资源简介

(共30张PPT)
结社 通信自由 获得物质帮
助权
游行示成 文 化 奴
第一框公民的基本权利
权 利
第三课公民权利
集会 住 毛 受数育权
监誉权和获 人身自由 社会经济文
得赔偿权 化教育权
人身自由 财产权
一张图带你读宪法
宪法给
哪些
中华人民共和国
宪 法
平等权 政治权刺寒自由
宗数信仰
基本权利
言论
爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表，早餐
后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园散 步。这是他们平凡而幸福的一天。
思考：从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本
权利
小云上学，体现她享有受教育权权。
妈妈当选人大代表，体现她享有 选举权和被选举权权。
爸爸妈妈上班，体现他们享有 劳动权 权。
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 社会 保 障 权。
P32小云爸爸妈妈工工资收入在当地属于中等水平，爷
选举权和被选举权
政治自由
监督权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
一.政治权
利和自由
P33
二.人身自由
P34
1.宪法规定我国公民享有哪些基本权利 P33-39
六.妇女、儿童、残疾人等特定人 群的特殊保障权P39
三 .社会经 济权利
P36
五 .宗教信仰
自由权P39
物质帮助权 利P38
受教育权
文化权利
公民基本
权利
三 .社会文 化教育权
财产权
劳动权
四.平等权P39
依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自
由。
选举权和被选举权
政治自由
监督权。
政治权利和自由
20Z37376
政治权利 和自由 内容
意义/重要性
2.选举 权和被 选举权 ①条件： A年满十八周岁的公民 B依照法律被剥夺政治 权利的人除外P33-2
② 意 义 ：A是公民的一项 基本政治权利，
B是公民参与管理国家和
管理社会的基础P33-2
政治 自 由 内 容 ：包括言论、 出版、集会、结社、 游行、示威的自由
意 义 ：有助于公民参与
国家政治生活，充分表
达自己的意愿P33-3
3.监 督权 P33-3 ①表现： A 批 评 权 B 建 议 权 C申诉权 D控告权 E检举权P34-1
② 意 义 ：A有助于国家机关
及其工作人员依法行使权 力，全心全意为人民服务 B.是人民行使当家作主权 力的重要形式。P34-1
小学生
外国人
以下的人群享受我国宪法的选举权和被选举权吗 并说明理由
被剥夺政治权利的人
河断血可流的无轻
乐天支梅萨德。马上滚出中
Freedom
Goeech
政治自由
硫分 八天 1鬼号
P33探究与分享： 罗先生通过媒体实名举报某国家
机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及
其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他
人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经
审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治
权利终身，并处没收个人全部财产。
罗先生实名举报是在行使什么权利
监督权。
对于监督权等政治权利， 要在法律允
许的范围内正确行使。公民行使监督权
时，应当实事求是，以事实为依据，如
实反映情况，必要时出示证据和各种证
明材料。◎投诉和检举时，不得捏造或
歪曲事实进行诬告陷害， 也不能采用贴
大字报、聚众闹事等。
3.③行使监督权的注意事项： P34-1
★3.我国公民行使监督权的表现、意义
和注意事项 P34
①表现：提出A批评和B建议的权利；向国家机关提出C申 诉、D控告或者E检举的权利
③注意事项： 要在法律允许的范围内行使， 不得捏造或
歪曲事实进行诬告陷害，。
②意义： A 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，
全心全意为人民服务。 P34-1
B这是人民行使当家作主权力的重要形式。P34-2
④途径： A 打电话、发短信、邮件、视频、写信等(信
访监督) B 网上发帖、网上评议政府或向新闻媒体 曝光。 (媒体/舆论监督)
C 向人大代表反映，由人大代表向人大提交议案(人大 此 赵 )
三 .情景分析题 练习册P30-31
1.(1)你如何评价该同学的做法
P343 问①监督权的表现 ②意义
该同学依法行使了监督权中的建议权，这 有助于国家机关及其工作人员依法行使权 利，是人民行使当家作主权力的表现。
(2)如果你在生活中发现了“公车私用”这一类 的问题，你可以通过哪些途径进行监督
P34 补充3问④途径
A打电话、发短信、邮件、视频、写信(信访监督) B网上发帖或向新闻媒体曝光。 (媒体/舆论监督) C 向人大代表反映(人大监督)
①含义： 公民的人身不受非法侵犯的自由P34-3
②内容： P35-1
A人身自由不受侵犯、 B人格尊严不受侵犯
C住宅不受侵犯、 D通信自由和秘密受法律保护
③意义： P35-1
人身自由是公民最基本、 最重要的权利，只有 在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、 自由、有尊严地生活。
④维权三部曲：补P35-2下面
A指出违法；
B要求停止，并赔礼道歉；
C报案或起诉。
4.人身自由的含义、内容和意义 P34-35
侵犯人身自由
侵犯通信自由和秘密
下列图片中侵犯了公民的哪些权利
侵犯，
住宅
侵犯人格尊严
俺一分钱也没偷到)
入户零盗窃也有罪
严某在网上发帖检举 乡政府违法占用村民 土地。次日一大早， 乡政府工作人员破门 而入，将还在睡梦中 的严某强行带到乡政 府“教育”了一整天。
严某在家里被带走
思考：乡政府的
行为是否违法 你认为严某的哪 些基本权利受到 了侵犯
违法；人身自由、人格尊严、住宅权均受到了侵犯。
P35 探究 与分享：
严某在乡政府接受“教育”
严某在网上发帖
三 .情景分析题 练习册P32
2.(1)这家超市的规定合法吗 为什么
不合法。因为 P35-2 4问②A人身自由不受 侵犯。我国宪法规定，公民享有人身自由权， 任何组织和个人不得非法侵害公民的人身自 由权。 (逮捕、拘禁、限制自由、搜身)
(2)请你谈谈超市的员工应该怎样维护自己的
合法权益
P35 补充4问④维权三部曲
A 向超市负责人指出这种行为是违法的；
B要求其立即停止，并赔礼道歉：
C 可向公安机关报案或向人民法院起诉。
二.情景分析题 练习册P35
1. (1)什么是公民的人身自由权利 为什么要保
护公民的人身自由权利
P34-34 问①含义：公民的人身不受非法侵
犯的自由。
因为： P34-34 问③意义 两个最：基本、重要
(2)商场工作人员对顾客搜身是否合法 为什
么
不合法。因为P35-2 宪法规定： 公民的人身不受
非法逮捕、拘禁、限制和搜 查。
5.以下图片表明公民享有什么社会经济权利 P37
iaca=m
警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出
警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢
包人 ……
警察征用摩托车的行为涉及到公民的
哪项基本权利
三、社会经济与文化教育权利
P37 探究与分享
【提示】财产权
《中华人民共和国人民警察法》第十三条
公安机关的人民警察因履行职责的紧急需要、
经出示相应证件，可以优先乘坐公共交通工具，
遇交通阻碍时， 优先通行。
公安机关因侦查犯罪的需要，必要时，按
照国家有关规定，可以优先使用机关、团体、 企业事业组织和个人的交通工具、通信工具、 场地和建筑物，用后应当及时归还，并支付适 当费用；造成损失的，应当赔偿。
5.我国公民享有哪些社会经济权利 P37
(1) 财产权。公民可以通过合法方式取得财产，并依
法占 有和使用，获取收益和进行处分。
(2) 劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取
得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
(3) 物质帮助权。公民在年老、疾病或者丧失劳动能
力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
(社保、医保、救济)
6.我国公民享有哪些文化教育权利
P38-39
(1)受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得
接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
(2)文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自
由、 文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由，
2)请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保 障不让一个学生因家庭经济困难而失学
★7.我国重视发展教育的原因及举措
【提示】百年大计，教育为先；人才兴则民族兴，人
才强则民族强；科技是第一生产力等等。
①原因： 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明
传递薪火，成就民族和国家的未来。
②举措： A国家实行义务教育制度
B国家制定资助政策
探究与分享
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓 励和帮助公民进行科学文化活动。
《大漠昭君》剧照
(内蒙古文化事业发 展呈现繁荣景象)
南京举办2017创意文 化产业发展工作推进 会 未来将打造10个 特色品牌
文艺工作者送演出到 基层(鄂尔多斯日报)
社会题
养老医存保期
失业生育工物像险备起
中华人民共和国
社 会 保 障 卡
物质帮助权
R#
贯彻落实《社会救助暂行办法》保障困难群众基本生活
社会数助申请窗
今礼
一切有劳动能力的公民有劳
动就业和取得劳动报酬的权
利，这是公民赖以生存的基
础。
活
我国宪法规定，公民在年老、疾 病或者丧失劳动能力的情况下， 有从国家和社会获得物质帮助的 权利。
医疗卫生事业
工 伤 保 险
生 育 保 险
社会保险的组成
我国的社会保险体系
事业单位：统筹医疗、
企业职工：五险一金
社会保险
社会救济
养 老 保 险
失 业 保 险
医 疗 保 险
公民有按照其能力平等地从国家 获得教育的机会，并获得相应物 质保障的权利。 ——受教育权
九年义务教育
家庭经济困难补助
义务教育
D 0 o
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妇女、儿童和残疾人等特定人群的 权利受到宪法和法律的特殊保障
平等权
宗教信仰自由
此外，我国公民还享有
人身自由不受侵犯：内涵
人格尊严不受侵犯：原因；内容
住宅不受侵犯：意义；内涵
通信自由和通信秘密受法律保护：内涵
财产权：意义；内涵
劳动权：意义；内涵
物质帮助权：内涵；形式
受教育权：内涵；意义；实现
文化权利：内容；实现
平等权
宗教信仰自由
妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利
选举权和被选举权：主体；意义
政治自由：内容；意义
监督权：内容；意义
课堂小结：板书设计
公民
基本
权利
社会经济与文化教育权利
政治权利和自由
人身自由
其他权利

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