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五下语文第一单元重点知识（包含语文园地的仿写）
语文园地
运用对比手法写一写
突出妈妈做的饭菜很美味
1、虽然妈妈做的红烧肉普普通通，没有饭店里的那么精致那么色泽鲜艳，但是却最符合我的胃口，那里面包含着妈妈对我浓浓的爱。
2、爸爸做的菜，几乎无人问津；妈妈做的菜总是被我们一扫而空。
3、虽然妈妈做的都是家常便饭，但是色香味俱全，一点也不逊色与饭店的菜肴。
表达对家乡的热爱和怀念。
1、比起繁华的都市，家乡的景色更显自然与和谐，山川河流交织成一幅美丽的画卷。
2、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
3、这里的水再清澈再甘甜，也不及家乡的那一捧甘泉。
4、我的家乡在一个偏僻的山脚下，远不及城市的繁华，但是那里鸟语花香，泉水叮咚，青山环绕，承载着我快乐的童年时光。
突出对玩具的喜爱
二、想象情景，运用排比的手法仿写句子
例如：太阳光芒四射，太阳光芒四射，亮的使人睁不开眼睛，亮的蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
快：他是我们班的飞毛腿，跑起步来快得如离弦的箭，快得像一阵旋风，快得一眨眼就跑到了终点。
辣：这道菜实在是太辣了，辣得我满头大汗，辣得我不停喝水，辣得我眼泪直流。
吵：菜市场里吆喝声、说话声此起彼伏，吵得人耳朵嗡嗡响，吵得人头晕目眩，吵得人根本听不见商贩的话。
冷：北风怒号，大雪纷飞，天气冷得人们穿上厚大衣还直发抖，冷得屋檐上挂着长长的冰柱，冷得大地都结冰了！
静：图书馆里安静极了，静得可以听见笔尖滑过得沙沙声，静得可以听见书页翻动得声音，静得可以听见自己怦怦的心跳声。
吓：此刻，风雨交加，电闪雷鸣，吓得弟弟赶紧捂住了耳朵，吓得小狗钻到了狗窝，吓得小猫钻进了我的怀里。（可以写人或是动物的反应）
忙：爸爸最近工作十分忙碌，常常忙得忘了喝水，忙得没空上厕所，忙得连走路都还在开腾讯视频会议。
清：桂林的水是那么的清，清得可以看见水里的鱼儿，清得可以看水底得沙石，清得可以倒映蓝天白云。
浓：满山满谷全是浓雾，浓得像白色得牛乳，浓得像给大山披上了白纱，浓得像化不开得棉絮。
慢：午后，爷爷躺在竹椅上晒太阳，仿佛时间都慢了下来，慢得让人昏昏欲睡，慢得太阳都不肯离开，慢得一切都要凝固成一幅画。
酸：这葡萄太酸了，小孩酸得哇哇叫，大人酸得直皱眉，连他们旁边吃了葡萄的小黄狗也酸得直吐舌头。
《祖父的园子》句子或是段落仿写
例如：花开了，就像睡醒了似的 （拟人句仿写）
树绿了，就像换了件衣服似的。
枯叶落了，就像在空中跳舞似的。
风停了，就像跑累了似的。
蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。
鸟叫了，就像在聊天似的。
太阳出来了，就像笑了似的。
天下雨了，就像天在哭泣一样。
云散了，就像云在让路似的。
草动了，就像在点头似的。
例如：倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房（仿写拟人句）
牵牛花愿意爬上树就爬上树，愿意爬上墙就爬上墙
月季花愿意开红花就开红花，愿意开黄花就开黄花。
桃花愿意开几朵花就开几朵花，愿意结果就结果。
知了愿意唱歌就唱歌，愿意休息就休息。
蜜蜂愿意采蜜就采蜜，愿意飞舞就飞舞。
孩子们愿意打篮球就打篮球，愿意跳绳就跳绳。

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