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(共13张PPT)
《劳动》三年级下册
劳动中数据统计要真实
　 劳动中数据的真实性和准确性会影响劳动的效果。所以，劳动中我们一定要诚实守信，真实统计劳动数据。
课堂导入
　　劳动工具、劳动时间、劳动成果都需要用到统计。
　　劳动工具统计不准确，会造成不能按需分配，影响劳动进度；劳动成果登记错了，会影响同学的积极性；劳动时间记错了，会影响分工的准确性和劳动效率。我们要真实汇报，真实记录。
　　是啊，看来数据统计要真实才行。
让我们一起来学习如何准确地统计劳动数据吧！
小农场
劳动场所
材料与工具
劳动准备
剪刀、菜刀、篮筐、纸、笔、橡皮、直尺
小组分工，选出记录员
劳动过程
　　劳动统计的数据要真实，注意及时记录并保存。小组内的同学们要分工合作，选一位同学作为记录员。
确定记录形式
三(1)班“开心农场”蔬菜收获情况统计表
分区劳动
数据整理和交流
　　各小组把采摘数量记录下来，整理到一张统计表上。
所有的数据都真实吗？从数据中你发现了什么？这些数据对下一次劳动有什么启示？把你们讨论的结果记录下来。
劳动成果
劳动评价
评价指标 自己评 同学评 老师评
积极参与 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
数据真实 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
分工合理 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
诚实守信 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
我是诚实守信的统计员。
　　在搜集生活中的统计数据时，你有哪些收获和心得体会呢？
劳动日志
　　你能用更多的方法真实记录劳动过程的点点滴滴吗？
劳动拓展
再 见！

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