7.3 印度 第一课时课件(共46张PPT) 七年级地理下学期人教版

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7.3 印度 第一课时课件(共46张PPT) 七年级地理下学期人教版

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(共46张PPT)
人教版七年级下册
第七章 我们邻近的国家和地区
第三节 印 度
(第一课时)
猜猜看
这是哪个国家?
这是一个古老而神秘的国度,泰姬陵是这个国家的象征。
这里的人们能歌善舞,热情奔放!
纱丽——
传统服饰
它是瑜伽的发源地
在这个国家,牛可以自由自在地在街道上行走,车辆要给牛让路;在市场上,牛可以随便吃食品,牛衰老时,被送到“养老院”去供养。
牛被称为“圣兽”
它还是佛教的发源地。古代也被称为天竺。
你一定猜到了,
这个国家是?
“印度之旅”——旅游路线
第一站:加尔各答
第二站:新德里
最后到达班加罗尔
加尔各答
新德里
班加罗尔
亚洲南部,南临印度洋
印度是南亚面积最大的国家
半球位置:
海陆位置:
纬度位置:
北半球、东半球
走进印度——明确位置
大部分位于热带、亚热带
印 度
1
3
4
5
6
7
8
巴基斯坦
马尔代夫
斯里兰卡
孟加拉国
缅 甸
尼泊尔
不 丹
2
相邻位置
中国
阿拉伯海
孟加拉湾
A
B
C
印度洋
陆上邻国:
东北:
北方:
西北:
隔海相望的国家:
走进印度——明确位置
喜 马 拉 雅 山 脉
恒河平原
德干高原
地形特点
北部:喜马拉雅山脉
中部:恒河平原
南部:德干高原





走进印度——了解地形
地势特点:
以高原、平原为主
南北高,中部低
感受印度——加尔各答
诺贝尔文学奖——泰戈尔
圣雄——甘地
如果你因失去了太阳而流泪,
那么你也将失去群星了。
非暴力不合作运动
感受印度——加尔各答
加尔各答
班加罗尔
新德里
从加尔各答到新德里
1、途经哪个地形区?
2、还会经过哪条河流?
恒河:
源地--
流经--
注入--
恒河平原
恒河
走进印度——熟悉河流
喜马拉雅山脉
孟加拉湾
喜马拉雅山脉
印度、孟加拉国
孟加拉湾
孟加拉国
恒河平原
恒河被当地人民尊称为“圣河”和“印度的母亲”。大多数印度教信徒终生的一大乐趣就是到恒河洗圣水澡并饮用恒河圣水。
骇人的印度火车
感受印度——人口大国
如此坐火车
感受印度——人口大国
2030
有专家预言,到2030年前后,印度将成为世界第一人口大国。
人口




1、印度每年新增劳动力1 800 万人左右,劳动力资源丰富,价格低廉。
2、印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。
3、印度是全球几大移动电话市场之一。 2015年12月30日,移动电话用户首次超过10亿人,全球排名第二。
劳动力丰富,价格低廉
消费市场广阔
一、阅读下面三则材料,说说印度人口众多的优势
优势
劣势
二、说说印度人口增长过快会带来哪些问题:
交通拥挤
就业困难
粮食问题
环境恶化
教育问题
资源短缺
新兴城市,发展迅速
感受印度——新德里
加尔各答
班加罗尔
新德里
从新德里到班加罗尔经过的地形区是:
德干高原
印度之旅
印度之旅
热带季风气候
全年高温,分旱雨两季
6月—9月为 雨季,
10月—次年5月为旱季。
深入印度——探寻原因
2012年7月,印度遭遇严重旱灾,11个城邦受灾。
2017年6月,
20多个邦遭遇洪灾。
2018年,
比哈尔邦连日暴雨,200万人流离失所。
2018年,
印度南部遭遇旱灾 大量牲畜缺水死亡
2019年
印度北方邦遭遇严重旱灾 ,禾苗枯萎。
2020年,
印度北部遭遇洪灾 大量人口无家可归
气候
2016年度 印度受灾统计
2016.2 印度干旱严重 900万农民受到影响
2016.3 印度西部发生40年来最严重旱灾
2016.6 印度遭遇严重旱灾
2016.7 印度遭遇暴雨袭击引发洪灾
2016.8 印度洪灾已致200余人丧生
水旱灾害频繁
是什么原因导致印度水旱灾害频繁发生?
东北风(陆地吹向海洋)
降雨少
西南风(海洋吹向陆地)
降雨多
旱季
10月—次年5月
雨季
6月—9月
深入印度——探寻原因




印度水旱灾害频繁的原因:
来得早,退得晚,风力强盛
来得晚,退得早,风力不足
西南季风的变化
西南季风不稳定,降水的季节和年际变化大。
深入印度——探寻原因
亚洲硅谷,创新城市
目前全世界大约有75家资质最高等的软件研发企业,其中有45个在印度,而这其中又有将近30个在班加罗尔。
感受印度——班加罗尔
文明古国有印度,南亚大国是首富。
北部高山南高原,恒河平原中间铺。
西南季风送雨露,早来晚走水灾苦。
人口增长太迅速,经济压力较突出。
我的收获:
我的疑问:
最令印度政府头疼的两大问题是什么?
1、人口增长过快
2、水旱灾害频繁
帮助印度——献计献策
水旱灾害给印度人民的生活生产带来了很大的影响,而且印度人口众多,使这个国家面临着更沉重的压力,你能给印度总理提点建议吗?
1、人口增长过快
2、水旱灾害频繁
———控制生育
———兴修水利
印度的计划生育
课堂检测:你记住了吗?
课堂检测:你记住了吗?

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