1.1悄悄变化的我课件(共20张PPT)+内嵌视频 统编版道德与法治七年级下册

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1.1悄悄变化的我课件(共20张PPT)+内嵌视频 统编版道德与法治七年级下册

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(共20张PPT)
致我们终将逝去的青春
多么希望有一天突然惊醒,
发现自己是在初一的一节课上睡着了,
现在经历的一切都是一场梦,
桌上满是你的口水。
你告诉同桌,说做了一个好长好长的梦。
同桌骂你白痴,叫你好好听课。
你看着窗外的风景,
一切都那么熟悉,
一切还充满希望
1.1 悄悄变化的我
第一课 青春的邀约
学习目标
1.青春期身体/生理变化的主要表现有哪些?(是什么)
2.青春期的生理变化带来哪些影响?(为什么)
3.如何正确对待青春期的生理变化?(怎么做)
4.青春期矛盾心理的主要表现?(是什么)
5.怎样正确处理青春期的矛盾心理?(怎么做)
悦纳生理变化
01
青春期是人一生中身体发育的重要时期
胎儿期
乳儿期
婴儿期
幼儿期
儿童期
青春发育期
青春晚期
成年期
老年期
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期的过渡时期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。一般指10—19周岁。
青春期身体(生理)变化的表现有哪些?
1. 青春期我们身体/生理变化的主要表现P3
2.青春期的生理变化带给我们什么影响?
①积极影响:a.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;
b.我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
②消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
“我的个子怎么没有别人高?”
“我为什么长得满脸痘?”
“他怎么长胡子了?”
“她怎么那么胖”
想一想:为什么会出现青春期身体发育个体差异?
我们又该怎样面对自己的生理变化以及与同龄人的身体差异?
原因:(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的发育情况各不相同。
(2)节奏:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
(3)性别。(4)时间长短不一。
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
3、如何正确对待青春期生理变化P5【做法】
内在美
青春的我们追求美
外在美
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
直面矛盾心理
02
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑。”
矛盾的丽丽
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
1.青春期矛盾心理主要表现(特点)
【说一说】
1.你遇到过类似的问题吗?
2.请你结合丽丽的心理活动,概括说明以上内容分别体现了青春期的什么心理特点?
3.为什么会出现这样的心理特点?
心理诊断室:
思考?你有过类似的感受吗?用简要的词语说明这些相反的心理表现。
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
2.青春期矛盾心理产生的原因:
4、怎样正确面对青春期的矛盾心理?P6~7
②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
③也可以培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
④还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
尝试自我调节
把自己的想法写下来。
A
参加体育活动。
B
学习自我暗示。
C
试试自我解嘲。
D
青春是美好的,也是躁动的,有欢乐,也有烦恼,成长就在这个季节,成熟也在这个季节。但我坚信,青春如花的你们,一定会用知识和汗水,用智慧和理想,跨越重重障碍,激流勇进,谱写出一曲嘹亮动人的青春之歌。
悄悄变化的我
悦纳生理变化
直面矛盾心理
身体变化的主要表现
青春期生理变化的影响
怎样悦纳(对待)生理变化
心理矛盾的表现
心理矛盾产生的原因
正确处理心理矛盾
课堂小结
1.青春期的生理变化带给我们什么影响
2.如何正确看待青春期生理变化【做法】
3.怎样正确面对青春期的矛盾心理
背诵:

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