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(共23张PPT)
第3课时 分糖果
北师版数学二年级上册
分一分与除法
复习导入
一
圈一圈，填一填。
1.
一共有（ ）个 ，3个一份，可以分成（ ）份。
18
6
2.
一共有（ ）朵 ，平均分成5份，每份有（ ）朵。
15
3
（教科书第62页例24）
新课探究
二
每个小朋友分得的糖果要一样多。
说一说，可以怎样分？
还可以怎样分？
可以1块1块地分，也可以2块2块地分。
这么多，可以5块5块地分。
1
7
6
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2
还剩 块。
2
下面是笑笑和淘气做的记录，你能看懂他们是怎样分的吗？
1
5
3
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2
2
2
2
还剩 块。
2
5
5
5
5
5
5
5
前两次1块1块地分
第3～7次2块2块地分
1
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还剩 块。
2
剩余2块
1×2=2（块）
2×5=10（块）
2+10=12（块）
每人最后分得12，还剩2块。
1
5
3
2
2
2
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还剩 块。
2
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5
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5
5
5
前两次5块5块地分
第3次2块2块地分
剩余2块
5+5+2=12（块）
每人最后分得12，还剩2块。
1
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还剩 块。
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2
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2
2
2
还剩 块。
2
淘气分的次数少，方法更简便。
当分的物品数量较多时，每次分的个数越多，分得越快。
小 结
你是怎样分的？
还剩 块。
1
4
4
4
4
2
4
4
4
4
3
4
4
4
4
2
4个4个地分
每次分4块，3次分完，每人分12块，还剩2块。
还剩 块。
1
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6
6
6
2
6
6
6
6
2
6个6个地分
每次分6块，2次分完，每人分12块，还剩2块。
1. 分一分，填一填。
把30根小棒平均分给你们小组的小朋友。
（1）说一说可以怎样分。
（教科书第63页练一练）
随堂练习
三
提示：先确定小组人数，再分一分。
（2）分一分，把分的过程记录下来。
A
B
C
D
5
5
5
5
2
2
2
2
每个小朋友分到 根，还剩 根。
7
2
（答案不唯一。）
学校买来70本图书，平均分给二年级的3个班。
（1）说一说可以怎样分。
提示：答案不唯一。如，可以10本10本地分。
（2）分一分，把分的过程记录下来。
1班
2班
3班
10
10
10
10
10
10
每班分到 本，还剩 本。
23
1
（答案不唯一。）
3
3
3
2. 做游戏。
（1）把一些豆子放在袋子
中，一位小朋友抓一
把豆子。
（2）如果手中的豆子能平均分成2份，得2分；能平
均分成3份，得3分；如果既能平均分成2份又
能平均分成3份，得6分；其他情况不得分。
（3）每人做3次。
（4）总分高的获胜。
提示：可以和同桌一起合作。
猜一猜，小兰最少有多少张卡片？
培优训练
四
我的卡片如果平均分给5个小朋友或7个小朋友，都还剩下1张。
5×7=35（张）
35+1=36（张）
对大数目物体进行平均分时，可以多分几次，分步完成，同时把分的过程记录在表格中，最后算出结果。如果有剩余，剩余的个数要小于平均分的份数。
课堂小结
五
如何将大数目物体平均分？
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。

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