低响度：声音的强弱音色：声音的品质；二、影响因素：音调：取决于发声体的频率。频率高则音调高。响度：1.取决于发声体的振幅。振幅越大，响度越大。2.还与人距离发声体的距离有关。距离越近，响度越大。音色：与发声体的材料核结构等自身因素有关。
【解答】A. 图甲：该实验中乒乓球的作用是将声音产生的振动放大观察，A错误；
B. 图乙：不同用力击鼓，听声并观察纸屑被弹起的高度。探究声音的响度与振动幅度的有关，B错误；
C. 图丙：钢尺伸出桌边的长度伸出越长，用相同力拨动时振动的频率越慢，所以所听到的音调更低，C正确；
D. 图丁：逐渐抽出装置内的空气，听到铃声渐小；说明真空状态下的铃铛能发生，但是没有传播声音的介质，所以人耳听不到声音，D错误；
故答案为：C
5．【答案】B
【知识点】声音产生的条件；响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】在波形图上，波峰到波谷的距离表示振幅的大小，决定声音的响度；波峰的个数越多，说明振动频率越大，即音调越高；波形的特点决定了声音的音色，据此分析判断。
【解答】A： 甲的波峰到波谷的距离小，而丙的波峰到波谷的距离大，则甲的振幅小于乙的振幅，即甲的响度小于丙的响度，故A错误；
B：根据图片可知，甲和乙都有3个波峰，即它们振动的频率相同，也就是音调相同，故B正确；
C：声音在真空中无法传播，故C错误；
D：甲和丁的波形完全不同，则音色肯定不相同，故D错误。
故选B。
6．【答案】A
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】耳朵是接受声音的感觉器官，听神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。
【解答】听觉形成的正常途径是声波引起鼓膜振动，由听小骨传递给耳蜗内的听觉感受器，然后再由听神经传递给大脑皮层听觉中枢，产生听觉。
故选：A。
7．【答案】C
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】图中：1、外耳道2、鼓膜3、听小骨、4半规管5、听神经6、耳蜗。
【解答】A：长时间戴耳机听音乐，会对【2】鼓膜造成损伤，A正确。
B：鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎，B正确。
C：听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的，不是在【6】耳蜗形成的，C错误。
D：【4】表示半规管，内有感受头部位置变动的感受器，与晕车等有关，D正确。
故选C。
8．【答案】C
【知识点】物体的颜色
【解析】【分析】不透明体的颜色由它反射的色光决定，白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有色光。透明体的颜色由它透过的色光决定，据此分析判断。
【解答】A.蓝玻璃只能透过蓝色光，而红布发出红光，因此透过蓝玻璃看红布，看到的红布是黑色的，故A正确不合题意；
B.黑色物体吸收所有色光，故B正确不合题意；
C.呈红色的物体是因为它反射红色光，吸收其它颜色的光，故C错误符合题意；
D.如果不透明体能使各种色光几乎全部反射，那么这个物体是白色，故D正确不合题意。
故选C。
9．【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】根据小孔成像的原理和规律分析判断。
【解答】A.小孔成像成的是倒立的实像，遵循光沿直线传播的原理，故A不符合题意；
B.蜡烛发出的光通过小孔可以照射到像上，即所成的像是由实际光线会聚而成。所以在墙上成的一定是实像，故B不符合题意；
C.小孔成像中像的形状与物体有关，与小孔的形状无关，所以木板上的小孔不一定是圆的，故C不符合题意；
D.当物距大于像距时成的是等大的实像。当物距大于像距时成的是缩小的实像，当物距小于像距时成的是放大的实像。故D符合题意。
故答案为：D
10．【答案】B
【知识点】光的折射规律
【解析】【分析】根据光的折射规律，可确定出穿过直角三角形玻璃砖的折射光线。这条折射光线正好是进入第二个三角形玻璃砖的入射光线，由光路可逆原理可得到经第二个三角形后射出的光线。
【解答】垂直于镜面的入射光线在三角形玻璃砖的第一个面中透过时不改变传播方向，在第二个面中要发生折射，发生折射的这一条光线是进入第二个三角形玻璃砖的入射光线，由于这时的入射角等于刚才的折射角，所以刚才的入射角变成了现在的折射角。所以在两三角形玻璃砖中光线的传播将如图所示，所以最终射出的方向是光线b，B选项正确。
故选B
11．【答案】A
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】根据控制变量法的要求分析判断。
【解答】根据控制变量法的要求可知，探究小孔的大小对光斑形状的影响时，必须控制小孔的形状不变，而改变小孔的大小，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
12．【答案】A
【知识点】光的折射现象及应用
【解析】【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，从一种介质进入另一介质时，光的传播方向发生改变，产生折射现象；（2）水面升至a位置时，光从水斜射入空气中时，入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角大于入射角，确定折射光线的方向；（3）水面上升至b位置时，光线先在水池侧壁发生反射，反射角等于入射角，反射光线再从水中斜射入空气里发生折射，折射角大于入射角．
【解答】解：（1）往池内注水，水面升至a位置时，发生折射，根据折射定律，P点如下图所示：
；（2）水面上升至b位置时，光线先在水池壁反射，再折射出水面，根据反射定律和折射定律，Q点如下图所示：
通过画图可知：P点在S点的下方，Q点在S点的上方．
故选A．
13．【答案】（1）白色；无性生殖
（2）嗅觉神经末梢(或者嗅觉感受器)；绿光
（3）虚像；镜面反射
【知识点】植物的无性生殖；人的感觉；物体的颜色；平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】无性生殖包括嫁接、扦插、压条、分根等。嫁接表现的性状是枝条的性状。嗅觉的形成过程：鼻腔内的嗅觉感受器接受气味的刺激产生信息，信息经过嗅神经传导到大脑，在大脑皮层产生嗅觉；我们看到物体的颜色就是不透明的物体反射的光的颜色。水中的倒影是反射现象，是虚像；水中倒影是平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，是镜面反射，而漫反射，是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象。
【解答】(1)嫁接的繁殖方式属于无性生殖，嫁接表现的性状是枝条的性状，枝条的性状是白色樱花，所以该枝条开出来的花是白色花；
(2)樱花的香味是嗅觉，鼻腔内的嗅觉感受器接受樱花香味的刺激产生信息，信息经过嗅神经传导到大脑在大脑皮层产生嗅觉；我们看到新长出的嫩叶是绿色的，是因为叶子吸收了其他颜色的光进行光合作用不吸收绿色的光，绿色的光被反射到我们的眼睛中形成视觉；
(3)平静的水面相当于平面镜，水中的倒影是光的反射现象，成的是虚像；水面光滑，是镜面反射。
14．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
【知识点】病毒及其与人的关系；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）新冠病毒没有细胞结构。
（2）由不同的组织按照一定的次序组合在一起，构成行使一定功能的结构叫做器官。
（3）声音是物体振动产生的，物体振动幅度越大，产生的声音的响度越大。
【解答】（1）图C有冠状外观，与新冠病毒的形状一样，C属于新冠病毒。
（2）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成；其中肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，B符合题意。
（3）由于人是靠声带振动发出声音，因此听到老师上课的声音是由老师的声带振动产生的，A符合题意。
故答案为：（1）C（2）B（3）A
15．【答案】（1）振动
（2）鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜（写2点即可）；虫媒花
（3）嫁接；无性
【知识点】植物的无性生殖；声音产生的条件
【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，无性生殖包括营养生殖.
【解答】（1）声音是由物体的振动产生的，因此歌声是由声带的振动产生的；
（2）虫媒花的特征是花大，粉粒大，香味浓郁，没鲜艳的色彩，有甜美的花蜜；油菜花符合虫媒花的特点；
（3） 有一株番茄枝上结出不同品种的番茄 ，说明是通过嫁接进行繁殖的，嫁接属于营养繁殖，也属于无性生殖
故答案为：（1）振动；（2） 鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜 ；虫媒花；（3）嫁接；无性
16．【答案】（1）耳蜗
（2）①→②→⑨→⑧→⑤
（3）张大嘴巴；鼓膜
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】图中的①是耳郭，②是外耳道，③是半规管，④是前庭，⑤是耳蜗，⑥是咽鼓管，⑦是鼓室，⑧是听小骨，⑨是鼓膜。
【解答】(1)接受声波信息的听觉感受器位于图中[ ⑤ ] 耳蜗内 。
(2)听觉的形成过程是：外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢)，这样就产生 了听觉。即声波→外耳道→⑨鼓膜→⑧听小骨→⑤耳蜗→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢。故声波到达大脑形成听觉的过程①→②→⑨→⑧→⑤。
(3)遇到巨大响声时要张大嘴巴，以免[⑨]鼓膜损伤，造成耳聋。
17．【答案】（1）实像；无关
（2）大；暗
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔所成的像是倒立的实像，像的形状与物体的形状有关，与小孔的形状无关；像的大小与像到小孔的距离、物到小孔的距离有关。
【解答】（1）该实验是探究小孔成像现象，小孔成像是由于光的直线传播形成的，可见烛焰在塑料膜上成的都是倒立的实像；像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关；
（2）若保持蜡烛到小孔距离不变，由于光沿直线传播，将塑料膜朝远离小孔的方向移动，像会变大，通过的光线减少，像会变暗。
故答案为：（1）实像；无关；（2）大；暗。
18．【答案】（1）粗糙
（2）硬纸板与平面镜不垂直
（3）在反射现象中，反射角等于入射角
（4）把硬纸板F向后折，观察在F上能否看到反射光线
（5）可逆
【知识点】光的反射定律
【解析】【分析】 反射光线与入射光线与法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。光具有可逆性。光的反射现象中，光路上是相等的
【解答】（1） 实验中使用的白色硬纸板EF需要粗糙，可以使各个方向的人都可以看清楚实验现象；
（2）硬纸板在E、F共面（不绕折）情况下，小高先让一束光贴着纸板射到O点，可是在纸板F面上没有反射光线的径迹，原因可能是硬纸板与平面镜不垂直；
（3）分析表格的数据，得出的结论是在反射现象中，反射角等于入射角；
（4）为探究反射光和入射光是否在同一平面内，下一步操作是：把硬纸板F向后折，观察在F上能否看到反射光线；
（5）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿着OA方向射出。说明光路是可逆的。
故答案为：（1）粗糙（2） 硬纸板与平面镜不垂直 （3） 在反射现象中，反射角等于入射角 （4） 把硬纸板F向后折，观察在F上能否看到反射光线 （5）可逆
19．【答案】（1）蜡烛B无法与蜡烛A的像重合
（2）用手电筒（或其他光源）照亮跳棋
（3）不；转向自己
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】（1）在平面镜成像的实验中，如果玻璃板没有与桌面垂直，那么根据平面镜成像的对称性可知，像要么在桌面的上方，要么在桌面的下方，总之，蜡烛不能与镜子后的像重合。
（2）镜子中像的亮度取决于反射光线的强度，即物体本身的亮度；
（3）物体和像关于平面镜所在的那个平面对称，据此分析解答。
【解答】（1）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生的影响：蜡烛B无法与蜡烛A的像重合。
（2）小金用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。看清跳棋的像的方法：用手电筒（或其他光源）照亮跳棋。
（3）小金在实验过程中，让镜子沿OO'轴（镜子与桌面的接触部分）方向水平向右移动，此时平面镜所在的那个平面没有改变，则她发现镜中的像B相对于点燃的蜡烛A的位置不移动。
她又将镜子绕OO'轴转向自己，此时平面镜所在的那个平面发生改变，则他发现镜中的像发生改变，转向自己。
20．【答案】（1）倒立、放大的实像；40cm
（2）B
（3）近视
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）①凸透镜的焦点到光心的距离为焦距，据此根据甲图确定凸透镜的焦距。根据乙图确定物距和焦距的大小，从而确定成像特点；
②当物距和像距交换数值时，光屏上仍然看到清晰的实像。
（2）当U（3）根据光屏的移动方向确定放入眼镜后是会聚了还是发散了，据此确定透镜的种类即可。
【解答】（1）①根据甲图可知，凸透镜的焦距f=20cm-10cm=10cm。根据乙图可知，此时物距u=25cm-10cm=15cm，此时f②此时物距为15cm，像距为30cm，将二者交换，即物距为30cm时仍然成清晰的实像，即此时透镜所对的刻度为：10cm+30cm=40cm。
（2）当移动透镜到16cm处时，此时物距u=26cm-10cm=6cm（3）放入眼镜后，光屏远离透镜才能看到清晰的像，即像距变大，那么光线比原来发散了，则放入的是凹透镜，也就是近视眼镜。
21．【答案】（1）缩小
（2）抽水
（3）丙
（4）小于；会聚
【知识点】眼球的结构与视觉的形成
【解析】【分析】根据图像，由于物距大于像距，成像时是倒立缩小的实像，当蜡烛向左移动时，像会靠近凸透镜，若像成在光屏上，需要将水透镜变薄，折光能力减小即可，矫正近视眼需要凹透镜，凹透镜的中间薄，边缘厚，所以镜片的边缘厚度大于中间厚度，凹透镜对光有发散作用。)
近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫正。
【解答】(1)点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、缩小的实像。
(2)若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，成的像在光屏前面，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜抽水。
(3)水透镜的凸出程度越大，水透镜的焦距越小，像距越大；
凸出程度越小，水透镜的焦距越大，像距越小。
其中像距最大的是丙图。
(4)远视眼患者配戴的超薄眼镜，为凸透镜，中间厚；
其中心厚度为1.7 mm，则该眼镜边缘的厚度小于1.7 mm。此镜片对光有会聚作用。
22．【答案】（1）光的直线传播
（2）影子的长度与点光源的高度的关系
（3）减小
（4）保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置。
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；光的直线传播及应用
【解析】【分析】影子形成的原理是光在同一种均匀的介质中沿直线传播；太阳光线与地面的夹角叫做太阳高度，太阳高度越大，影子越短；
【解答】（1）影子形成的原理是光在同一种均匀的介质中沿直线传播；
（2） 保持短木条的长度和位置不变，小高将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表。 从表格数据得出的猜想是影子的长度与点光源的高度的关系；
（3） 分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量变小；
（4） 研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置。
故答案为：（1）光的直线传播 （2）影子的长度与点光源的高度的关系 （3）减小 （4）保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置。
23．【答案】（1）乒乓球弹跳起来；发声的物体在振动；将音叉的振动放大；转换法
（2）在桌面上撒一些纸屑
（3）空气
（4）真空不能传声
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）根据声音的产生的实验分析解答。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）在桌子上放上一些轻小的物体，当桌子振动时，它们接收到能量会跳动起来，这可以间接反映发生的桌子在振动。
（3）（4）根据声音传播的知识解答。
【解答】（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了发声的物体在振动。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这种思维方法叫做转换法。
（2）子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些纸屑。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明空气可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到铃声逐渐减弱，并由此推理可知：真空不能传声。
24．【答案】（1）声音在同种介质中的传播速度与温度有关
（2）反射；回声测距是利用了声波的反射。 经过1s后听到第一次回声， 则听到第二次回声时的时间为：t=1s+0.5s=1.5s； 两个峭壁之间的距离为：。
【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）将表格中的数据进行比较，从而找到声音的传播速度的规律；
（2）根据回声测距的原理解答。在回声测距中，障碍物之间的距离等于声音传播路程的一半，即。
【解答】（1）比较第一列前三个数据可知，声音在同种介质中的传播速度与温度有关；
比较空气（25℃）、煤油（25℃），铝（25℃）可知：当温度相同时，声音在气体中传播速度最小，在固体中传播速度最大。
（2）回声测距是利用了声波的反射。
经过1s后听到第一次回声，
则听到第二次回声时的时间为：t=1s+0.5s=1.5s；
两个峭壁之间的距离为：。
25．【答案】（1）直线
（2）越大
（3）B
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）根据小孔成像的原理解答；
（2）比较不同形状小孔外径为10mm时的成像情况即可；
（3）根据表格分析小孔成像的形状与小孔的形状是否有关即可。
【解答】（1）小孔成像的原理是：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当小孔的外径为10mm时，无论小孔成什么形状，只有小孔到地面的距离最大为160cm时，所成像的形状才和太阳一致，那么得到结论：当小孔的形状、大小一定时，在一定范围内小孔到地面的距离越大，地面上就越容易得到太阳的像；
（3）根据表格数据可知，小孔成像的形状只与物体的形状有关，而与小孔的形状无关，则地面光斑的形状为○，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
1 / 1第二单元对环境的察觉（B卷）--2023-2024学年浙教版科学七年级下册
一、选择题
1．（2021七上·平阳月考）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗，诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”描述的诗人的感觉分别是（　　）
A．听觉和视觉 B．嗅觉和视觉 C．触觉和味觉 D．嗅觉和听觉
【答案】D
【知识点】人的感觉；耳的结构与听觉的形成；眼球的结构与视觉的形成
【解析】【分析】人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢；有些感受器带有附属结构，叫感觉器官，例如眼、耳。
【解答】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉；题干诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”分别描述了诗人的嗅觉和听觉，可见D正确。
2．（2019七下·南浔期末）下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】分析各个选项中实验现象对应的物理原理，哪个能说明声音的产生和传播，哪个就是正确选项。
【解答】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，纸屑的跳动说明发声的鼓面在振动，故①符合题意；
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，说明声音的传播需要介质；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同，说明声音的音调与频率的大小有关，故③不合题意；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，说明发声的物体在振动；发声停止，振动也就停止了，故④符合题意。
那么能说明声音产生或传播条件的一组是①②④。
故选B。
3．（2021七下·金华月考）对如图所示的手语翻译画面和城市铺设的盲道， 下列相关说法正确的是 （　　）
A．手语翻译者做出手势，听力障碍者是通过眼球中的视网膜形成视觉的
B．听力正常的人，声音刺激鼓膜产生神经冲动，并把这一信息传给大脑
C．盲道地砖表面的凸起，盲人踩上去更容易使盲人在大脑皮层形成触觉
D．全身各个部位对各种刺激的敏感性是完全相同的
【答案】C
【知识点】人的感觉；耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】感受器：视觉的感受器是视网膜；耳蜗是听觉的感受器；味蕾是味觉的感受器；嗅觉神经末梢是嗅觉的感受器；所有的感觉都在大脑皮层中形成；
【解答】A.手语翻译者做出手势，听力障碍者是通过眼球中的视网膜接受信息，在大脑皮层形成视觉的，错误；
B. 听力正常的人，声音刺激耳蜗产生神经冲动，并把这一信息传给大脑，错误；
C.盲道地砖表面的凸起，盲人踩上去更容易使盲人在大脑皮层形成触觉，正确；
D. 全身各个部位对各种刺激的敏感性是不完全相同的，错误；
故答案为：C.
4．（2023七下·杭州月考）下列有关声现象说法正确的是（　　）
A．图甲：该实验中乒乓球的作用是用相同大小的力敲击音叉，从而使音叉振动发声
B．图乙：不同用力击鼓，听声并观察纸屑被弹起的高度。探究声音的响度与频率有关
C．图丙：钢尺伸出桌边的长度伸出越长，用相同力拨动时所听到的音调更低
D．图丁：逐渐抽出装置内的空气，听到铃声渐小；说明真空状态下的铃铛不能发声
【答案】C
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】声音三要素一、定义：音调：声音的高低响度：声音的强弱音色：声音的品质；二、影响因素：音调：取决于发声体的频率。频率高则音调高。响度：1.取决于发声体的振幅。振幅越大，响度越大。2.还与人距离发声体的距离有关。距离越近，响度越大。音色：与发声体的材料核结构等自身因素有关。
【解答】A. 图甲：该实验中乒乓球的作用是将声音产生的振动放大观察，A错误；
B. 图乙：不同用力击鼓，听声并观察纸屑被弹起的高度。探究声音的响度与振动幅度的有关，B错误；
C. 图丙：钢尺伸出桌边的长度伸出越长，用相同力拨动时振动的频率越慢，所以所听到的音调更低，C正确；
D. 图丁：逐渐抽出装置内的空气，听到铃声渐小；说明真空状态下的铃铛能发生，但是没有传播声音的介质，所以人耳听不到声音，D错误；
故答案为：C
5．（2022七下·龙游月考）如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。下列说法中正确的是（　　）
A．甲和丙声音的响度相同 B．甲和乙声音的音调相同
C．丙声音在真空中传播速度最快 D．甲和丁声音的音色相同
【答案】B
【知识点】声音产生的条件；响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】在波形图上，波峰到波谷的距离表示振幅的大小，决定声音的响度；波峰的个数越多，说明振动频率越大，即音调越高；波形的特点决定了声音的音色，据此分析判断。
【解答】A： 甲的波峰到波谷的距离小，而丙的波峰到波谷的距离大，则甲的振幅小于乙的振幅，即甲的响度小于丙的响度，故A错误；
B：根据图片可知，甲和乙都有3个波峰，即它们振动的频率相同，也就是音调相同，故B正确；
C：声音在真空中无法传播，故C错误；
D：甲和丁的波形完全不同，则音色肯定不相同，故D错误。
故选B。
6．（2021八上·拱墅开学考）听觉形成跟①声波、②听神经、③耳蜗内的听觉感受器、④鼓膜、⑤听小骨、⑥大脑有关。下列各组中，能表示听觉形成的正常途径的是（　　）
A．①→④→⑤→③→②→⑥ B．①→②→④→⑤→③→⑥
C．①→④→⑤→②→③→⑥ D．①→③→④→⑤→②→⑥
【答案】A
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】耳朵是接受声音的感觉器官，听神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。
【解答】听觉形成的正常途径是声波引起鼓膜振动，由听小骨传递给耳蜗内的听觉感受器，然后再由听神经传递给大脑皮层听觉中枢，产生听觉。
故选：A。
7．（2022七下·上城期中）每年的3月3日是“全国爱耳日”，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．长时间戴耳机听音乐，会对【2】造成损伤
B．鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
C．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是【6】
D．晕车与【4】对头部位复变化过于敏感有关
【答案】C
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】图中：1、外耳道2、鼓膜3、听小骨、4半规管5、听神经6、耳蜗。
【解答】A：长时间戴耳机听音乐，会对【2】鼓膜造成损伤，A正确。
B：鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎，B正确。
C：听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的，不是在【6】耳蜗形成的，C错误。
D：【4】表示半规管，内有感受头部位置变动的感受器，与晕车等有关，D正确。
故选C。
8．（2022七下·乐清月考）我们周围是一个五彩缤纷的世界， 你也许会思考这样一个问题： 物体为什么会五颜六色？ 下列针对物体颜色的说法，不正确的是（　　）
A．隔着蓝玻璃片看红布，红布是黑色的
B．能把各种色光全部吸收的不透明体是黑色的
C．呈红色的物体是因为它只吸收了红色光，反射了其它颜色的光
D．如果不透明体能使各种色光几乎全部反射，那么这个物体是白色
【答案】C
【知识点】物体的颜色
【解析】【分析】不透明体的颜色由它反射的色光决定，白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有色光。透明体的颜色由它透过的色光决定，据此分析判断。
【解答】A.蓝玻璃只能透过蓝色光，而红布发出红光，因此透过蓝玻璃看红布，看到的红布是黑色的，故A正确不合题意；
B.黑色物体吸收所有色光，故B正确不合题意；
C.呈红色的物体是因为它反射红色光，吸收其它颜色的光，故C错误符合题意；
D.如果不透明体能使各种色光几乎全部反射，那么这个物体是白色，故D正确不合题意。
故选C。
9．（2022七下·杭州月考）早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（　　）
A．小孔成的像是正立的像，遵循光沿直线传播的原理
B．蜡烛在墙上成的像是虚像
C．木板上的小孔必须是圆的
D．适当调节木板、墙和蜡烛的位置，蜡烛可在墙上成等大的像
【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】根据小孔成像的原理和规律分析判断。
【解答】A.小孔成像成的是倒立的实像，遵循光沿直线传播的原理，故A不符合题意；
B.蜡烛发出的光通过小孔可以照射到像上，即所成的像是由实际光线会聚而成。所以在墙上成的一定是实像，故B不符合题意；
C.小孔成像中像的形状与物体有关，与小孔的形状无关，所以木板上的小孔不一定是圆的，故C不符合题意；
D.当物距大于像距时成的是等大的实像。当物距大于像距时成的是缩小的实像，当物距小于像距时成的是放大的实像。故D符合题意。
故答案为：D
10．（2018七下·柯桥月考）如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的（　　）
A．光线a B．光线 b C．光线c D．光线d
【答案】B
【知识点】光的折射规律
【解析】【分析】根据光的折射规律，可确定出穿过直角三角形玻璃砖的折射光线。这条折射光线正好是进入第二个三角形玻璃砖的入射光线，由光路可逆原理可得到经第二个三角形后射出的光线。
【解答】垂直于镜面的入射光线在三角形玻璃砖的第一个面中透过时不改变传播方向，在第二个面中要发生折射，发生折射的这一条光线是进入第二个三角形玻璃砖的入射光线，由于这时的入射角等于刚才的折射角，所以刚才的入射角变成了现在的折射角。所以在两三角形玻璃砖中光线的传播将如图所示，所以最终射出的方向是光线b，B选项正确。
故选B
11．（2022七下·杭州月考）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响。小明设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列最合乎要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】根据控制变量法的要求分析判断。
【解答】根据控制变量法的要求可知，探究小孔的大小对光斑形状的影响时，必须控制小孔的形状不变，而改变小孔的大小，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
12．（2015七下·浙江月考）某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则 （　　）
A．P点在S点的下方，Q点在S点的上方
B．P点在S点的上方，Q点在S点的下方
C．P点在S点的上方，Q点在S点的上方
D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方
【答案】A
【知识点】光的折射现象及应用
【解析】【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，从一种介质进入另一介质时，光的传播方向发生改变，产生折射现象；（2）水面升至a位置时，光从水斜射入空气中时，入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角大于入射角，确定折射光线的方向；（3）水面上升至b位置时，光线先在水池侧壁发生反射，反射角等于入射角，反射光线再从水中斜射入空气里发生折射，折射角大于入射角．
【解答】解：（1）往池内注水，水面升至a位置时，发生折射，根据折射定律，P点如下图所示：
；（2）水面上升至b位置时，光线先在水池壁反射，再折射出水面，根据反射定律和折射定律，Q点如下图所示：
通过画图可知：P点在S点的下方，Q点在S点的上方．
故选A．
二、填空题
13．（2022七下·杭州月考）今年春天，杭州太子湾公园繁花盛开，美不胜收。
（1）在开粉色花的樱花树为砧木，嫁接了开白色花的樱花芽，由该芽长成的枝条开出的花是　 　花，该繁殖方式属于是　 　(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。
（2）我们能从闻到樱花香味，是因为这些化学物质进入鼻腔，刺激　 　产生信息，信息通过嗅神经传到大脑，产生香味的感觉；我们看到各种新长的嫩叶是绿色的，是因为叶子反射　 　。
（3）图中游客驻足拍照，在平静的水面形成倒影是他的　 　(选填“实像”或“虚像”)，水面发生的反射现象属于：　 　(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
【答案】（1）白色；无性生殖
（2）嗅觉神经末梢(或者嗅觉感受器)；绿光
（3）虚像；镜面反射
【知识点】植物的无性生殖；人的感觉；物体的颜色；平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】无性生殖包括嫁接、扦插、压条、分根等。嫁接表现的性状是枝条的性状。嗅觉的形成过程：鼻腔内的嗅觉感受器接受气味的刺激产生信息，信息经过嗅神经传导到大脑，在大脑皮层产生嗅觉；我们看到物体的颜色就是不透明的物体反射的光的颜色。水中的倒影是反射现象，是虚像；水中倒影是平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，是镜面反射，而漫反射，是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象。
【解答】(1)嫁接的繁殖方式属于无性生殖，嫁接表现的性状是枝条的性状，枝条的性状是白色樱花，所以该枝条开出来的花是白色花；
(2)樱花的香味是嗅觉，鼻腔内的嗅觉感受器接受樱花香味的刺激产生信息，信息经过嗅神经传导到大脑在大脑皮层产生嗅觉；我们看到新长出的嫩叶是绿色的，是因为叶子吸收了其他颜色的光进行光合作用不吸收绿色的光，绿色的光被反射到我们的眼睛中形成视觉；
(3)平静的水面相当于平面镜，水中的倒影是光的反射现象，成的是虚像；水面光滑，是镜面反射。
14．（2021七上·拱墅月考） 2020春节伊始，新型冠状病毒肆虐中国，病毒主要通过空气、飞沫传播，直接影响人体呼吸器官，而且传播速度异常迅速。
（1）2020年疫情的罪魁祸首是新型冠状病毒，下列属于新型冠状病毒的是__________
A．
B．
C．
（2）下列属于人体呼吸器官的是__________
A．胃 B．肺 C．心脏 D．口腔
（3）在去年疫情迅速发展之际，我们自觉居家隔离并开展线上学习，听到老师上课的声音是由__________振动产生的
A．老师的声带 B．电脑里的喇叭
C．电脑屏幕 D．电线
【答案】（1）C
（2）B
（3）A
【知识点】病毒及其与人的关系；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）新冠病毒没有细胞结构。
（2）由不同的组织按照一定的次序组合在一起，构成行使一定功能的结构叫做器官。
（3）声音是物体振动产生的，物体振动幅度越大，产生的声音的响度越大。
【解答】（1）图C有冠状外观，与新冠病毒的形状一样，C属于新冠病毒。
（2）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成；其中肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，B符合题意。
（3）由于人是靠声带振动发出声音，因此听到老师上课的声音是由老师的声带振动产生的，A符合题意。
故答案为：（1）C（2）B（3）A
15．（2019七下·秀洲月考）春天，小明参加学校组织的野外活动。沿途的风景给他留下了美好印象，同时也使他想到许多科学问题：
（1）途中同学们一路高歌，歌声是由于声带　 　产生的。
（2）观赏油菜花时，发现油菜地里蜜蜂飞舞，而附近的稻田里却没有蜜蜂问津，原因是油菜花具有　 　的特点（写出其中两项），像油菜花这种依靠昆虫传粉的花叫做　 　。
（3）随后他又去采摘番茄，发现有一株番茄枝上结出不同品种的番茄，那么农民采用的营养繁殖方法是　 　，这种繁殖方法属于　 　（填“有性”或“无性”） 生殖。
【答案】（1）振动
（2）鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜（写2点即可）；虫媒花
（3）嫁接；无性
【知识点】植物的无性生殖；声音产生的条件
【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，无性生殖包括营养生殖.
【解答】（1）声音是由物体的振动产生的，因此歌声是由声带的振动产生的；
（2）虫媒花的特征是花大，粉粒大，香味浓郁，没鲜艳的色彩，有甜美的花蜜；油菜花符合虫媒花的特点；
（3） 有一株番茄枝上结出不同品种的番茄 ，说明是通过嫁接进行繁殖的，嫁接属于营养繁殖，也属于无性生殖
故答案为：（1）振动；（2） 鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜 ；虫媒花；（3）嫁接；无性
16．（2022七下·龙游月考）请看下面耳的基本结构图回答：
（1）接受声波信息的听觉感受器位于图中[ ⑤ ] 　 　内
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。请写出之后声波到达大脑形成听觉的过程　 　 （用图中序号和箭头表示）。
（3）遇到巨大响声时要 　 　，以免[⑨]　 　损伤，造成耳聋。
【答案】（1）耳蜗
（2）①→②→⑨→⑧→⑤
（3）张大嘴巴；鼓膜
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】图中的①是耳郭，②是外耳道，③是半规管，④是前庭，⑤是耳蜗，⑥是咽鼓管，⑦是鼓室，⑧是听小骨，⑨是鼓膜。
【解答】(1)接受声波信息的听觉感受器位于图中[ ⑤ ] 耳蜗内 。
(2)听觉的形成过程是：外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢)，这样就产生 了听觉。即声波→外耳道→⑨鼓膜→⑧听小骨→⑤耳蜗→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢。故声波到达大脑形成听觉的过程①→②→⑨→⑧→⑤。
(3)遇到巨大响声时要张大嘴巴，以免[⑨]鼓膜损伤，造成耳聋。
17．（2019七下·台州月考）学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象。如图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆形和方形的小孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰，可以看到烛焰通过小孔所成的像。
（1）通过实验，可见烛焰在塑料膜上成的都是倒立的　 　（选填“实像”或“虚像”）。像的形状与小孔的形状　 　。（选填“有关”或“无关”）
（2）若保持蜡烛到小孔距离不变，将塑料膜朝远离小孔的方向移动，像会更　 　（选填“大”或“小”），像会更　 　（选填“亮”或“暗”）。
【答案】（1）实像；无关
（2）大；暗
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔所成的像是倒立的实像，像的形状与物体的形状有关，与小孔的形状无关；像的大小与像到小孔的距离、物到小孔的距离有关。
【解答】（1）该实验是探究小孔成像现象，小孔成像是由于光的直线传播形成的，可见烛焰在塑料膜上成的都是倒立的实像；像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关；
（2）若保持蜡烛到小孔距离不变，由于光沿直线传播，将塑料膜朝远离小孔的方向移动，像会变大，通过的光线减少，像会变暗。
故答案为：（1）实像；无关；（2）大；暗。
三、实验探究题
18．（2023七下·杭州月考）小高用如图所示装置探究光的反射定律。
（1）实验中使用的白色硬纸板EF需要 　 　（填“粗糙”或“光滑”）
（2）硬纸板在E、F共面（不绕折）情况下，小高先让一束光贴着纸板射到O点，可是在纸板F面上没有反射光线的径迹，原因可能是 　 　。
（3）改正错误后，让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察反射光的方向。多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角r，记录如表。
比较r和i，可以得出结论：　 　。
次数 1 2 3 4 5 6
入射角i 15° 30° 45° 60° 70° 80°
反射角r 15° 30° 45° 60° 70° 80°
（4）为探究反射光和入射光是否在同一平面内，下一步操作是：　 　。
（5）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿着OA方向射出。说明光路是 　 　的。
【答案】（1）粗糙
（2）硬纸板与平面镜不垂直
（3）在反射现象中，反射角等于入射角
（4）把硬纸板F向后折，观察在F上能否看到反射光线
（5）可逆
【知识点】光的反射定律
【解析】【分析】 反射光线与入射光线与法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。光具有可逆性。光的反射现象中，光路上是相等的
【解答】（1） 实验中使用的白色硬纸板EF需要粗糙，可以使各个方向的人都可以看清楚实验现象；
（2）硬纸板在E、F共面（不绕折）情况下，小高先让一束光贴着纸板射到O点，可是在纸板F面上没有反射光线的径迹，原因可能是硬纸板与平面镜不垂直；
（3）分析表格的数据，得出的结论是在反射现象中，反射角等于入射角；
（4）为探究反射光和入射光是否在同一平面内，下一步操作是：把硬纸板F向后折，观察在F上能否看到反射光线；
（5）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿着OA方向射出。说明光路是可逆的。
故答案为：（1）粗糙（2） 硬纸板与平面镜不垂直 （3） 在反射现象中，反射角等于入射角 （4） 把硬纸板F向后折，观察在F上能否看到反射光线 （5）可逆
19．（2022九下·杭州月考）如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生什么影响？　 　。
（2）小金用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像：　 　。
（3）小金在实验过程中，让镜子沿OO'轴（镜子与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果她发现镜中的像B相对于点燃的蜡烛A　 　移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；接下来，她又将镜子绕OO'轴转向自己，他发现镜中的像　 　（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）。
【答案】（1）蜡烛B无法与蜡烛A的像重合
（2）用手电筒（或其他光源）照亮跳棋
（3）不；转向自己
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】（1）在平面镜成像的实验中，如果玻璃板没有与桌面垂直，那么根据平面镜成像的对称性可知，像要么在桌面的上方，要么在桌面的下方，总之，蜡烛不能与镜子后的像重合。
（2）镜子中像的亮度取决于反射光线的强度，即物体本身的亮度；
（3）物体和像关于平面镜所在的那个平面对称，据此分析解答。
【解答】（1）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生的影响：蜡烛B无法与蜡烛A的像重合。
（2）小金用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。看清跳棋的像的方法：用手电筒（或其他光源）照亮跳棋。
（3）小金在实验过程中，让镜子沿OO'轴（镜子与桌面的接触部分）方向水平向右移动，此时平面镜所在的那个平面没有改变，则她发现镜中的像B相对于点燃的蜡烛A的位置不移动。
她又将镜子绕OO'轴转向自己，此时平面镜所在的那个平面发生改变，则他发现镜中的像发生改变，转向自己。
20．（2020七下·海宁月考）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）图甲、乙中为同一块透镜，则乙图中的光屏上像的性质为　 　。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至　 　刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。
（2）如图丙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中　 　(选填“A”或“B”或“C”)点能观察到烛焰的像。
（3）如图丁所示，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向远离透镜方向移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是　 　(选填“近视”或“远视”)眼镜。
【答案】（1）倒立、放大的实像；40cm
（2）B
（3）近视
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）①凸透镜的焦点到光心的距离为焦距，据此根据甲图确定凸透镜的焦距。根据乙图确定物距和焦距的大小，从而确定成像特点；
②当物距和像距交换数值时，光屏上仍然看到清晰的实像。
（2）当U（3）根据光屏的移动方向确定放入眼镜后是会聚了还是发散了，据此确定透镜的种类即可。
【解答】（1）①根据甲图可知，凸透镜的焦距f=20cm-10cm=10cm。根据乙图可知，此时物距u=25cm-10cm=15cm，此时f②此时物距为15cm，像距为30cm，将二者交换，即物距为30cm时仍然成清晰的实像，即此时透镜所对的刻度为：10cm+30cm=40cm。
（2）当移动透镜到16cm处时，此时物距u=26cm-10cm=6cm（3）放入眼镜后，光屏远离透镜才能看到清晰的像，即像距变大，那么光线比原来发散了，则放入的是凹透镜，也就是近视眼镜。
21．（2022七下·东阳月考）为了研究眼的成像原理，小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。
（1）点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、　 　(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
（2）若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜　 　（填“注水”或“抽水”)。
（3）实验中通过注水或抽水的调节，分别得到图甲、乙、丙的三种形状，在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着光具座左侧的蜡烛，移动光屏得到清晰的像，其中像距最大的是　 　图。
（4）远视眼患者配戴的超薄眼镜，其中心厚度为1.7 mm，则该眼镜边缘的厚度　 　(填“大于”“等于”或“小于”)1.7 mm。此镜片对光有　 　(填“会聚”或“发散”)作用。
【答案】（1）缩小
（2）抽水
（3）丙
（4）小于；会聚
【知识点】眼球的结构与视觉的形成
【解析】【分析】根据图像，由于物距大于像距，成像时是倒立缩小的实像，当蜡烛向左移动时，像会靠近凸透镜，若像成在光屏上，需要将水透镜变薄，折光能力减小即可，矫正近视眼需要凹透镜，凹透镜的中间薄，边缘厚，所以镜片的边缘厚度大于中间厚度，凹透镜对光有发散作用。)
近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫正。
【解答】(1)点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、缩小的实像。
(2)若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，成的像在光屏前面，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜抽水。
(3)水透镜的凸出程度越大，水透镜的焦距越小，像距越大；
凸出程度越小，水透镜的焦距越大，像距越小。
其中像距最大的是丙图。
(4)远视眼患者配戴的超薄眼镜，为凸透镜，中间厚；
其中心厚度为1.7 mm，则该眼镜边缘的厚度小于1.7 mm。此镜片对光有会聚作用。
22．（2023七下·杭州月考）为了研究影子长度与哪些因素有关，小高和小新做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）。
（1）影子形成的原理是　 　。
（2）保持短木条的长度和位置不变，小高将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表。
点光源的高度H/cm 20 30 40 50 60
影子长度L/cm 30 15 10 7.5 6
两位同学做此实验前，提出的猜想假设是　 　。
（3）分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（4）图中S可表示点光源到短木条距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作？
【答案】（1）光的直线传播
（2）影子的长度与点光源的高度的关系
（3）减小
（4）保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置。
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；光的直线传播及应用
【解析】【分析】影子形成的原理是光在同一种均匀的介质中沿直线传播；太阳光线与地面的夹角叫做太阳高度，太阳高度越大，影子越短；
【解答】（1）影子形成的原理是光在同一种均匀的介质中沿直线传播；
（2） 保持短木条的长度和位置不变，小高将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表。 从表格数据得出的猜想是影子的长度与点光源的高度的关系；
（3） 分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量变小；
（4） 研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置。
故答案为：（1）光的直线传播 （2）影子的长度与点光源的高度的关系 （3）减小 （4）保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置。
四、解答题
23．（2022七下·杭州月考）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到　 　，它说明了　 　。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是　 　，这种思维方法叫做　 　（填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　 　。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明　 　可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到铃声
逐渐减弱，并由此推理可知：　 　。
【答案】（1）乒乓球弹跳起来；发声的物体在振动；将音叉的振动放大；转换法
（2）在桌面上撒一些纸屑
（3）空气
（4）真空不能传声
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）根据声音的产生的实验分析解答。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）在桌子上放上一些轻小的物体，当桌子振动时，它们接收到能量会跳动起来，这可以间接反映发生的桌子在振动。
（3）（4）根据声音传播的知识解答。
【解答】（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了发声的物体在振动。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这种思维方法叫做转换法。
（2）子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些纸屑。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明空气可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到铃声逐渐减弱，并由此推理可知：真空不能传声。
24．（2022七下·杭州月考）声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。阅读下表回答问题：
介质 声速v（米/秒） 介质 声速v（米/秒）
空气(0 ℃) 331 蒸馏水(25 ℃) 1497
空气(15 ℃) 340 铝(25 ℃) 5000
空气(25 ℃) 346 铁(25 ℃) 5200
煤油(25 ℃) 1324 铜(25 ℃) 3750
（1）指出声音在介质中的传播速度可能有的规律：　 　（写出一条即可）。
（2）某测量员在空气温度是 15 ℃的环境中利用回声测距离：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过 1.00 秒钟第一次听到回声，又经过 0.50 秒钟再次听到回声，回声测距是利用了声波的　 　，已知声速为 340 米/秒，则两峭壁间的距离多少米　 　？（写出计算步骤）
【答案】（1）声音在同种介质中的传播速度与温度有关
（2）反射；回声测距是利用了声波的反射。 经过1s后听到第一次回声， 则听到第二次回声时的时间为：t=1s+0.5s=1.5s； 两个峭壁之间的距离为：。
【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）将表格中的数据进行比较，从而找到声音的传播速度的规律；
（2）根据回声测距的原理解答。在回声测距中，障碍物之间的距离等于声音传播路程的一半，即。
【解答】（1）比较第一列前三个数据可知，声音在同种介质中的传播速度与温度有关；
比较空气（25℃）、煤油（25℃），铝（25℃）可知：当温度相同时，声音在气体中传播速度最小，在固体中传播速度最大。
（2）回声测距是利用了声波的反射。
经过1s后听到第一次回声，
则听到第二次回声时的时间为：t=1s+0.5s=1.5s；
两个峭壁之间的距离为：。
25．（2021七下·丽水期末）为研究小孔成像与哪些因素有关，小科在硬纸板上挖了不同大小与形状的小孔，进行实验，其结果记录如下：
小孔的形状 ○ △ □
小孔最大外径/毫米 1 5 10 1 5 10 1 5 10
地面光斑形状 小孔距地面10厘米 ○ ○ ○ △ △ △ □ □ □
小孔距地而20厘米 ○ ○ ○ ○ △ △ △ □ □
小孔距地面40厘米 ○ ○ ○ ○ △ △ △ □ □
小孔距地面80厘米 ○ ○ ○ ○ ○ △ ○ ○ □
小孔距地面160厘米 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
分析表中数据，请回答：
（1）小孔成像的原理是：光在同一种均匀介质中是沿　 　传播的；
（2）当小孔的形状、大小一定时，在一定范围内小孔到地面的距离　 　(填 “越大”或“越小”)，地面上就越容易得到太阳的像；
（3）同学小明受到启发，改用形状为“凸”小孔进行实验，当“女”外径为10毫米，小孔距离地面160厘米时，地面光斑的形状为 (填序号)。
A．☆ B．○ C．△ D．□
【答案】（1）直线
（2）越大
（3）B
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）根据小孔成像的原理解答；
（2）比较不同形状小孔外径为10mm时的成像情况即可；
（3）根据表格分析小孔成像的形状与小孔的形状是否有关即可。
【解答】（1）小孔成像的原理是：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当小孔的外径为10mm时，无论小孔成什么形状，只有小孔到地面的距离最大为160cm时，所成像的形状才和太阳一致，那么得到结论：当小孔的形状、大小一定时，在一定范围内小孔到地面的距离越大，地面上就越容易得到太阳的像；
（3）根据表格数据可知，小孔成像的形状只与物体的形状有关，而与小孔的形状无关，则地面光斑的形状为○，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
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