资源简介

(共21张PPT)
1
第一框 时代为我搭舞台
Part
为什么说新时代为我们搭建了新舞台
总议题
分议题
社会发展与实现个人梦想的关系
1
我们成长在怎样的新时代
2
新时代提供了怎样的广阔舞台
3
旧社会里，老百姓穷困潦倒，很多人没鞋穿赤脚走路；长征路上，红军战士穿着草鞋艰苦跋涉,战胜各种艰难险阻,最终取得伟大的胜利；在新中国成立后的一段时间里，解放鞋一度成为人人向往的时髦装束；到了今天，供我们选择的鞋的品牌、种类不计其数，令人目不暇接……一双鞋，不仅展现了不同的时代，也折射出不同时代人们对美好生活的不同向往。时代的进步和社会的发展，让新时代的我们敢于有梦、敢于追梦！让我们的人生梦想有了实现的现实基础。
分议题一：社会发展与实现个人梦想的关系
第一课 立足时代 志存高远
社会发展
实现人生
梦想
前提
推动
分议题一：社会发展与实现个人梦想的关系
第一课 立足时代 志存高远
第一课 立足时代 志存高远
议学活动
请结合《数字里的十年》，用“这是一个 的新时代”句式描述你心中的新时代；结合生活体悟，完成“新时代的我 ”句式描述。
在小组内分享“议学任务单”内容，并相互评议。
小组评议
第一课 立足时代 志存高远
教育体系基本框架示意图
学术学位
研究生教育
普通本科教育
普通高中教育
专业学位
研究生教育
中等职业教育
初中教育
职业启蒙
人力资源市场
人力资源市场
本科应用
技术
高等职业专科
第一课 立足时代 志存高远
议学活动
结合课前关于新修订的《职业教育法》学习、课堂所展示的相关素材和所学专业，研讨新时代为实现人生梦想提供了怎样的广阔舞台。
小组研讨
结合所学专业，围绕“新时代为你实现人生梦想提供了怎样的广阔舞台”，展开小组分享和互评。
小组评议
第一课 立足时代 志存高远
更多的
就业机会
更好的
创业条件
更宽的
升学渠道
分议题三：新时代为实现人生梦想提供了怎样的广阔舞台
第一课 立足时代 志存高远
我们要珍惜这个伟大时代，自觉把人生理想融入国家和民族的事业中，走技能成才、技能报国之路，做新时代的奋斗者，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想！
总结
每一代人都有自己的历史使命和人生梦想。为了时代的发展，有一代人，他们穿着草鞋走上了一条反“围剿”、反压迫、反侵略的长征路；有一代人，他们穿着解放鞋走上了一条求转变、促发展、奔小康的长征路。正是有了他们的付出，才有了我们这一代人的幸福生活。新时代为中职学生创造了前所未有的发展条件和建功立业的机会。
第一课 立足时代 志存高远
1932年11月，上海《东方杂志》发布启事，向社会各界人士提出两个问题并征集答案：一个是“梦想中的未来中国是怎样？”另一个是“个人生活中有什么梦想？”
前 言
第一课 立足时代 志存高远
叶圣陶：“个个人有饭吃，个个人有工作做。”
柳亚子：“打破一切民族和阶级的区别。”
郁达夫：“没有阶级，没有争夺。”
第一课 立足时代 志存高远
1916年，李大钊在《新青年》上发表了《青春》一文。
以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
——李大钊《青春》
第一课 立足时代 志存高远
我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。
——习近平
马小光的追梦之路
毕业后进入北方车辆集团工作，立志早日成为一名技术一流的兵工人，实现技能报国的理想。
1998
临危受命，用巧妙的编程方法破解了奥运特效烟火造型控制角度难题，助力绚丽烟花点亮开幕式夜空。
2008
获得第十六届中华技能大奖等荣誉。
2022
进入北方车辆技校学习。
1995
主动请缨操作企业引进第一台数控机床。拿着仅有的一本说明书，一页一页学，一点一点试。
2002
实现一体式行星架数控加工，精度控制在0.01毫米以内。给装甲车装上数控的翅膀。
2014
第一课 立足时代 志存高远
马小光的追梦之路，展示了新时代追梦人怎样的优秀品质？
小组评议
议学活动
马小光事迹对于我们树立正确的职业理想有何启示？
小组研讨
第一课 立足时代 志存高远
第一课 立足时代 志存高远
分议题二：职业理想对职业生涯发展有哪些作用
也获
职业理想是个人对未来所从事职业的向往和追求，是人生理想的重要组成部分。人们对美好生活的向往和追求往往通过具体、实际的职业活动来实现。职业理想是职业生涯发展的方向，让我们知道朝着什么方向努力，激励我们持久而坚定地追求既定目标。个人职业理想的实现，有助于推动国家的发展、社会的进步。
结合马小光和袁隆平的追梦之路，研讨当代中职学生应树立怎样的职业理想。
小组研讨
议学活动
结合所学专业及《中国大道2035》，谈谈你的职业理想并开展相互评议。
小组评议
第一课 立足时代 志存高远
个人职业理想
中华民族伟大复兴中国梦
提供广阔舞台
融入
第一课 立足时代 志存高远
分议题三：树立符合时代要求的职业理想
梦想板制作流程图
从网络、杂志、报纸中查阅与职业发展相关的内容。
选择一个“板子”作为图板，可以是A4大小的纸张、A3大小的卡纸或者是杂志封面，纸质尽量硬一些。
用胶水将素材依次在图板上粘贴好。可将制作好的梦想板贴在自己能经常看到的、最醒目的地方。
把网络、杂志、报纸中契合你梦想的图片、文字等，用剪刀剪下来或打印出来备用。素材不宜太杂乱，色调尽量统一。
将准备的素材在图板上进行排版。例如，将关键文字或图片放在图板中心。排版依照你的爱好进行，只要能展现你的梦想，就怎么开心怎么来！
第二步
第一步
第四步
第五步
第三步
第一课 立足时代 志存高远
新征程是充满光荣和梦想的远程，蓝图已经绘就，号角已经吹响，让我们踔厉奋发，勇毅前行，做新时代的追梦人！
总结
我们生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。我们的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。
第一课 立足时代 志存高远
完成“启思导行”活动任务
采访本校或本专业优秀毕业生，请他们分享学生时的职业理想，分析他们的职业理想对其从业后职业发展的作用。简要列出你认为符合时代发展和自身实际的职业理想，并阐述理由，填写在教材的表格中。
四、课后作业
第一课 立足时代 志存高远

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